尊重和保障党员主体地位探析

分析了尊重和保障党员主体地位问题,提出要尊重和保障党员主体地位,党员本身应自觉确立和增强主体意识;党的领导干部应抛弃"领导本位"认识,牢固树立党员主体观念;党的组织应抛弃"组织本位"的观念,注重加强党员主体建设;党的制度应充分体现和有效保障党员主体地位。     

在实践中发挥党员作用有效途径的研究

在实践中培养创新思维,树立正确的世界观、人生观、价值观,是大学生成长成才的必由之路。当前大学生党员队伍建设中存在党员作用在实践中发挥不足的问题。上海电力学院能源与环境工程学院通过7年来举办党员督导队系列活动,立足于党员自我监管作用的发挥,通过形式多样的实践活动取得了一定成效,探索出一条在实践中发挥党员作用的有效途径。     

新形势下加强大学生党员发展和管理研究初探

随着社会的发展,特别是微博、微信等传媒工具的发展,大学生能够接触的信息更为庞杂、无序,而自党的十八大以来,对党员的管理更加严格,这种情况下对高校党员发展和管理工作提出了更高的要求。在这种新形势下,必须从当代大学生本身所具有的思想特征出发,立足实际,发展优秀的大学生入党,同时采取多种措施,有效地对学生党员进行正确引导,保证高校党员发展的质量,促进大学生整体素质的提升。     

关于创建新“荣誉党员”制度的理论思考

创建新"荣誉党员"制度是贯彻落实科学发展观的重要体现,也是推进党的建设科学化的客观要求。创建新"荣誉党员"制度要把握好三个关键环节:一是解放思想,观念先行;二是加强引导,营造氛围;三是试点先行,渐次推开。     

创新支部活动新方式,开辟“两学一做”学习教育新阵地——以河南农业大学园艺学院“党员农场”为例

高校学生党支部的组织生活是加强学生党员教育、管理、监督的有效方式,是促进党员学习交流、创新提高的重要途径,是充分发挥基层党组织战斗堡垒作用和学生党员先锋模范作用的重要举措。为推动"两学一做"学习教育制度化常态化,严格组织生活制度,河南农业大学园艺学院依托"党员农场",构建双重组织生活体系,创新支部活动新方式,将"学"与"做"真正结合起来。     

构建党建工作体系做好学生党建工作

新时期学生党建工作应坚持以“三个代表”重要思想为指导,围绕引导青年学生树立正确“三观”,进一步 完善学生党员的教育、培养和发展机制,营造浓郁的党建文化气氛,构建党建工作的完整体系。     

尊重党员主体地位,推动社区民主参与的有效途径——基于上海市松江区党员诉求工作的研究

上海市松江区党员诉求工作在充分尊重党员主体地位,实现党员利益诉求等方面形成了一套较为完整的机制,从而极大地调动了党员的积极性和主动性,充分激发了党员的民主参与意识,使党员更为热心地投入到社区管理之中。在此基础上,党员诉求工作因势利导,将服务对象进一步扩大到普通社区居民,通过党员为群众表达利益诉求、现身说法参与社区事务,使广大群众在党组织的关心下真正得到实惠,从而成为扩大群众民主参与的重要助推器。     

实行大学生党员“发展对象答辩制”的实践及其启示

严把党员发展关、确保大学生党员质量是高校党建工作的重要任务。实行"发展对象答辩制",把好了发展党员的"入口关",提升了党员发展质量;同时,启示我们要加强对要求入党积极分子的培养工作。     

新时期共产党员的形象

在建设有中国特色社会主义的伟大实践中，加强新时期党员形象建设，无疑是我党必须面对的重大政治课题。随着社会变革与时代发展，要从政治理论修养、思想道德修养、职业道德修养等方面，塑造新时期党员的新形象。     

建立健全保持党员先进性长效机制的思考

建立健全党员长期受教育，永葆先进性的长效机制，是巩固和扩大先进性教育成果的重要途径。建立健全长效机制，必须始终围绕党员的思想、工作和生活实际，以改革创新的精神，对工作中现有机制进行不断完善，确保长效机制本身的长效性和先进性。     

共产党员先进性教育中的党性修养因素

党性修养理论是我们党在长期革命和建设的历史中形成的一大党建特色.在新的历史条件下,保持共产党员先进性要求探索一套长效机制.而要建立长效机制,党性修养不容忽视.本文针对新形势下党面临的严峻的挑战,提出党性修养的新内涵和新方法,对于保持党员先进性,建立保证党员先进性的长效机制,增强党的执政能力建设有重要意义.     

红色旅游与党员教育创新刍议

红色旅游既有利于提高党员道德修养,坚定党员信仰,也有利于提高审美层次,理性评估个人价值,完善人格。组织党员进行红色旅游是党员教育模式的创新。     

关于发展大学生党员工作的思考

分析了我省高校大学生党员发展工作的现状及存在的问题 ,提出了做好发展大学生党员工作的措施。     

基于理想信念教育提高民办高职学生党员发展质量

民办高职学生党员在理想信念的认识上表现为思想上认同但认知欠充分,在理想信念的树立上态度端正但层次不够,在理想信念的践行方面表现为行为上自觉但模范作用不突出。对民办高职党员理想信念产生影响的原因主要来自理想信念教育、学生党建工作、学生个体原因等方面。基于理想信念教育提高民办高职学生党员发展质量的有效途径为:发挥思想政治教育主渠道作用、注重过程教育与考察、搭建实践育人平台、完善党员发展制度。     

增强党员意识履行党员义务

增强党员意识、履行党员义务是保持党员先进性的两个方面。增强党员意识是保持党员先划性的基础，履行党员义务是保持党员先进性的具体体现。     

和谐社会党员先进性问题探讨

当前是构建和谐社会时期,和谐社会离不开党的先进性的继续保持。而党员先进性方面仍存在一些问题,保持党员的先进性,我们可以从制度建设和创新来加强党组织的管理职能、教育作用,建立和健全党内激励鞭策机制,当前要重视以党内和谐促进社会的和谐。     

重在构建党员保持先进性的长效机制

开展党员先进性教育活动是新的历史条件下大力推进党的先进性建设的重大举措。要巩固和扩大先进性教育成果,必须着力构建以党员意识强化机制、党员能力提高机制、党员行为约束机制、党员激励进步机制、党员联系群众机制、党员民主评议机制和党员队伍纯洁机制为主要内容的党员保持先进性的长效机制,进一步促使党的先进性建设经常化、制度化、规范化。     

试谈高校大学生党员教育存在的问题与对策

本文具体分析了高校大学生党员的思想教育面临的新形势，阐述了大学生党员教育和管理中存在的问题，并对此提出了相应的对策。     

对构建高校学生党员先进性教育长效机制的几点思考

构建始终保持党员先进性长效机制是推进党的先进性建设的关键。高校学生党员是未来社会主义建设的生力军,加强其先进性的长期性教育就显得更加重要。本文就从目标机制、组织机制、学习机制、实践机制、管理机制、监督机制和竞争机制等方面对如何具体建立永葆高校大学生先进性教育体系,阐述了自己的观点。