高校诊所式法律教育的应用研究

为了培养高素质法律人才,高校纷纷引入诊所式法律教育模式。但当前高校诊所式法律教育应用中仍存在诸多困境,严重阻碍了诊所式法律教育在各大高校的稳步推行。为此,有必要加强相关问题研究,以充分发挥诊所式法律教育在高校法律人才培养中的价值。     

论诊所式法律教育在我国的适用

诊所式法律教育做为一种从案例教学法发展出来并借鉴医学院临床教学方法的一种全新法教育模式在我国刚刚起步。它强调通过教师指导学生参与实际的法律运用过程来培养和提高他们的法律实践能力,从而加深学生对法学理论和法律制度的理解。通过诊所式法律教育的学习,学生能够学到许多基本的专业技能并能增强其社会责任感,形成良好的道德观与法律职业素质。     

关于我国诊所式法律教育模式的思考

诊所式法律教育是借鉴医学院培养实习医生的形式,通过相关的法律活动来提高学生实践能力的一种教育方式。与传统的教学法相比,诊所式法律教育有其特有的优势：有助于推进法学教育改革,有助于培养学生的社会责任感,有利于培养提高学生的综合素质。在具体实践中,诊所式法律教育可采用代理真实案件法、角色模拟法等教学方法。     

浅谈诊所法律教育与我国法学教育的改革

诊所式法律教学在我国发展已有一段时间,其教育方式源自美国,并在美国成功运用,提高了国民法律教育的整体水平。我国的法律教育面临着困境,引入此项模式后,为我国的法律教育发展提供了新的活力,实现了与国际化接轨。诊所法律教育要做到在中国的社会教育环境下发挥作用,就需要针对我国特色的社会教育环境进行改良,以使诊所式法律教育模式在我国生根发芽。其教育模式顺应国际发展的潮流,起到了丰富教学内容的作用,为我国法学教育者提供了新的借鉴方案。     

诊所式法律教育与江西高校法学教育改革

作为一种起源于美国的法律教育方式,诊所式法律教育在培养学生的实践性法律技能,塑造学生的法律职业道德和职业责任心方面有着传统的法学教育方式所不可替代的优势。诊所式法律教育强调以学生为主,注重培养合作精神,教学方式多种多样、教学评估方式客观、灵活。由于诊所式法律教育对完善法学实践教学环节、促进法律援助事业有着重要的意义,因此,江西高校法学教育应当转变办学观念,改革现有的实践教学方式,适时引入这一新的法学教育模式。     

法律诊所教育--法学本科教育改革的模式选择

法律诊所教育在教育理念、教育方法与教育内容方面相对法学传统教育而言,更注重学生能力的培养,这正好是社会与学生最需要的.在引入法律诊所教育时,需要根据实际给予一些政策支持与模式改进.     

诊所法律教育探讨

传统法律教学方法难于唤起学习对象的学习主动性,往往导致被动式学习。诊所法律教育将法律教育的理论学习和实践学习有效结合,为学生提供真实的学习情境,使学生通过诊所教学的方式直面当事人,打破理论与实践的界限,从而真正实现法律教育的本质,即法律教育其实质为职业教育。     

论诊所法律教育在我国法学教育中的地位

诊所法律教育作为一种全新的法学教育模式在我国尚处于探索阶段。法律教育的实践性和开放性客观上需要我国发展诊所法律教育。诊所法律教育应该与传统法律教育有机地结合在一起,共同构筑适合我国国情的法学教育模式。     

诊所式法律教育模式的课程设置研究

诊所式法律教育模式,以法律诊所为实践教学平台,将理论与实践相结合,能够实现法学人才所需要的社会经验和职业道德的养成,重点培养学生专业、职业、人文素养兼备的综合能力。作为一门新型的开放式实验课程,在法律诊所实验课程的具体设置方面,应该考虑但不限于以下相关要素：时间与地点、实验主体、学时与学分、实验内容及基本要求、实验考核方法等。     

诊所法律教育刍议

实施诊所法律教育有利于完善法律人才培养模式,锻炼学生的实践能力,发展我国的法律援助事业。然而如何解决其在实施中与传统教育模式的衔接、师资力量的配套及相关经费的保障等方面的问题,值得关注。     

试论高校生态法制教育

高校生态法制教育是素质培养的重要内容，是实施可持续发展战略的要求，具有重要意义。高校生态法制教育的主要内容可概括为生态人教育、生态权利教育、生态正义教育、生态安全教育、生态责任教育。高校生态法制教育的主要途径应是：树立生态法律信仰；提高教师生态法制素养；深化课程改革；与众不同领域、不同部门广泛合作。     

对领导干部法制教育的几点思考

本文对如何提高领导干部法律素质,加强领导干部法制教育进行了一些思考和探讨,认为领导干部法制教育的关键是培育观念,核心是突出＂控权＂,重点是坚定信仰,保障是改革体制,落脚是制定措施。     

大学生创业法律教育研究

在高校开展的各种创业指导教育中，绝大多数指导都只针对大学生的创业意识、创新能力、创业规划等方面，而对于创业过程中可能涉及的法律问题却关注甚少。教师需立足现有法律基础教育，进一步探讨法律教育的创新性改革，帮助大学生储备创业过程必备的法律知识，学会运用法律保护自己的合法权益，确保大学生的创业行动稳健与长久。     

诊所式教学在财经院校法学课程中的应用

诊所式教学是一种现代化的教育方法,与传统教学方法相比具有明显的优势特点。财经院校开设法学课程应结合自己学生的特点,使用诊所式教学。可以在一定程度上改变教学手段,创新教学模式,更好地提高学生运用法律知识解决实际问题的能力,实现人才培养模式的需要。文章以《法学概论》课程为考察点,论证财经院校法学课程使用诊所式教学的必要性和具体方案。     

培养国际化法学人才的若干思考

文本文首先论述了国际化法学人才的概念,指出广义上的国际化法学人才应该是指具有全球意识、国际化视野和世界战略眼光和思维能力的法律人才;其次,本文提出了培养国际化法学人才的途径和方法,强调国际化法学人才要走应用型、复合型及外向型培养的道路.指出法学院的工作应以培养人才为磨盘,教学科学和实践都要围着磨盘转的理念.     

明清时期司法官吏的法律教育

明清时期司法官吏的法律教育,主要通过系统地讲读律例、研究律例成案、编刻司法文献和传授司法知识秘诀等形式展开的。并结合司法实践的具体要求,不断丰富完善教育读本的内容,以促进不同层面的司法吏员法律水平的提高,具有较强的针对性和实用性。     

高等职业教育应加强大学生法律素养的培养

加强高等职业院校大学生法律素养教育，是适应新世纪法制社会发展和培养高等职业技术人才的客观需要，也是发挥法律课程功能、提高人才培养质量的必要途径。合理设置课程体系、更新整合教学内容、适度改革教学方法和营造校园法律文化氛围，是加强高等职业院校大学生法律素养教育的基本途径。