浅谈如何加强中等职业学校教育科研工程

本文论述了中等职业学校教育科研工程的重要性,分析了当前中等职业学校教育科研的现状,提出了强化教育科研工程的措施,说明加强教育科研管理是提高教学质量、推进素质教育的重要途径。     

学院表彰科研与三农服务先进集体和个人

经学院党政联席会研究决定，授予园艺系等3个系为科研与三农服务工作先进集体；授予“奶牛专家门诊技术服务“等2个项目团队一等奖，“生态环保养猪关键技术研究与示范推广”等4个项目团队二等奖，“都市现代农业服务工作室”等6个项目团队三等奖，“五项基础设施建设专家调研与规划编制”等12个项目团队鼓励奖；授予郭秀山等10名同志科技标兵荣誉称号。     

我校科研管理问题探讨——探索地方财经特色科研管理机制,努力开创科研工作新局面

学校成立来,学校党委和行政高度重视科研管理工作,有力实施"科研兴校"战略,学校科学研究不断取得新突破,科研成果在我区新建本科院校中名列前茅.但由于经验不足等多方原因,学校科研工作也出现了一些问题.针对这些问题,从制度完善、学科建设、科研项目管理、科研服务地方经济、科研交流和合作等方面,提出今后我校科研工作的思路和任务.     

关于完善高校科研管理与科研统计的思考

本文对如何完善科研管理和科研统计,以及科研管理、科研统计的现状及解决途径进行了论述。指出了高校中科研管理与科研统计存在的问题,从而更好地为今后各院校的学科建设、科研规划、人才培养、领导制定宏观决策提供了重要依据。     

提升民办院校科研水平的路径探究

民办院校由于科研管理、人才培养和激励机制不完善,教师队伍不够稳定,科研力量薄弱,在较大程度上影响了科研工作的顺利开展.只有充分认识到科研工作对促进学校内涵发展和提升办学品位的重要性,切实完善科研管理制度,加大科研扶持力度,充分调动教师的科研积极性,努力打造一支素质优良、结构合理的科研梯队,才能有力提升学校的科研水平.     

浅谈高职院校科研管理

高职院校同本科院校一样承担着培养人才、科学研究和为社会服务三大功能。但是目前高职院校在科研管理方面存在不少问题：只重视申报课题，不太重视“做”课题；片面追求课题数量，忽视课题质量；没有建立一支强有力的科研团队；科研成果难以转化。为此，必须采取切实有效措施：多渠道争取课题来源，加强课题申报的组织工作；完善科研管理制度；打造一支强有力的科研团队；强化科研成果转化工作。     

加强科研兴教,促进科教强校

科研兴教是教育决策科学化的根本保证,是提高教育质量、推动教育和教学改革的关键,也是学校持续发展的第一生产力.为加大科研兴教工作的力度,推动学校教育、教学质量的全面提高,应该从更新观念、加强管理、建设队伍、开展活动、交流成果几方面做起.     

新升本科院校教师科研能力比较分析--以沈阳新升本科院校S学院为例

从反映教师科研能力的一个侧面，即科研论文入手，调查分析了沈阳某一新升本科院校———S学院与“211院校”辽宁大学、“985院校”东北大学教师科研论文的数量及质量，从中查找出三所院校教师在科研能力方面存在的差距及原因。并提出，为了提升教师的科研能力，首先，应改变现有的科研能力评价体系；其次，教师应自觉树立科研的主动性，而学校应多方筹集资金，加大科研经费投入力度，并通过举办讲座、培训班等途径，加强对青年教师科研能力的培养。此外，还应发挥学报优势，从多维度带动教师科研能力的提升。     

高校科研管理机制研究

高校科研管理承担着科研管理政策的制定与实施,但是目前科研管理还存在科研管理体制不合理、科研管理队伍知识水平参差不齐、科研成果转化不显著、科研管理信息化平台不健全、科研评价体系不完善等问题。论文从这几个方面进行了分析,提出了相应的策略。     

对高职教育中科研定位和作用的再思考——以"幼儿园法制化问题研究"项目个案为例

该文选取广东女子职业技术学院的重点科研项目“幼儿园法制化问题研究”为个案,提出高职院校的科研应以服务于当地经济和社会发展为导向,剖析了文科类高职院校如何实现产学研结合的办学目标,阐述了科研在高职教育发展中的重要作用。     

关于高职院校科研工作的思考

科研作为高职院校的一项重要工作,正不断受到各校的重视,但由于高职发展时间较短,其科研水平也相对不高。目前高职院校科研存在的主要问题是:1.教师缺乏从事科研工作的经验和精力;2.科研管理水平较低;3.科研质量不高;4.科研项目来源渠道有限。所有这些必须针对性地加以解决。     

高等职业院校科研档案管理之我见

作为新兴的高职院校,在其科技研究、教育研究活动方兴未艾时期,科研档案在学校发展中的作用至关重要,文章阐述了高职院校科研档案的归案内容及归档方式,分析了高职院校科研档案管理工作现状,提出了做好高职院校科研档案管理工作的措施。     

选择具有学术价值研究课题的方法

从分析当前科研选题方面存在的主要问题入手,结合作者长期的科研实践,总结出几种选题的具体方法。指出了科学研究是人们认识客观世界的一种探索性、创造性活动,选择一个科研课题是科学研究活动的起点,直接关系到科学研究的方向、目标和内容,影响着科学研究的途径和方法,决定着科学研究成果的水平、价值和发展前途。     

坚持科研管理创新,促进学术水平提升

1999年以来,首都经济贸易大学加强科研管理,开展了“五个一”科研活动,学校的科研项目增多,质量提高,学术活动活跃,氛围浓厚,科研能力和水平都有较大的提高。建议应根据学校的发展方略和目标,进一步加强科研管理机制和制度的创新。     

基于激励理论的高校科研团队建设探析

组建高校科研团队是我国高校进行科研和人才培养的重要方式之一。高校科研团队在组建方式上有别于企业的科研创新团队,拥有自身的特点。文章在分析高校科研团队组建特点的基础之上,结合传统激励理论的分析,力图探讨适合高校科研团队建设的有效激励方法。     

高职院校科研项目经费管理问题研究

科研项目经费管理是高职院校科研管理过程中的重要环节,科研经费主要用于保障科研活动中所消耗的各种人力、物力、财力的开支,高职院校必须根据科研项目各阶段的不同侧重点来对科研经费进行事前、事中、事后的全过程管理。     

福建省高校科研服务地方经济的对策研究

地方经济的发展与地方高校相互依存,相互促进,高校科研是高校服务区域经济建设的重要内容。目前,福建省高校科研的发展存在科研状态封闭,科研成果形式化,科研服务能力有待提高等问题。影响高校科研服务海西建设功能有效发挥的制约因素主要在于高校科研管理体制不健全,科技中介服务机构缺乏及高校、政府、企业三者互动机制缺失。据此,提出科研立足海西,加强产学研结合,健全科技中介服务机构,建立、健全政府、企业、高校合作机制等建议,以引导福建省高校科研更好为地方经济建设服务。     

高职院校的科研功能对社会发展的促进作用

科研是高等职业教育的重要功能之一，探索高职院校的科研功能对科学技术的发展、对地方经济的发展、对教育教学的发展都起着积极的推动和促进作用。     

会计学专业本科生科研能力培养问题研究

会计学专业本科学生科研能力培养应贯穿于整个专业教学过程,融入现有的专业教学体系中,以专业教学为实施载体,在专业教学中渗透科研意识,训练科研能力;发挥好第二课堂的作用,搭建科技创新平台,即做到课内和课外的有机结合;建立培养科研能力的各种保障机制。     

高职院校科研工作的现状及对策研究

在把握高职院校科研工作的现状和分析制约高职院校科研工作因素的基础上,提出加强和改进高职院校科研工作的对策建议,对于提高高职院校科研工作水平,提高高等职业教育质量具有十分重要意义。