知识经济的产业特征

知识经济初期的产业特征就在于知识信息的迅速增长和向传统产业渗透， 促使其知识化、信息化。但是， 无论是知识经济， 还是信息经济， 其主体都是人， 通过人的加工、传输、利用来提高要素的边际收益， 反过来， 人类才能在更高层次上享受知识和信息带来的生产效率提高的成果。     

论知识经济与我国的经济发展

一、知识经济及其对经济的影响知识经济正在成为当今世界经济发展的新潮流。对于知识经济这一范畴，尽管目前人们的认识尚有差异，但一般来说，所谓知识经济是建筑在知识和信息基础上的经济，以知识和信息的生产、分配和使用为直接依据的经济，知识是提高生产率和实现经济...     

论知识经济时代的现代教育

随着计算机及信息技术的飞速发展，知识、信息对经济增长的贡献率已超过了资本和自然资源。面临知识经济新时代的挑战，我们必须充分认识教育是知识经济的重要组成部分，是知识的生产、传播、运用的巨大产业。因此，我国教育要树立全新的教育观念，加大变革力度，加快教育现代化，提高教师的创新精神，增养大量的创新人团，催化我国知识经济的早日到来，以提高国家的综合国力。     

加强信息服务 迎接知识经济挑战

随着世纪之交的到来，世界经济正在从200多年来一直占据统治地位的工业经济向知识经济转变。知识经济是直接依靠知识和信息的生产、流通和使用而创造效益。它既给人们带来严峻的挑战，更为社会的发展提供了机遇。作为知识的传播机构和信息业重要组成部分的图书馆，只有投身到信息革命的浪潮中，通过开展深层次的信息服务工作，用高效、科学的手段满足社会信息用户的需求，才能在激烈的社会竞争中找准自己的位置，推动自身的发展与变革，迎接知识经济的挑战。一、加强信息服务是图书馆迎接知识经济挑战的必由之路“知识经济”就是“以知识为…     

知识经济与图书馆现代化建设

在21世纪即将到来的今天，知识经济比，经济知识化，知识产业化已成为时代发展的主要趋势。“知识经济初见端倪。”在知识经济时代，“信息、知识正在取代资本和能源成为创造财富的资产（源泉）。”新世纪的世界经济将呈现出大发展、大开放、大融合的特点。生产要素发生根本性变化，信息、数据、符号、文化等将成为主要资源，并推动现代社会经济、科技、教育向前发展，人才资源的开发与教育地位的提高将显得尤为重要；人力资本在很大程度上代替货币资本，新的知识迅速转变成物质财宫。创新知识将成为经济发展的主要资源，特别是以计算机为代…     

浅谈图书馆文献信息服务

在知识经济时代里 ,图书馆作为“信息的集散地”、“知识宝库” ,应该抓住机遇 ,充分发挥“知识宝库”优势 ,文章阐述了 :1.知识经济时代图书馆文献信息服务工作的特点和新要求 ;2.提高图书馆文献信息服务质量应采取的对策和措施。     

人力资本、企业所有权与收益分配

知识经济是建立在知识和信息的生产、分配与使用之上的经济。知识将超越传统意义上的资本和劳动力，成为经济发展的第一要素和第一资本，财富的主要创造者将是信息和知识。知识经济对企业财务的影响是深远的，研究知识经济条件下人力资本所有者如何参与企业分配将是决定企业乃至整个知识社会持续发展的重大课题。文章从知识经济时代的要求出发，从企业所有权的角度论证了人力资本参与企业收益分配的必要性，从会计计量的角度论证了人力资本参与企业收益分配的可能性，最后提出了一项可供选择的收益分配方案。     

知识经济促进高等教育战略转变

一知识经济对高等教育的影响1．知识经济的特点知识经济是人类社会继农业经济、工业经济之后的又一种新型经济形态。知识经济是以创造新的知识产品为基本特征的经济，在知识经济社会，推动未来发展动力的主要要素不是资本和土地，也不是劳动力的数量而是劳动者的素质。知识是创造经济奇迹的决定因素。根据经济合作与发展组织的最新定义，知识经济是指建立在知识和信息的生产、分配和应用之上的新型经济，它以智力为首要依托，知识超越资本和劳动力成为生产要素中的最重要部分。目前，一些发达的国家，知识经济已开始代替工业经济。经济合作…     

浅谈知识经济对财务会计的挑战

知识经济的兴起使世界产业结构从物质型经济转向知识和信息型经济，社会经济环境的这种巨大变化，必然给财务会计提出了新的要求、新的挑战。它包括对财务会计人员知识结构、会计处理程序和方法、会计模式的挑战。会计人员必须不断提高自身素质，以适应知识经济对财务会计的要求。     

“第一生产力论”是知识经济的理论基础

“第一生产力”是知识经济的重要理论基础，邓小平关于“科学技术是一生产力”的理论阐明了知识经济中的生产力的要结构，指明高科技飞速发展是传统的工业经济向知识经济转变的一个显著标志。把科技、教育放在优先地位是我国发展知识经济的关键，必须牢固树立知识和人才是第一资源的观点，积极推进知识创新，改革教育体制并发挥其提高国民素质和培养人才的功能作用。     

浅谈知识经济对财务会计的挑战

知识经济的兴起使世界产业结构从物质型经济转向知识和信息型经济，社会经济环境的这种巨大变化，必然给财务会计提出了新的要求、新的挑战。它包括对财务会计人员知识结构、会计处理程序和方法、会计模式的挑战。会计人员必须不断提高自身素质，以适应知识经济对财务会计的要求。     

论知识经济社会中传统财务报告的发展

知识经济是继农业经济和工业经济之后的一种新的社会经济形态。其主要特征是：第一，信息和知识成为了知识经济的主要推动力；第二，金融业不断发展，当基本金融工具和电子技术结合时产生了衍生金融工具；第三，知识经济时代是用网络传递信息的时代，网络成了主导技术；第四，知识经济是一种可持续发展的经济。在知识经济社会中，传统财务报告体系的局限性主要表现在：第一，强调有形资产信息，忽视了人力资源和无形资产信息的披露；第二，它无法适应金融工具的创新；第三，它不能对影响环境的信息进行披露；第四，它忽视了非财务信息。针对传统财务报告的局限性，应从以下几方面进行改进。第一，建立多层次的财务报告体系，满足不同层次的需求；第二，建立交互式的电子报告方式；第三，提供分部信息。     

加强信息服务 迎接知识经济挑战

随着世纪之交的到来，世界经济正在从200多年来一直占据统治地位的工业经济向知识经济转变。知识经济是直接依靠知识和信息的生产，流通和使用而创造效益。它既给人们带来严峻的挑战，更为社会的发展提供了机遇。作为知识的传播机构和信息业重要组成部分的图书馆，只有投身到信息革命的浪潮中，通过开展深层次的信息服务工作，用高效，科学的手段满足社会信息用户的需求，才能在激烈的社会竞争中找准自己的位置，推动自身的发展与变革，迎接知识经济的挑战。     

知识经济对现代企业管理提出的挑战

在世界进入21世纪之际，我们也将步入知识经济的时代。这是一种以智力资源的占有，配置，以科学技术为主的知识生产，分配和消费为主要因素的时代。它的特点是：知识将成为社会生产的最基本要素，知识对国民经济的贡献度将超过其它传统的生产要素；知识密集型产业将取代劳动密集型产业，融入生产过程中的是大量的知识和信息资源，生产的是高附加值和知识含量的产品；应用知识，刻意创新是知识经济的核心，知识经济的出现，必将导致社会经济领域的诸多变化。它将加快全球经济一体化的进程和科学技术信息技术的发展，企业之间的竞争已不再是原材料，资本和劳动力的竞争，而是人才的竞争，智力的竞争，信息的竞争。企业传统的管理模式和管理方法已不能适应经济高速发展的需要，在知识经济的条件下，我们的企业管理面临着三大挑战。     

知识经济与知识的经济价值

从分析我国和欧美对知识经济价值的认识入手，阐述了知识经济的价值：专利制度使产权知识升值；知识经济时代使知识全面升值；知识升值通常体现在知识性劳动价格的提高上。     

转变理财观念，提高财务管理水平

知识经济是和农业经济、工业经济相对应的一个概念，它是当今世界一种新的经济类型。知识经济是建立在知识和信息的生产、分配和使用基础之上的经济。知识经济是以不断创新的知识为主要基础而发展起来的，它依靠新的发现、发明、研究和创新，是一种知识密集型的经济。伴随着知识经济时代的到来，国际经济一体化的形成，以及由信息技术推动的经济变革的迅猛发展，我们已经进入了一个崭新的经济时代。“经济越发展，会计越重要”，会计如何面对知识经济的挑战呢?     

论知识经济时代的学报编辑观

为迎接２１ 世纪知识经济时代的到来，作为创造和传播知识信息的学报编辑，必须用知识经济的眼光重新审视编辑活动，特别是在编辑观念上必须重新确立编辑的价值观，效益观和学习观，从而以较强的应变能力迈向即将到来的知识经济时代。     

从知识经济的视角看中国服务业的发展

知识经济是建立在知识和信息的生产、分配与使用基础之上的经济形态。该文阐述了知识经济条件下全球服务业发展的新趋势，分析了中国服务业存在的问题，提出了中国迎接知识经济挑战，发展服务业的对策思路。     

知识经济与继续教育管理

一、知识经济时代继续教育的战略价值ZI世纪将是知识经济发展与腾飞的世纪，中国绝不能输在起跑线上。强化从事理、工、农、医、天文、地理、教育、国防、管理、行政、文学、艺术等各类在职人员的继续教育，对于构建有中国特色的包括知识创新系统、技术创新系统、知识传播系统和知识应用系统在内的国家创新体系，有效发展知识经济，抢占起跑线具有十分重要的战略价值。知识经济，是以知识和信息的生产、分配、传播和应用为基础的经济。知识经济是建立在信息技术以及应用知识与知能基础上的；生产经营是以个性化、多样化和高质量为特征的；…     

知识经济与产学合作

知识经济时代，知识越来越成为提高生产率，实现经济增长的重要动力，高等院校集教育、科研和校办产业于一身，融知识、生产、传播和转移于一身，它对发展知识经济的意义和作用不言而喻，利用自身优势，搞好产学合作，促进知识转化和技木产业化，是高等院校迎接知识经济时代挑战的重要途径。