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《人力资源管理》课程实践案例教学运用之探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
刘丹 《武汉市经济管理干部学院学报》2009,23(2):71-73
人力资源课程是一门理论与实践相结合,应用性较强的学科.基于人力资源课程的特点,本文论述了实践案例教学法在本科人力资源管理课程教学中的作用,研究了实践案例教学的组织过程和体会,分析了实践案例教学中易出现的问题. 相似文献
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陈婕 《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》2012,9(11):169-170
《多媒体技术》是一门理论与实践相结合、知识与技能相统一的课程,在计算机专业教学中占据十分重要的地位。该文分析了《多媒体技术》课程的特点,并对当前《多媒体技术》课程教学存在的问题进行了讨论,结合教学实践提出了若干关于该课程的教学改革措施。 相似文献
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就高校计算机基础课程在非计算机类专业教学过程所面临的主要问题,阐述了计算机基础课程在非计算机类专业中的重要性;让计算机基础教育与不同专业相结合,使计算机基础教学与不同专业领域的发展相适应,提出更符合专业特点的计算机基础教学改进的若干建议.希望通过探讨对不同专业的计算机基础教学内容和教学方式方法的改进,能够对非计算机类的计算机基础教学起到一点推动作用. 相似文献
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卢艳 《湖南财经高等专科学校学报》2007,23(1):153-154
大学生作为社会主义事业建设的新生力量,需要有全面的高素质,高校作为社会人才的输出窗口,应该注意结合素质教育开展教学.结合市场营销专业和《市场调研与预测》课程的特点,在高校的专业知识教学中要注意学生的素质教育问题,改进教学手段和教学方法,提高学生素质. 相似文献
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增强高职院校思想政治理论课教学实效性的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
周秀娥 《无锡商业职业技术学院学报》2012,(2):84-86
如何进一步增强思想政治理论课教学的实效性,这是高校思想教育工作者需要深入思考的重要课题。结合近年来思想政治理论课教学的实践经验,文章认为应努力做到"五个结合":课程教学目标与大学生个人成长成才成功目标相结合;教学内容应理论与实际相结合;改进教学手段与优化教学方式相结合;课程学习与德行、能力培养相结合;学业评价与学生思想道德品质评价相结合。 相似文献
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针对我国高校线性代数教学现状,借鉴国内外高校教学改革经验及国际化趋势,提出MATLAB软件平台融入商科院校线性代数课程教学改革的几点设想:注重思想方法,与商科实际应用问题相结合;注重科学计算能力,与数学实验课程相结合;根据学生的水平和专业需要来组织教学内容,培养能充分运用数学技术解决经济管理实际问题的应用型人才。 相似文献
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《黄石理工学院学报》2015,(4)
针对精细化工专业英语课程教学专业词汇多、专业知识覆盖面广、专业英语教师口语能力相对薄弱等特点,提出了精细化工专业英语和公共英语的交互式教学模式。该教学模式从精细化工专业英语与公共英语相结合、多媒体教学和"MOOC"教学理念相结合以及写作和翻译相结合等方面进行探讨和研究,在教学实践过程中取得了良好的教学效果。该教学模式不仅能够有效提高精细化工专业英语课程的教学质量,同时也激发了学生的学习兴趣和创新能力。 相似文献
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李冰 《北京劳动保障职业学院学报》2012,(1):57-60
物流实训课程是培养高职院校物流专业学生的实际操作能力和适应社会能力的关键课程,如何提高本课程的教学效果,是学校和企业都十分关注的问题。基于物流学科的特点提出三个方法来改进物流实训课教学效果,即采用行为导向的教学模式,将实际物流岗位技能和课堂教学内容相连接;充分利用各种教学辅助工具,实现应用现代物流教学资源与自制教具相结合;参加物流职业竞赛,以赛促学,激发学生学习兴趣,保持长期学习热情。 相似文献
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于蕾 《吉林财税高等专科学校学报》2011,(2):111-113
独立学院财务管理专业办学历史较短,现成的经验较少,因此其实践教学环节在很多方面存在问题。进一步完善独立学院财务管理专业教学,要完善实践教学体系,合理设置实践课程;学院应提高认识并加大对实践教学投入;自助与互助相结合,解决校外实习基地建立问题。 相似文献
11.
胡晓东 《山西经济管理干部学院学报》2012,20(4):132-133
本文从高职计算机基础课程的学习对象、现状及课程的特点入手,提出了计算机基础课程应与学生专业相结合的实施方案,采用情景化教学,培养学生职业能力,提升学生职业素养,提高计算机文化基础课程的教学质量和教学效果。 相似文献
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牛力娟 《河南商业高等专科学校学报》2010,23(3):104-106
《消费者行为学》教学中存在内容枯燥难懂、难学难教等亟需解决的问题。改革教学模式首先要进行教学理念和教学计划的改革,教学方法要根据本课程特点和学生特点综合采用启发式、参与式、案例式及讨论式的教学方法,以实现教师为主导、学生为主体的新型教学方法。与教学方法的改革相适应,为更好地体现高职院校的教育特色,更全面地考核学生学习的结果,该课程的考核方式也应进行相应改革。 相似文献
13.
《安徽工业大学学报(社会科学版)》2022,(5):65-67
根据新工科人才的培养目标对工程训练课程的要求,针对工程训练课程教学存在的问题,提出了系统化与模块化相结合、传统文化与现代科技相结合、线上资源与线下实践相结合、基础训练与创新竞赛相结合、全程记录和全面评价相结合等改革路径,使学生在“学中做”“做中创”的劳动过程中,逐步提升实践创新能力。 相似文献
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商务英语写作课程是旨在提高学生国际商务书面沟通能力的一门商务英语核心课程。本文运用语言教学模式相关理论成果,结合商务英语系列课程特点及教学实践,对商务英语写作课程"教什么"、"怎么教",以及如何构建"内容教学法(CBI)"与"任务型教学法(TBA)"相结合的教学模式等问题进行案例式探讨。 相似文献
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李丽娜 《吉林省经济管理干部学院学报》2013,(6):73-76
针对《Java程序设计》课程的特点,围绕对学生程序设计思维的培养和实际编程能力的训练,基于局域网教学环境与互联网教学平台,设计“局域网共性化与互联网个性化”相结合的双维度教学模式为：“局域网协作型”教学模式和“互联网自主式”教学模式,包括以情境和任务为中心、竞争或协作为主要形式的局域网教学设计;以学生自主学习、教师监督管理为主要形式的互联网教学设计,实现网络环境与课程教学的有机融合,充分发挥了网络环境在课堂和课外教学中的功效。 相似文献
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预应力混凝土设计是一门内容多、理论性与实践性并重,且与行业规范紧密联系的专业课程。针对本课程特点,结合土木专业评估要求,采用启发式教学手段和现代化教学方法,并注重教学内容与现行规范相结合,着力培养学生工程综合素质和解决复杂工程问题的能力,取得了良好的教学效果。 相似文献
17.
赵帅 《山西经济管理干部学院学报》2015,(2):102-104
建筑力学是建筑工程类专业的专业必修课,具有逻辑思维性强、实践应用广泛的特点。文章对建筑力学教学中存在的问题进行了分析,结合实际教学过程,对教学内容、教学方法以及考核方式的改革进行了探讨,采用理论分析与课堂实例相结合的方式论述了建筑力学课程改革的内容与方法。 相似文献
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核心课程设置与教学设计对专业人才培养与专业建设的作用显得十分重要,如何突破传统或固有的课程教学思路,与企业对口岗位用人实际需求相结合,通过最实际、最有效的课程教学培养学生的专业技能与发展力,是旅游高职教育教学中专任教师必须思考并付诸改革实际行动的问题。 相似文献
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浅议公共财政学课程的案例教学 总被引：3，自引：0，他引：3
肖勇 《湖南财经高等专科学校学报》2006,22(2):127-128
公共财政学是一门理论性和应用性相结合的课程,案例教学在公共财政学这门课程的教学中非常重要,对学生学习公共财政学意义重大.案例教学中双轨制、政治偏好、人文价值观等是必须重视的问题;教学过程中案例的选择要有针对性、有特色. 相似文献
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潘万春 《云南财贸学院学报》2005,21(Z1):168-169
通过对<高级财务管理>课程建设的考察和分析,认为课程建设是提高教学水平一项根本法规,提出在课程建设中,结合具体的课程应注意的问题,总结出课程建设内在规律. 相似文献