国有企业人力资源管理的二次创新探析

二十世纪八十年代我国国有企业人力资源管理曾经进行过第一次创新即:即从"人事管理"开始走向"人力资源管理".在组织、管理手段等方面取得了一定的效果,在不断探索中形成了企业人力资源管理的独有模式.进入二十一世纪,以第一次创新相比,第二次创新无论在广度和深度将是一次对于管理理念、管理内容、管理方式等各个领域的"质"的飞跃,它将为企业获取强大的核心竞争力.     

浅析企业人力资源经营

一、人力资源管理的发展趋势 从20世纪50年代至今,企业人力资源管理已经经历了三个发展阶段: 第一阶段:人事管理 在这个阶段,人事管理更多地关注于事的管理,并不关注员工绩效,员工在企业不被看作可待开发的资源,而是简单地以人事档案的形式存在.     

我国企业人力资源培训现状调查与对策

进入21世纪后,在人力资源管理的理论和实践中,人力资源培训与开发已从人力资源规划、工作分析、员工招聘、绩效管理、薪酬管理等其它传统的"业务型"管理实践中脱颖而出,成为热点和重点.     

人力资源管理部门的角色再定位

20世纪70年代,随着各个组织基础管理模式的深刻变革,人作为一种资源,并且是重要的战略资源的思想,得到了管理者的广泛认同,在这一管理思想的指导下,现代的人力资源管理模式得以确立.然而,在许多组织的实际操作却仍停留在传统思想之中,仍在用"老办法"去解决"新问题",致使组织对"人"的管理滞后于对"物"的管理.如何在新形势下转换思维、变换角度,实现管理角色的新定位成为人力资源管理部门面临的一个重要课题.     

我职业生涯中的三次转折

接到《新资本》编辑的约稿函,我静静地想了想,作为一名只有一年多司龄的"新"员工,同时又是一名具有22年从业经历的老员工,谈谈自己的一些从业感受,与同事及同行分享也不失为件快事。回想自己22年的工作经历,只有加入西部人力这一举措是我自己的抉择,其它都是组织,甚或更象是命运的安排。我的职业生涯经历了三次转折,由一位英语老师变成一名人力资源管理者。见证并亲身经历了我国人力资源管理的三个发展阶段:人事管理、人力资源管理、战略人力资源管理。     

基于“五力模型”的人力资源管理体系

人力资源管理在企业经营管理实践和推动企业发展两方面发挥了举足轻重的作用。本文提出基于"五力模型"的人力资源管理思想探讨企业等组织的人力资源管理活动,同时探讨人力资源管理中的"二八理论"和"长尾理论"现象,来提高人力资源管理活动的功效。     

中外人力资源管理特点对比

人力资源管理的演变经历了"人事管理——人力资源管理——战略性人力资源管理"三个阶段。企业员工在这三个阶段中也扮演了不同的角色,从"工具性资源"向"组织核心资源"转变,又逐步向"组织最重要的战略资产"方向发展。     

"以人为本"在科学管理中的应用——加强海外项目管理

现代科学管理理论诞生于20世纪初,它的诞生是人类管理学科的一次飞跃和革命,它将人类的管理思想从抽象的经验管理发展到具体科学的标准化管理,在近一个世纪有了长足发展.现代科学管理的理论研究和实践活动在实际生产活动中发挥了重要作用.     

浅谈浙江民营企业的人力资本投资

进入二十一世纪,作为核心竞争力载体的人力资源已经成为各个组织的关注焦点,人力资源的开发和利用在目前的企业发展中起着决定性的作用,人力资本投资作为在人力资源管理中的新模式,也越来越被广大企业所重视.     

人力资源管理会计理论框架的设想

人力资源管理会计并不是一个新名词,它起源于20世纪60年代的美国.人力资源的开发、利用和管理将是21世纪人类社会经济发展的最关键的制约因素.在人力资源的开发、利用和管理过程中离不开人力资源管理会计信息系统.本文就人力资源管理会计的理论基础和基本内容作一探讨.     

从传统管理到心智管理:知识经经济时代的管理变革——读彼得·圣吉的《第五项修炼》有感

一、传统管理理论中的对"人"的管理 按照一般的管理学论述,西方管理理论的形成,经历了三个阶段: 一是20世纪初形成的以"科学管理之父"泰勒为代表的古典管理理论.     

浅析学校人力资源中的"人力"要素

人力资源管理源于企业,进而借鉴应用到社会组织,在世界各国得以普遍实践.在此背景下,人力资源管理在现代学校管理中日益受到重视,已经成为学校发展的重要管理内容.我国学校的人力资源管理尚处于研究和实践的初始阶段,从人力资源的概念出发,本着"以人为本"的理念,从学校实践发展的视角,对人力要素的进行分析,笔者认为,通行的学校人力资源基本要素界定狭义化,学校人力资源要素应涵盖学生、教师、家长、校友和社区.     

传统人事管理与现代人力资源管理的比较

在人类社会的发展过程中,曾出现过众多的人事管理理论,这些理论在当时特定的历史条件和生产力水平下对于生产力的发展和人类文明的进步产生过巨大的促进作用,但是这些理论离开了对于人这一因素的研究和科学管理,严重浪费了社会资源,扼杀了劳动者的积极性和创造性,极大地束缚了生产力的发展.随着第三次科技革命的不断推行,其弊端更加突出.因此,迫切需要一种新的科学理论来指导管理实践活动,现代人力资源管理的发展便顺理成章.本文主要是探讨传统人事管理与现代人力资源管理的产生背景、主要内容等,同时对传统人事管理与现代人力资源管理进行深入细致的比较,在比较中发现现代人力资源管理所具有的独特优势.     

知识经济时代图书馆人力资源的管理

21世纪是知识与经济一体化时代,随着经济全球化、信息数字化的发展以及管理理论的日趋成熟,各行各业已越来越重视对人力资本的投入和人力资源的管理,人们已充分认识到人力资源在组织中的重要性.当今知识经济时代,知识是人力资源扩大化的源泉,知识将成为人类创造财富与促进文明的主要动力.     

大型计算机信息系统集成项目的人力资源管理

问题的提出 人力资源管理问题在项目组织中由于"项目目标的确定性、过程的既定性、成果的创新性、组织的开放性(临时性)、时间的短暂性"等特点,决定了其具有不同于一般企业管理或政府人力资源管理的特点.就大型计算机信息系统集成项目(以下简称大型项目)而言,专门的讨论不多.那么,如何在大型项目中有效地进行人力资源管理,已经成为重要的课题.     

学习型组织与卓越绩效模式的融合

学习型组织理论是美国学者彼得·圣吉创妒的．第一次将管理与学习连在一起．引起了管理理论新的革命．被两方誉为21世纪管理圣经。卓越绩效管理模式．经过近20余年时间的检验,被世界许多发达国家的政府、企业与组织认可是目前非常成功的管理模式。莱钢先后在2001年和2007年引入学习型组织理论和卓越绩效管理模式。在管理实践中,如何将两种管理理论与方法融合,更好地发挥作用,成为企业管理面临的重要课题。     

挖掘人力资源管理研究的新热点

这几年,在审理和编辑稿件时,有一个非常直观的感受,人力资源管理的稿件越来越少.在几次学术会议上,发现不少同行也有此感.原因可能是多方面的.首先,人力资源管理领域可供研究的问题越来越少.“人力资源管理系统是否、何时和如何影响组织绩效”这一核心问题在过去二十多年里受到了极为广泛的考察,其结论也具有一定的共识性.其次,相比组织行为学,人力资源管理领域的新理论、新概念比较少,难以形成井喷式的方向性研究.最后,传统的人力资源管理研究在组织层次进行,数据收集的难度很大,这是一个现实性的制约因素.     

论现代人力资源创新管理的必要性

一、知识经济时代的到来使现代人力资源成为知识型人力资源,必然要求人力资源的创新管理 20世纪80年代以来,"知识已经被认为是提高生产率和实现经济增长的驱动器",人类社会进入知识经济时代,知识经济时代管理的核心是知识管理,而作为知识载体的人力资源也由此成为集知识、资讯、科技于一身的知识型人力资源,具有了与工业经济时代显著不同的特点,这为组织传统的人力资源管理提出了新的课题,要求人力资源管理必须创新,以适应时代发展所带来的巨大变化.     

区域人力资源管理制度体系构建

21世纪是知识经济的时代,人力资源在推动区域经济发展和社会进步方面的作用日益突出。如何建立一个科学、高效、规范的区域人力资源管理制度体系,最大限度地发挥区域人力资源的整体效能,已经成为管理学界亟待解决的问题之一。本文以系统论、制度创新等理论为基础,分析了区域人力资源管理三层次制度体系,并按照区域人力资源管理活动过程所反映的基本规律,研究了区域人力资源管理中层制度体系的具体内容。     

基于学习型组织的人力资源发展模型分析

面对知识经济的挑战,企业的人力资源发展需要突破原有的思维模式和运作方式.文章在对学习型组织理论和人力资源管理理论研究的基础上,从人力资源管理全过程的角度,提出了基于学习型组织的人力资源发展模型,并对模型进行了分析.