高等教育促进“新经济”发展的内生机制研究

从分析“新经济”的内涵、特征入手，论述了我国发展“新经济”的必要性，并通过对经济增长的内生机制和人力资本的非公共物品性分析，指出高等教育是人力资本最大的投资，而建立高等教育市场机制以满足发展“新经济”对人力资本（知识型人才）的需求，是促进“新经济”发展的关键。     

“高校收费”是中国高等教育改革的必然趋势

我国经济体制改革的深化对我国的教育体制改革也提出迫切的要求，政府“包办”高等教育的做法已愈来愈难以适应高等教育规模扩展和结构调整的需要，只有引入市场机制，个人已成为高等教育投资的重要主体，才能从根本上保证我国高等教育进一步持续、快速、健康发展。从现实来看，让个人承担部分高等教育费用对促进社会公平、提高资源配置效率有着重要的意义。文章还指出，解决高校贫困生问题不能以放慢或停止“高等教育产品市场化”为代价，加快我国要素市场改革才是解决问题的关键。     

中国高等教育改革与发展的新趋势

随着中国经济体制向市场经济的迅速转轨以及“科教兴国”战略的实施，社会对高等教育扩大办学规模和提高人才培养质量的要求越来越高，但高等教育的现状与这种要求不相适应，因而迫切要求高等教育加快改革与发展的步伐。目前，整个高等教育正处在深刻的变革之中，其改革与发展出现了许多新趋势。     

“高校收费”是中国高等教育改革的必然趋势

我国经济体制改革的深化对我国的教育体制改革也提出迫切的要求 ,政府“包办”高等教育的做法已愈来愈难以适应高等教育规模扩展和结构调整的需要 ,只有引入市场机制 ,个人也成为高等教育投资的重要主体 ,才能从根本上保证我国高等教育进一步持续、快速、健康发展。从现实来看 ,让个人承担部分高等教育费用对促进社会公平、提高资源配置效率有着重要的意义。文章还指出 ,解决高校贫困生问题不能以放慢或停止“高等教育产品市场化”为代价 ,加快我国要素市场改革才是解决问题的关键。     

从“大学生就业难”和“民工荒”问题透视高等教育投资风险

今年，由于经济迅速回暖，沿海地区和内地都出现了严重的“农民工荒”。从整体的经济上来分析，我们能够发现另外一个现象：一方面是农民工找工作非常的容易，另一方面是大学生找工作却依然困难。这就说明个人对高等教育的投资不是没有风险的。所以，通过对高等教育个人投资的风险分析，试图找出一些能够规避投资风险的应对措施。     

产业转型视角下人力资本高等教育投资研究

本文采用比较静态方法和二元Logistic回归模型进行实证分析,研究当前中国产业转型时期人力资本教育投资现状及产业转型对人力资本教育投资的要求。研究发现中国产业转型对人力资本高等教育投资的要求与人力资本教育投资现状不匹配,人力资本教育结构和布局不合理及公共教育投资力度不足。本文在实证结果与人力资本教育投资现状相结合的基础上,提出“优先发展教育”的战略,优化人力资本教育投资结构和布局,加大高等教育投资力度,改善职业教育资源配置,以满足经济发展方式转变和产业转型对人力资本的要求。     

用科学发展观指导高等教育的发展

本文提出了“科学的高等教育发展观,”认为科学的高等教育发展观包括“三个基本内涵,”具体体现于高等教育发展的“四个服务”和“五个统筹”。在阐述其内涵的基础上,分析了我国高等教育发展存在的主要问题,并就用科学发展观指导高等教育的发展提出了几点建议。     

卷首语

“十一五”期间，成人高等教育如何发展？《武汉市成人高等教育创新工程研究》课题组提出，成人高等教育改革和发展必须走创新之路。课题组在准确把握武汉市成人高等教育发展现状的基础上，通过对武汉市成人高等教育创新依据的研究，     

经济化 现代化 全球化--21世纪高等教育发展趋势浅论

面对新世纪，有必要对高等教育发展的趋势作一些前瞻性的分析，把握整个高等教育发展的大致走向和基本脉络，从而采取有效对策，促进我国高等教育的改革和发展，以邓小平同志关于“三个面向”的重要论述来审视21世纪的高等教育，主要有经济化，现代化和全球化三大发展趋势。     

论大学生自主学习动机的培养

引导学生关注并正确认识市场经济发展和大众化教育所带来的新变化，切实培养学生自主学习意识是高等教育工作者面临的新任务和新使命。培养学生的自主学习动机，需要教育学生树立人力资本投资观念，认识市场化改革给大学生就业所带来的难题，树立自主就业观念，认识“学习”和“实践”是现代大学生在校期间的两大首要任务。     

从人力资本投资的角度来认识高等教育的发展

本文认为高等教育是人力资本投资的重要组成部分，其发展状况决定着人力资本的存量水平，进而对社会经济发展的各个方面产生影响。     

新中国大学生资助体系的改革与发展

伴随着社会主义和市场经济的确立、高等教育体制的深刻变革，特别是收费“并轨”，我国大学生资助体系也经历了一系列改革与发展。本文以高等教育学费为视角，以改革为线索，对大学生资助体系的改革与发展进行梳理，突出以国家助学贷款为主的“自助性”资助在大学生资助体系中的重要地位。     

高等教育投资渠道分析

广义的高等教育投资是指进行高等教育活动所使用或消耗的一切社会资源；狭义的高等教育投资是指国家每个财政年度拨给高等教育的经费。目前我们对高等教育投资通常理解为：国家政府部门、经济单位、社会各种力量以及个人向高等教育机构投入的用货币表示的人力、财力和物力的总和。国家政府部门、经济单位、社会各种力呈以及个人乐于向高等教育投资，     

成人高等教育发展对策的思考

成人高等教育是终身教育体系中的一个重要环节,成为实现“全民教育”、“终身教育”理念与构建“学习型社会”的重要手段。但目前我国成人高等教育的发展面临的形势及其严峻的根源,既有社会大环境的影响,也有成人高等教育在自身发展进程中形成的问题。因此,成人高等教育改革势在必行,否则其发展将举步维艰。     

新中国成立初期高等教育的“苏化”及其利弊分析

在新中国成立后的社会主义改造时期，我国高等教育发展的一个重要取向就是学习苏联教育经验，涉及教育理论、教育体制、教育结构、教材教法、教学计划、教学管理、教师培训等诸多方面。“苏化”有着深刻的历史原因，同时对新中国高等教育的发展产生了深远的影响．其利弊都值得我们总结反思。     

立足"三个满足"大力推进高等教育的改革发展

党的十六大报告从满足全面建设小康社会、创建学习型社会和培养创新人才的需要高度对新的历史时期深化我国高等教育改革发展提出了新的要求。立足“三个满足”，紧紧把握新世纪新阶段我国高等教育发展的规律，科学阐述了在新时期如何推进我国高等教育理念创新，积极构建具有中国特色的高等教育结构体系，深入开展教学体制改革。这对于当前大力推进我国高等教育的改革发展具有现实的指导意义。     

“十五”期间固定资产投资对策

本文对“十五”期间固定资产投资对策的论述，是在总结“九五”期间固定资产投资的特点以及其增长制约因素分析的基础上展开的。“十五”期间的固定资产投资，应当在进一步深化投资体制改革的基础上，调整固定资产投资的地区结构和产业结构，适度扩大固定资产投资规模，提高固定资产投资的质量和效益。     

中国企业的“走出去”战略

投资发展路径理论认为，一国海外投资的发展水平与该国的经济发展水平密切相关，鉴于中国地区间经济发展水平的差异性较大，从投资发展路径理论考察，中国企业实施“走出去”战略有其客观必然性，现从考察中国企业“走出去”战略的基础出发，重点对中国企业“走出去”，服务于国外市场的可能方式进行了比较研究。     

企业广告费会计处理的创新

当今企业从生产型向销售、服务型转变，在“以生产为中心”向“以顾客为中心”的转变过程中，广告对企业生存和发展的影响越来越大。广告投资是无形资产的后续投资，是其增值的最主要源泉。企业的年度广告费支出应如何进行会计处理，笔者在此试作如下探讨。     

市场经济条件下高校资金来源分析

“七五”和“八五”期间，我国高等教育事业取得了长足的进步，为国家经济建设输送了大量人才。教育资源的合理配置、教育体制的不断完善也为高等教育事业的发展创造了有利条件。但是，应该看到我国还是一个发展中的国家，高等教育依然存在着经费短缺与事业发展的突出矛盾。在高等学校中人员经费、公费医疗、离退休人员费用等耗去了国家财政拨款的大部分。教育事业经费的严重不足，制约着高校现代化建设和高等教育水平的提高。因此，高等教育工作者应当彻底转变观念，克服单纯依靠政府拨款的思想，找出在社会主义市场经济形势下多种渠道筹措…