师生关系对学生心理健康的影响及心理学分析

师生关系是学校中教师与学生之间以情感、认知和行为交往为主要表现形式的心理关系，是教育活动中一种特殊的人际关系。本文从心理学的角度分析了师生关系对学生心理健康的影响，然后从心理学的理论基础对其进行了分析．最后对当前构建民主和谐的师生关系提出一点建议。     

基于管理心理学视角的企业员工忠诚度研究

当前,企业员工忠诚度已成为令企业管理者身心疲惫的"公关"难题,想要的人留不住,留下的人不卖力。从管理心理学角度出发,界定了员工忠诚度的内涵,并对员工忠诚度进行现状分析,给出员工忠诚度下降的原因,最后运用管理心理学理论,从了解特长、营造宽松环境、加强沟通与激励、做好培训和职业生涯规划四个方面入手,给出提高员工忠诚度的策略。     

论马克思主义关于人的全面发展的科学内涵

促进人的全面发展是二十一世纪人类社会共同关注的重要课题,人们也从不同的角度对当代人的全面发展的科学内涵进行了不同的界定,但它们都应该以马克思主义人的全面发展理论为基础。因此,就着重对马克思主义关于人的全面发展的科学内涵进行一定的探讨,帮助人们更加全面地对当代人的全面发展的内涵进行科学的界定正是落实科学发展观的必然要求。     

论马克思主义关于人的全面发展的科学内涵

促进人的全面发展是二十一世纪人类社会共同关注的重要课题。人们也从不同的角度对当代人的全面发展的科学内涵进行了不同的界定。但它们部应该以马克思主义人的全面发展理论为基础。因此，就着重对马克思主义关于人的全面发展的科学内涵进行一定的探讨，帮助人们更加全面地对当代人的全面发展的内涵进行科学的界定正是落实科学发展观的必然要求。     

生态旅游概念及其内涵新诠释

生态旅游是全球新兴的具有强大生命力而内涵丰富的旅游活动体系。国内外不同学者对生态旅游的涵义有着不同的理解和解释,到目前为止对“生态旅游”概念的界定仍然没有统一。在检讨学者对生态旅游认识、理解、实践的基础上,从旅游可持续发展和社区参与旅游的角度提出了生态旅游的概念。保护当地自然、历史和文化资源,提供旅游者高质量的旅游经历,带动当地经济发展,既是生态旅游的3个目标,也是3个基本要求或条件。它具有经历、资源、生活三重质量,是一种可持续旅游发展模式。     

基于认知视角的歧义观

传统歧义研究具有局限性,歧义定义的不统一是影响歧义研究继续深入发展的重要原因。从人的认知心理的角度对歧义做出新的界定,可以确定歧义、双关和会话会议的不同语效。基于认知视角的歧义观对于揭示语言表达和理解过程,具有积极意义。     

基于认知视角的歧义观

传统歧义研究具有局限性,歧义定义的不统一是影响歧义研究继续深入发展的重要原因。从人的认知心理的角度对歧义做出新的界定,可以确定歧义、双关和会话会议的不同语效。基于认知视角的歧义观对于揭示语言表达和理解过程,具有积极意义。     

幸福感来源之我见——以学习《公民道德建设实施纲要》建设和谐社会为视角

文章对传统“幸福”一词的概念界定提出了质疑,认为幸福是一种美好的感觉。它是一种心理学概念,而非物理学概念。从心理学、生理学、社会学、哲学等角度探讨了幸福感的来源。     

建构主义视野中师生角色和关系探究

师生关系是教育活动展开的首要条件,是教育的题中之义,良好的师生关系更是教育活动顺利进行的保证。本文从建构主义的角度对师生关系进行全新的探讨,为师生关系的发展以及教学改革提供一种新的思路。     

城镇职工基本养老保险制度的收入再分配效应研究——以陕西省为例

充分发挥基本养老保险制度的收入再分配功能对保障老年人口的基本生活水平,实现老有所养具有重要的现实意义。在总结分析相关研究的基础上,首先界定了基本养老保险制度及其收入再分配效应的内涵,确定了基本养老保险制度收入再分配效应的衡量指标;然后,从不同收入家庭、不同行业、不同区域角度,对陕西省城镇职工基本养老保险制度的收入再分配效应进行了定量分析。研究发现,陕西省基本养老保险制度在不同收入的家庭和人群间具有负的再分配效应;在行业和地区间具有正的再分配效应。根据分析结果,结合体现养老金社会公平的原则,提出了完善城镇职工基本养老保险制度的建议。     

隐性课程：激发外语学习动机的有效途径

学习动机是外语学习的前提和动力,恰当的隐性课程能有效地引发外语学习者的相关动机。从隐性课程的视角对外语学习动机进行了界定和分类,又从外语学习动机角度分析了隐性课程的内涵和实质。在二者结合的基础上,重点探讨以不同类型的隐性课程激发相关外语学习动机的策略。     

新发展格局下边疆金融理论建构

在当前国际形势日趋复杂的背景下,我国提出了"以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进"的新发展格局,强调加强边疆经济建设,实现"兴边富民、稳边固边".无论是从国内国际循环衔接角度,还是从区域协调发展角度,边疆地区都将成为国家今后重点发展的地区.边疆金融作为边疆经济体系中的一环,将承载更重要的理论与实践使命,因此,对当前学术界鲜有研究的边疆金融理论与实践问题进行深入探析是必要的,其探索的逻辑起点便是从理论上对边疆金融的概念、内涵与外延等内容进行初步界定,进而逐步形成边疆金融理论与实践体系,丰富区域金融研究的理论与实践内涵.     

企业文化构建中的心理规律应用

在当今商业竞争日趋激烈的大背景下，构建良好的组织文化对企业生存发展越来越重要。本文从心理学角度分析了企业文化的内涵，提出了依据心理规律有效调控个体知觉和行为的若干建议，以期对企业文化建设产生一点借鉴作用。     

基于积极心理学视阈高校课堂有效教学策略探究

基于积极心理学的教学视阈,已逐渐成为当今教育改革的重点。尤其是积极心理学有效地改善了教学中的师生关系,提高了传统课堂教学的教学效果,同时创新性发展了教学模式。本文主要基于积极心理学展开论述,进而基于积极心理学对有效教学策略进行详细的阐述。     

持续竞争优势视角下高职院校核心竞争力的界定

高等职业教育经过多年发展,现已进入成熟期,院校间竞争日趋激烈。高等职业院校必须构建持续竞争优势,以维系长远发展。文章认为高职院校持续竞争优势构建的基础是院校的核心竞争力,用比较研究的方法对高职院校核心竞争力的内涵进行了界定,认为高职院校的核心竞争力即是其专业建设能力,并对此结论从多个角度进行了详细论证。     

试论体育行为的心理学基础

人类体育行为的多样性和个体差异性除了受其生理机制和环境机制的制约外,更多地受到个体心理机制的影响。为探析心理因素对体育行为的作用,本文采用文献资料法、逻辑分析法从心理学的角度对体育行为进行分析和探讨。结果表明,人们体育行为都是以人的心理为基础,内在动因决定了其体育行为的表现程度。从心理学角度去分析和讨论体育行为,将有助于进一步了解和研究人类不同体育行为的产生和发展机理,促使人们形成正确、健康的体育行为。     

从税务会计的定位看会计信息的失真问题

税务会计的定位问题一直是我国会计理论和实践发展中的重要问题.本文首先对税务会计的概念从内涵和外延角度做了界定,在此基础上指出我国税务会计应与财务会计协调发展,不可彻底分离,这有利于会计信息失真问题的解决.     

试论新贸易理论之新

新贸易理论的产生解决了传统贸易理论所面临的困境,把贸易理论的发展推进到了一个新的发展阶段。通过从狭义和广义两个角度界定新贸易理论的内涵,从产生基础、假设条件、分析视角、理论层面的互补性等四个方面揭示了新贸易理论之新,分析了新贸易理论的发展方向,从而揭示了新贸易理论今后发展的重点和研究的难点。     

新常态下文化创意产业内涵与外延再思考:一个文献综述

纵观国内外文化创意产业基础术语研究,呈现出概念术语的产生和发展具有明显的阶段性特征,随着概念术语的适用语境不断扩展,国内外发展程度差异明显。目前,文化创意产业研究方法及研究角度丰富多样,文化产业、创意产业和文化创意产业外延界定从理论层面和实践层面进行分类。文章通过回顾国内外文献,梳理了文化创意产业术语的发展脉络,认为文化创意产业的内涵与外延应结合时代背景与区域特色,发挥"创意+"的跨界融合性和无边界性,以创意企业引领产业发展。     

组织认同理论研究评述与展望

组织认同既是组织行为学领域里的一个前瞻性研究课题,又是管理实践正在兴起的一种新思维。从组织认同的内涵界定、结构维度、前因变量、结果变量几个角度,对国内外学者这方面的研究文献进行了系统梳理,指出了现有文献研究的不足,并对未来研究方向进行了展望。