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1.
吴飞美 《沈阳工程学院学报(社会科学版)》2013,9(2)
为进一步深化实践教学改革及培养专业化人才,需要构建包括培养目标、培养模式、培养机制在内的市场营销专业人才培养体系,即完善国际化、高素质、技能型市场营销专业人才培养目标；改革课程化教学、活动型教学、实战性教学等培养模式；创新校企办学双元制、人才培养回炉制、政产学研合作制等培养机制. 相似文献
2.
在高职教学中,课程教学是教学活动的基础,改革传统的课程体系和教学方法,是体现高职教学特点和实现专业人才培养目标的关键。本文通过对连锁经营管理专业中《商品学》课程教学改革的研究与实践,构建了课程的培养目标和课程体系,提出了课程教学组织实施和考试模式改革的具体办法。 相似文献
3.
高职《商品学》课程教学改革探索 总被引：5，自引：0，他引：5
冯国珍 《上海商业职业技术学院学报》2004,5(2):30-32
在高职教学中，课程教学是教学活动的基础，改革传统的课程体系和教学方法，是体现高职教学特点和实现专业人才培养目标的关键。本通过对连锁经营管理专业中《商品学》课程教学改革的研究与实践，构建了课程的培养目标和课程体系，提出了课程教学组织实施和考试模式改革的具体办法。 相似文献
4.
《太原城市职业技术学院学报》2019,(7)
文章在对中高职旅游类专业课程衔接现状和存在问题分析的基础上,从课程培养目标、教学目标、课程内容设计、课程评价体系等方面探讨中高职旅游类专业《餐饮服务与管理》一体化课程教学体系的构建,并提出了中高职衔接的一体化课程教学体系构建的保障措施。 相似文献
5.
《市场营销学》是市场营销专业的主干课程之一,同时也是各个经济管理类专业的重要课程。由于该门学科具有很强的综合性、应用性和发展性,传统的教学内容与教学模式在很多方面已不适应该门课程的教学需要。最近几年来,我们从《市场营销学》课程的教学实际需要出发,结合该门课程的性质与特点,对该门课程的教学进行了较大幅度的改革,积累了一定的经验,取得了较好的效果。综合我们近几年来教学改革的实践,我认为《市场营销学》教学改革下一阶段的任务是进行系统化的改革,其重点是教学内容的改进、教学方式方法的改进、实践性环节教学的加 相似文献
6.
朱晓光 《太原城市职业技术学院学报》2012,(7):37-38
《机械制造基础》是机制大类或近机类专业必修的一门专业基础课。文章根据专业人才培养目标和课程教育教学目标,从现场教学、辅助教学、启发教学和完善考核方法四个方面探讨了该课程的教学改革方法。 相似文献
7.
李勤 《武汉市经济管理干部学院学报》2013,27(2)
通过对高职《报检实务》课程现有教学模式中存在问题的分析,提出了依据职业就业岗位需求制定课程目标,基于报检工作过程构建教学内容体系、组合教学教学方法、设计教学过程、建立教学评价体系的理实一体课程教学改革的思路,理论传授与实践技能锻炼融于一体进行组合教学,理中有实,实中有理、体现了“手脑并用,做学合一”的职教理念,有效的实现了专业人才培养目标,促进了就业. 相似文献
8.
肖宁 《桂林旅游高等专科学校学报》2009,(4):624-627
在旅游院校培养具有瑜伽旅游职业能力的专门人才,使之满足市场需求,是健美操精品课程特色之一。从健美操课程瑜伽旅游教学改革入手,就瑜伽旅游人才职业能力培育模式进行分析和探讨,旨在明确旅游专业人才能力培养目标的基础上,将瑜伽旅游从业人员的培育贯穿于教学改革及人才培养的各个环节。 相似文献
9.
占辉斌 《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》2014,(10):188-189
本文立足应用型本科院校市场营销专业人才培养目标,对市场营销专业的核心课程推销学的建设与改革进行了探析。文章首先分析了目前应用型本科院校推销学课程中存在的主要问题,在此基础上,从应用型本科院校推销学课程教学目标的重塑与定位、课程内容建设与改革、教学方法与手段的改革与优化、课程实践教学体系和课程考核与评价体系的科学构建以及加强师资队伍的建设等方面进行了探讨,以便提高该门课程的教学效果,满足国内、国际的对于高级应用型推销人才的需要。 相似文献
10.
《太原城市职业技术学院学报》2015,(12)
有效的市场营销专业人才培养体系的构建离不开科学的课程体系以及有效的实践教学方法的支撑。本文针对市场营销专业毕业生的专业化程度不够、敬业精神不够、创新意识和创新能力不足等问题,提出在市场营销的专业应用教育阶段采用"课程+企业"的实践教学方法,并以《零售营销》为例阐述具体的操作方法并进行了效果评价。 相似文献
11.
社区服务：高职法律专业实践教学模式新探 总被引：1，自引：0，他引：1
强调能力本位、强化工作过程、贴近工作岗位是高职教育课程改革的重要内容。围绕高职法律专业人才培养目标进行课程教学改革，就必须突出学生正确适用法律、独立解决具体法律纠纷的能力，这就需要我们加强实践教学环节，并对现有的实践教学模式进行改革，以增强法律专业人才的社会适应性和竞争性。该文结合我院实际，提出了高职法律专业实践教学模式改革的新思路。 相似文献
12.
我国旅游业的快速发展为高职院校旅游类专业的发展提供了契机,同时也对其实践教学水平和成效提出了更高的要求。专业实训基地的合理建设和发展是提高旅游实践教学水平、改善教学条件的关键所在。然而,目前我国高职院校旅游类专业实训基地建设还存在诸多问题,只有有效解决这些问题,构建全新的建设模式,才能真正发挥实训基地强化职业技能训练和职业素质培养的作用,从而有效实现旅游专业人才培养目标,最终促进高职旅游教育创新并深化其教学改革。 相似文献
13.
林嫒英 《吉林省经济管理干部学院学报》2007,21(5):96-99
在高职教学中,改革传统的课程体系和教学方法是体现高职教学特点和深化高职教育教学改革的基本环节。经过多年的教学实践和探索,我们逐渐完善了经济法课程的教学体系和教学方法,初步建立了以配合专业人才培养目标为出发点,以理论教学为基础,实践教学为导向,采用以学生为主体的教学方法,利用多媒体教学设备,培养技能型人才的新的教学模式。 相似文献
14.
《数据结构》是计算机学科课程体系中最重要的核心课程之一。针对高职高专的培养目标和专科学生的特点,从课程体系优化、教学内容优化、教学方法改革和实践教学改革等几个方面,介绍优化《数据结构》课程教学的做法。这些做法效果明显,不仅使学生较好地掌握了课程的核心内容,而且激发了学生继续探索和学习的兴趣与创新潜能。 相似文献
15.
《旅游管理信息系统》作为高职院校旅游管理专业的一门必修专业课,对满足现代旅游企业对毕业生的信息化素质要求具有举足轻重的作用。本文在教学实践的基础上,分析了本课程在教学过程中存在的问题,结合高职院校的特点和课程性质,提出了切实可行的教学改革建议。 相似文献
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18.
《生态旅游》是高职高专旅游管理专业的一门专业课,本文通过分析《生态旅游》教学过程中存在问题和不足,从教材内容、教学手段、教学方法和实习实践四个方面探索性地提出生态旅游教学改革的主要内容,以求课程设置符合高职高专人才培养目标的要求。 相似文献
19.
《太原城市职业技术学院学报》2015,(8)
旅游行业的迅速发展,对高校旅游管理专业人才培养模式提出新的要求。文章探讨《辽宁旅游市场调查与预测》实践课程在教学过程中的创新模式,并从教师、学生、社会三方面提出保障措施,以达到培养学生应用能力,提高学生综合素质,创新实践课程教学模式的目的。 相似文献
20.
邱瑛 《辽宁经济职业技术学院学报》2011,(3):76-77
实践教学体系是高校实现培养目标的重要途径,对应用型旅游管理专业人才的培养起着至关重要的作用。为进一步适应旅游业快速发展对旅游管理人才的实践能力和综合素质所提出的新要求,高校旅游管理专业必须从实践教学内容、教学环节、教学模式及教学考核等方面入手,构建并实施科学系统的旅游管理专业实践教学体系。 相似文献