当代大学生理想信念研究

文章认为,当代大学生理想信念状况主流呈积极向上的趋势,但是个别大学生存在理想信念迷失、理想信念功利化等不良现象,并提出了引导大学生树立积极向上的理想信念的对策。     

多元化视域中大学生党员理想信念教育的有效性研究——基于大学生党员“两学一做”创新角度

本文从高校大学生党员理想信念教育的有效性出发,探寻影响大学生党员理想信念教育有效性的原因,并结合"两学一做"教育活动,创新大学生党员理想信念教育的有效方式和途径,以提高大学生党员理想信念教育实效。     

大学生职业生涯规划课程中的理想信念教育探析

大学生职业生涯规划课程是高校的一门必修课,理想信念教育是思想政治教育的核心内容,在大学生职业生涯规划课程中加强理想信念教育有助于加强大学生的思想政治教育工作。本文从在大学生职业生涯规划课中加强理想信念教育的意义、理想信念教育的主要内涵以及如何进行理想信念教育的途径进行了探析。     

教育对策研究心理学视角下大学生党员理想信念教育策略研究

高校党建和思想政治工作的重要任务之一就是对大学生党员开展理想信念教育。在心理学的视角下,倡导大学生党员理想信念教育的新思路、完善大学生党员理想信念自我教育的机制、构建家庭教育和社会教育整体化的新模式是实施大学生党员理想信念教育重要的途径。文章以期通过多角度、零缝隙的教育实践模式,力求将大学生党员理想信念教育渗透每一个教育环节中,帮助大学生党员快乐、健康地学习与工作。     

现代性视域下大学生理想信念教育研究

伴随着社会现代化的进程,大学生理想信念教育的时空环境发生巨大变化。大学生理想信念教育面临多元的社会思潮、多样的社会交往方式等挑战。为增强大学生理想信念教育效果,应以中国梦引领,加强阵地意识,充分整合现实与虚拟社会的理想信念教育资源。     

以理想信念教育促进大学生成才

理想信念教育是大学生思想政治教育的核心。新时期的大学生具有鲜明的思想特点,给大学生理想信念教育提出了新课题.加强大学生理想信念教育,应根据新的形势和挑战,把握大学生的思想特点,探索行之有效的教育方法和对策.     

大学生理想信念问题及其教育对策的探析

理想信念是人类通过主观世界对思想和行为的指导,坚定崇高的理想信念,能够树立起正确的价值观和战胜困难、挫折的信心。促进大学生的全面发展,加强大学生思想政治教育,理想信念教育是核心内容。文章通过对当代大学生理想信念现状的分析,提出了一系列对策以应对新时期大学生思想政治教育中的新问题。     

新时期大学生的理想信念教育

理想信念教育是高校思想政治教育的核心内容.本文针对新时期大学生的理想信念现状,提出了加强大学生理想信念教育的几点建议.     

闽台合作办学背景下推进大学生理想信念教育的思考——以社会主义核心价值观为视角

闽台合作办学为大学生理想信念教育迎来了机遇也带来了挑战,社会主义核心价值观对于推进新形势下大学生理想信念教育具有重要指导意义。福建省高校应该充分结合闽台合作办学模式的特点,以社会主义核心价值观为指导,努力提升大学生理想信念教育的实效性。     

社会主义集体主义与当代大学生理想信念教育的逻辑进路研究

重建对社会主义集体主义和当代大学生的理想信念教育的认知,是开辟当代大学生理想信念教育新路径的逻辑起点。社会主义集体主义为当代大学生理想信念教育提供理论依据、价值引领和文化渊源增强了对二者结合的重要作用和意义的认同,在认同的基础上再去探讨二者结合的现实路径建构,从而提高当代大学生理想信念教育的实效性,才能更有力量。     

新时代大学生理想信念教育面临的问题与对策研究

理想信念是精神之"钙",提供前进动力,昭示奋斗目标。理想信念教育是大学生思想政治教育的基础内容,也是核心内容。新时代大学生理想信念教育中,应重视教育引导、丰富教育内容、优化教育模式,推动理想信念教育工作向前发展。     

闽台合作办学背景下推进大学生理想信念教育的思考——以社会主义核心价值观为视角

闽台合作办学为大学生理想信念教育迎来了机遇也带来了挑战,社会主义核心价值观对于推进新形势下大学生理想信念教育具有重要指导意义。福建省高校应该充分结合闽台合作办学模式的特点,以社会主义核心价值观为指导,努力提升大学生理想信念教育的实效性。     

试论社会变迁与理想信念教育

当今中国30多年的改革开放带来巨大的社会变迁,各种思潮和价值观念相互涤荡,对大学生的理想信念带来冲击和影响。积极主动地应对社会变迁带来的挑战,加强对大学生的理想信念教育,使大学生成为有社会主义理想信念的人是当前高校思想政治教育工作的任务。     

大学生理想信念现状的调查与分析

文章从大学生理想信念认识等方面展开问卷调查,并在统计分析的基础上提出对当代大学生进行理想信念教育的建设性思路。     

充分发挥思想政治理论课的育人功能

加强和改进大学生思想政治教育工作的核心就是加强大学生的理想信念教育，而思想政治理论课是对大学生进行理想信念教育的主渠道、主阵地，必须充分发挥思想政治理论课的政治导向功能，促进大学生对理想信念的认知深化和认同能力：充分发挥思想政治理论课的政治警戒作用，解决好大学生的意识形态的一元导向与自我价值的多元选择的矛盾问题，即个人理想与共同理想的关系问题；充分发挥思想政治理论课的学理功能，解决好理想信念教育与大学生自身成才的关系问题；充分发挥思想政治理论课的方法论功能，解决好大学生理想信念教育和复杂多变的社会现实的关系问题。     

新时期我国高职生理想信念现状分析——基于煤炭类高职院校的调查报告

论文通过对煤炭类高职院校学生理想信念的调查,总结出当代大学生理想信念的现状,从而把握煤炭类高职院校大学生理念信念的总体趋势和方向,为煤炭类高职院校增强理想信念教育的有效性提供参考素材和决策依据。     

社会转型背景下大学生理想信念的调研报告

本文通过对983名大学生理想信念现状抽样调查问卷进行数据分析,了解和掌握社会转型背景下大学生道德理想、职业理想、生活理想和政治理想的现状和特点,为展开大学生理想信念教育的研究提供资料。     

新常态下大学生党员理想信念教育应注重三个结合

大学生党员是党的后备军和生力军,他们的理想信念状况直接关系到中国特色社会主义事业的接续发展。加强对大学生党员理想信念教育是全面推进党的建设新的伟大工程下坚持党要管党、全面从严治党新常态的必然要求。理想信念不仅是一个思想认识问题,更是一个实践问题,新常态下大学生党员理想信念教育要切实注重三个结合:"虚实"结合、"知行"结合、"正负"结合。     

90后大学生党员理想信念现状分析及教育对策研究

文章在问卷调查的基础上，探讨了以电气信息类90后大学生为代表的大学生党员的入党动机和理想信念现状及教育的问题。应该看到，大多数90后大学生党员的理想信念是坚定的，但也存在种种不容忽视的问题。针对大学生党员理想信念出现动摇的状况，文章从体制上分析其产生的原因，并提出对策和建议。     

浅析当代大学生理想信念教育

大学生理想信念教育是高校教育中不可或缺的重要内容。随着外部环境的改变,理想信念教育不可避免地偏离实际需求,本文通过调查得到大学生的理想信念现状,分析其特点,同时与当前高校思想政治工作相比较,找到偏离的契点,为学界的理论再创新提供基础。