基于语料库方法在同义词辨析上的应用

同义词的辨析是英语学习中一个重要的部分.传统词汇辨析参考书对同义词的辨析往往难以理解,不够细致,或论据不足.立足于真实语料的语料库检索技术,作为一种新的手段,在同义词辨析方面起到较好的补充作用.通过使用BNC语料库,以because 为首的原因义词系为例,展示了语料库技术在同义词辨析方面的强大优势,以及如何通过语料库检索弥补传统辨析参考书的不足.     

词源辨析同义词法例探

从词源的角度辨析了王力先生《同源字典》所无的一组同义词譏、诽、诋、诉、谤、诼、讦，证明了从词源角度分析词义、辨析同义词是一种行之有效的方法。文章严格采用王力先生《同源字典》的上古声韵标准，广泛系联同源词，推求词源义。     

常见的几组英语同义词用法浅析

在英语教学中，人们常常因为不知如何选择同义词来表达思想而感到困惑，本通过对英语中常见的几组同义词的辨析，旨在使人们了解中英两种语言在用法方面之差异。     

高职学生英语写作中词汇错误分析及对策

高职学生的英语基础相对薄弱,学习策略低效,写作时受母语的影响较大。本文通过运用错误分析理论对高职学生英语作文中出现的词汇错误进行分析,错误主要可分为拼写错误、造词错误、同义词和近义词误用、介词误用和词性误用等。因此,在英语写作教学中,应加强语言基本功训练,结合文化背景进行词汇教学,重视英汉不对应词的教学,引导学生养成良好的学习习惯,从而提高学生的英语写作水平。     

英语同义词初探及其归纳方法小议

不透彻掌握英语同义词、近义词,便不能算是掌握了英语.而在透彻掌握同、近义词之前,必须先了解英语拥有众多同义词这一现象的文化背景及英语语言思维逻辑,从而体会英语同义词、近义词的作用,并欣赏其使用价值.本文同时对同义词的归纳方法进行探讨,提出同义词的核心基础意义和额外意义及其各自的角色.     

英语同义词的差别

同义词包括绝对同义词和相对同义词。英语中绝大多数同义词属相对同义词,其差别体现在语义、语体、搭配和句法分布等方面。另外,有些多义词能与不同意义的词构成同义词聚合。     

大学英语写作常见问题分析

英语写作能帮助学习者提高使用英语的准确性,扩大所用语言的范围。但是,英语写作是非英语专业大学生较弱的一项能力。笔者总结教学经验,发现大学英语写作中常见的问题主要是文稿格式的不规范和语言内容方面的错误。前者包括作文标题写法不规范及逗号误用,后者主要是词汇层面、句子层面和段落层面的错误。词汇层面的错误包括介词搭配错误、词性混淆、同义词区分不清。句子层面的错误主要是句子主谓结构不分明。段落层面的错误包括人称代词误用导致段落连贯性受损语及语块套用过多。     

英语定冠词的翻译

英语定冠词用法复杂,作用重要,内涵丰富,汉语中没有冠词这个词类,翻译时可结合具体语境和汉语表达习惯,释放其语义特征。在句中只起语法作用的定冠词可省略不译;有确定词汇意义的,译出其常见之义;蕴涵背景知识的,译出其言外之意。定冠词作为名词的标志,有时可改变所限定词语的词性,这就需要译出它的变化之义。     

英语同义词辨析

在英语词汇的这个大家族里,有成千上万的同义词(synonyms)。这些同义词能精细地反映客观事物之间的细微差别,表达我们对客观事物的各种不同情感。恰当地使用英语同义词,还可以避免用词重复,使我们能更加生动地运用英语词汇。所谓同义词就是指同一语言中意义相同或相近的一些词。一般可以分为两大类:完全同义词(perfectsynonyms)和部分同义词(partialsynonyms)。语义上毫无区别,可以在任何上下文中毫无区别地互相替代的词叫做完全同义词或绝对同义词(absolutesynonyms)。和其它语言一样,英语中意义、用法完全相同的词也为数不多,一般也不过是…     

英语同义词的教学与应用

英语同义词在概念意义、情感意义和语体意义等三方面只有细微差异。在词汇教学中应注意同义词的语义区分及同义词使用中的搭配限制关系。同义词在语篇层面上具有修辞和衔接功能。     

英语成对词习语浅析

英语成对词作为习语主要表现为同义词成对使用，它是在语言实践中逐步形成的。其结构类型主要有同义、近义词搭配，同一词重复，反义词对举，意义相关搭配，修饰关系等。其语法功能，可以作为固定词组，充当主语、谓语、宾语、状语、表语、定语等各种成份。     

英语的感情色彩

本文从英语语言的各个层次上，通过使用同义词、反义词、模糊词、修辞、习语等手段来阐述英语语言的情感成分，即英语语言的感情色彩问题。     

法律英语的词汇特点

法律英语是一门专业性极强的英语,本文从正式词语与官样文章用语、常用词的非常意义、术语与行话、古代英语及中世纪英语词汇、外来词、模糊词语、同义词重复等方面来探讨法律英语的词汇特征。     

论英语词义变化之结果

该文探讨了英语中词义的变化如何导致词的多义、词的理据的丧失以及同义词的获得与丧失.     

中国英语词汇形式及生成方式探析

随着国内人们运用英语进行国际交流的日益频繁,英语不可避免地被中国化,形成了所谓的中国英语。文章对中式英语与中国英语进行了辨析,列举了中国英语词汇种种表达形式,并对词汇生成手段进行了归纳。     

大学英语三级考试的基础训练

在参加大学英语三级考试之前,必须完成英语阅读能力和写作能力的基础训练,才能在CEF考试中取得良好成绩。英语语感、习惯用法和特殊表达方式、英语单词的辨析是基础训练中的根本性问题。     

篇章词汇衔接的语义分析

运用义素分析和同现理论证明：同义词、近义词、上下义词和反义词之所以具有篇章衔接力在于其各自均包含共同义素,共同义素是它们篇章衔接的纽带;搭配词之所以具有篇章衔接力在于其在同一语境的同现可能性,同现可能性是它们篇章衔接的纽带。     

论英语句子的构成规则

从句型规则、词性与语法成分的对应关系、不同类型的语法成分充当者的排列顺序规则和句子的种类四个方面分析了英语句子的构成规则。     

英汉基本颜色词“白”的对比分析

文章从代表西方之色的白色入手,分别从词性的褒义、贬义和中性含义出发分析了白色在英语和汉语里的相同点和不同点。通过对比研究,探讨了这种语言特征形成背后的文化根源。     

汉英明喻比较

汉语明喻和英语Simile作为比喻的一种类型,二者的基本结构相同,但由于英汉两种文化差异,导致不同的表现形式,即汉英明喻中比喻词词性相异带来表达结构的不同和喻体位置的不同。