郑州市高校外语教学资源的开发与共享研究

郑州市各高校基本处于自成一体和自我封闭状态,高校间教育教学资源得不到有效利用,造成了教育资源的大量浪费和低层次重复。郑州市高校外语教学资源目前面临外语教学资源整体相对不足、重置与闲置现象严重、分布不均、网络外语资源开发不足等诸多问题,在网络时代,迫切需要政府相关部门在借鉴国内外实践经验的基础上建立、提供郑州市高校外语教学资源开发与共享支持体系,构建郑州市高校外语教学资源共享平台,实现高校间外语资源的开发与共享。     

电子资源著录格式初探

电子资源的出现使文献信息从内容到形式都发生了变化,给图书馆编目工作提出了新课题。目前,电子资源还没有统一的著录规则,而要实现电子资源的共享和方便检索,著录就要有一个统一规范的标准。     

浅议高校教学音像资源数字化建设

信息技术的发展给高校外语音像资料采集、存储、使用带来了全新的方式。通过将模拟外语音像资源进行数字化改造,并建立一个基于流媒体技术的外语音像资源库,实现了对资源的有效利用和管理,能够更好地为外语教学服务。     

网络环境下文献信息资源共享的研究

本文主要从网络环境下文献信息资源共建共享的必要性和影响图书馆文献信息资源共建共享的诸多因素等方面，提出如何实现图书馆文献信息资源共建共享的保障措施。     

云服务环境下区域职业教育数字资源协同共建研究

针对区域职业教育数字资源建设过程中存在的问题,从技术层面引入云服务以实现教育资源共享,消除信息孤岛和实现资源效益的最大化,并深入探讨区域职业教育数字资源协同共建、开放共享的机制,以期促进优质教育资源的共建共享度,提升区域职业教育的整体水平。     

试论数字图书馆的合作与共享

目前,我国图书馆数字资源渠道虽多,但技术创新意识不强,低水平重复建设,各自为政,各个图书馆数字资源量参差不齐,文献资源结构不合理,已有的各种数字资源不能共享,共享渠道不通畅,各种协作关系不明确,资源共享意识模糊,共享标准未建立,规范的资源共享规则和秩序未形成,这些问题正在严重地阻碍图书馆数字资源共享事业的健康发展。本文对目前数字图书馆存在的问题以及数字图书馆合作与共享的方法进行分析与思考,对数字图书馆合作与共享提出了自己的看法。     

闽台高职教育教学资源共享研究——以教学资源库为例

闽台教育教学资源共享是闽台教育交流的新领域,教学资源库以资源共建共享为目的,实现教育教学资源数字化、开放化。以专业人才培养方案和专业课程体系为依据,教学资源素材为补充,构建资源库的框架。共享对策有构建闽台职业教育培训基地、举办闽台高职职业技能大赛等。教学资源共享可以促进闽台教学资源的有效聚集,为闽台师生提供便利的资源查询服务,保护知识产权,避免精品资源的重复建设,且实现资源的互动式共享。     

我国外语语用能力标准的建构

概述了国内外外语语用能力标准研究的现状,分析了外语语用标准构建的必要性,阐述了构建标准的依据及方法,并重点设想了有待构建的外语语用能力标准的具体内容,旨在更好评估和培养我国外语学习者和使用者的外语语用能力,以更好地适应我国发展和对外交往的需要。     

网络环境下高校图书馆协作与资源共享

本文提出了实现图书馆间文献资源共建共享的观点。从文献资源共建共享的必要性、基本原则、措施与方法、发展目标四个方面,论述了高校图书馆的协作与文献资源共建共享所涉及的理论与实践问题。     

优质高职教育信息资源的整合与共享研究

深化职业教育改革,促进区域职业教育发展,如何最大化地利用和共享职教资源,是一个不可忽视的重要内容。对优质职教信息资源的整合与共享需要通过群策群力,提高共享资源的使用价值,不断更新资源,重视可持续发展,重视激励与评级机制来实现。     

网络数字化语言实验室与外语教学

网络数字化语言实验室有丰富、改善外语学习环境、改变外语教学模式的功能。应该转变教学指导思想,提高教师使用语言实验室的技能,提高外语教学质量。     

实训教学资源校企行项目化合作开发机制研究--以国际贸易职业技能综合实训教学资源开发项目为例

国际贸易职业技能实训教学资源开发应依据相应的职业标准、专业教学标准,遵循职业教育教学规律。学校、企业、行业合作开发实训教学资源应以项目为载体,整合项目参与主体的优势资源,以职业教育教学相关政策为引领,以职业院校为主导,发挥行业协会制定职业标准和促进校企合作的中介作用,准确判断企业参与合作目标诉求,确定企业参与项目的形式和程度,应兼顾学校目标和企业诉求,形成良性的校企行项目化合作开发机制。     

网络应用于形势与政策课教学的思考

网络应用于形势与政策课能实现资源共享,增强教学效果。形势与政策课要构建课堂教学、网络学习和实践体验相结合的教学体系,注重教学改革,不断提高教学质量。     

也谈外语电教与外语教学

本文论述了外语电教与外语教学的地位、作用及相互间的关系 ,认为外语电教要想求得生存与发展 ,必须勇于冲破旧的模式。而外语教学要想适应现代教育的要求 ,就必须充分有效地利用现代化的教学手段。外语电教与外语教学密不可分、相得益彰     

浅议高职院校网络教育

网络教育为人们提供了一种全新的学习方式。使教育资源共享成为现实。网络教育是教学改革的重要补充，有助于高职院校应用型、技能型人才的培养。     

浅谈外语教学中的跨文化交际

“跨文化交际”指的是不同文化背景的个人之间的交际。作为语言教师，只有关注跨文化交际，才能有效地进行外语教学，更好地培养出实用型外语人才。本文探讨了跨文化交际研究的基本目的、研究内容，以及跨文化交际对外语教学的影响。     

关于职业培训教学质量评价指标体系的几个问题

为科学评估与检验职业教学质量，以促进或保证人力资源开发的质量，迫切需要建立职业培训教学质量评价指标体系。本文就这一体系中关于评价的原则，评价的内容，评价的标准等问题进行了探讨。     

浅论旅游院校图书馆信息资源建设策略

根据旅游院校教学模式和读者群的特点,旅游院校图书馆的信息资源建设应该本着特色化、品牌化、共享化、协调化、坚持为地方经济服务这五大原则进行。其具体策略为：围绕学科性构建科学合理的实体馆藏体系、围绕特色化创建旅游信息品牌、购买商品化的数字信息资源、建设旅游特色数据库、积极参与信息资源共建共享,力求使实体馆藏与虚拟馆藏协调发展。     

关于人力资源管理专业实验教学改革的思考

在人力资源管理专业教学中，实验教学是一个必不可少的环节，在培养学生人力资源管理技能方面发挥着积极的作用。然而，现有的人力资源管理专业实验教学的模式和手段却显落后，为此，该文对本校人力资源管理专业实验教学改革进行有益的思考，并提出几点可行的建议。