语言模糊性的认识原因

语言模糊性是一种普遍的语言现象。语言模糊性源自人类的认知心理。把模糊语言放到人类的认知过程中去研究，不仅可以揭示人类思维和认知的某些机制，同时也可以揭示模糊语言的认知特点。语言的模糊性是人类类属划分的产物，它使得语义范畴具有“家族相似性”和模糊性。     

论语言与社会的关系

语言是一种社会现象,所有的语言都是为了适应社会需要而产生的,并且,语言是经历了长久的时代变迁,由全社会共同创造出来的。从发展历程的角度来看,语言始终伴随着人类社会的发展而发展。语言除了是人类重要的交际、思维和认识工具外,还有重要的资源价值。     

浅谈语言习得和思维角度观察语言

语言的表达途径是声音,目的是表现人们相互之间的情感动作和行为动作等。语言可分为主体语言(也叫母语)和客体语言(也叫外语)。人类掌握母语的过程即我们所说的习得,特点是在自然环境下便可无意识就获得,而外语的掌握则需在特定的学习环境下有意识的学习。虽然习得母语与外语学习有本质的区别,但在根本却有着共通之点——人是语言的学习者。如何把语言习得规律运用到外语教学中,从而调动学习者的主观能动性是一个值得探索的问题。     

浅论语言符号的变体性

一、变体的定义 语言的变体性是指用不同的形式表达同样意义的语言能力。语言的变体则是指同一语言单位的各种形式变化，这些变化形式意义相同，只是部分音的构成不一致。变体性作为一种语言现象揭示的是语言的过剩，是语言进化演变的结果。同时也是语言进一步发展的基础。形式上的过剩是语言发展的自然现象，也是语言的生命力和动态变化的体现。然而并不是所有语言表达手段的变体都是过剩的，只有当变体不具备任何特殊的信息或功能方面的内容时它才是过剩的。当代俄语反映了社会的动态发展。而各种各样变体的表达手段又大大丰富了当代俄语，人为的限制变体（如词典中的各种限制）毫无意义。     

刍议乔姆斯基的普遍语法与儿童语言习得

乔姆斯基的普遍语法提出了人类语言都必须具有的原则、条件和规则系统。他认为人的大脑天生就有一种独特的语言习得机制，而这种独有的语言习得机制竟然使得儿童在外界“刺激贫乏”的条件下习得人类语言；同时，为了更合理地解释儿童语言习得现象，他又提出了普遍语法的“原则与参数”理论．认为儿童学习语法的过程主要是设置参数值的过程，获得语言知识，就是确定参数值。通过简述乔姆斯基的普遍语法理论探讨儿童习得语言的现象。     

书籍装帧美与设计语言的发展

创作是人类自由的一种表现，美与艺术设计的语言是人类自由的一种形式，或者说是一种象征，所以它不能完全排除人的特征——自我意识，正因为有自我意识，人才有可能把自己作为对象加以表现，从而才有可能产生美与艺术、美与设计的本质。     

企业财务报告的新模式-可扩展企业报告语言（XBRL）

随着现代经济的发展．人们对现代企业的财务报告的披露方式越来越感觉到不能满足需要，所以人们希望寻找到一种新的适合现代人们需要的一种财务报告披露方式．在这种情形之下，XBRL以其独特的优势．征服了现代人们的心，从而成为现代财务报告的一种方向，然而，XBRL对于我国大多故人而言还是相当陌生那么，网上报告为什么需要标准报告语言?XBRL是如何产生的?XBRL的含义、基本技术特性和优势是什么?如何运用?本文将从这几个方面进行讨论。     

探索语言与人类进化的关系

本文主要从语言的演化历程，人类对语言的应用，人类创造词汇，其他物种与人类的区别等方面来探索语言与人类进化的关系。     

混沌学视角下的语言

传统语言学研究深受经典还原论影响，割裂了语言内在和外部的联系，简化了语言研究，虽然取得巨大成就，但是也具有一定的局限性；混沌学理论作为研究复杂系统行为的理论，为我们研究语言提供了一个新的视角。在混沌学理论的框架下，语言是一个开放的复杂系统，它依存于人类信息交互系统中，是语言能力（linguistic competence）和语言行为（linguistic performance）互相联系的一个统一体，具有开放性和复杂性。     

一百年后,我们说什么语言?

一百多年前,英语力压其他语言,成世界性交流媒介的语言,那么从现在开始一百年后,即到了2115年,大多数地球人会说什么样的语言呢?许多学者认为,虽然一百年后今天的数千种语言会减少到数百种,但那时,地球人说的最多的可能仍是英语。他们的理由是,英语已经深深植根于印刷、教育和各种媒体中,想改变这一切,一百年是不够用的。而且,英语还是一种发音简单和容易学习的语言,这让英语有了维持其世界性语言地位的资质。     

可扩展企业报告语言与财务报告的变革

可扩展企业报告语言(The eXtensible Business Reporting Language，简称XBRL)是二十世纪九十年代末由美国发展起来的一种网络企业报告语言标准，它以XML语言为基础，定义了统一的数据格式标准。     

浅谈当代广播电视节目主持人语言的失范

现国家语委副主任,教育部语言文字信息管理司司长李字明在一篇文章中淡到,媒体的产生与发展,使语言传播方式进入现代阶段。媒体在向大众传播信息的同时,也在向社会传播语言与语言规范：媒体是一种语言职业,它对语言实践语言规范的形成和发展起着相当重要的作用。媒体具有巨大的语言影响力,主导着今天的社会也关系到社会语言生活的质量与走向。因此,媒体应当十分重视自己的语言运用,为社会树立语言运用的榜样。     

浅谈行为语言与课堂教学

教学是学生在老师引导下,有目的、有计划、系统地学习科学文化知识和基本技能,同时发展智能和体力,并形成正确世界观和良好品质的过程。教师多靠语言传播的方式对学生进行信息传递,以实现教育教学目的。而在课堂教学中,除了人们熟知的讲解、教读等有声语言的授课方式外,实际上还有一种无声的语言方式不可忽视,那就是行为语言。     

从语言的功能变体看语言的社会性

社会分布的多元化,构成了一个高度复杂的多维社会空间,语言受到各种社会因素的影响而产生各种变异,形成了种类繁多,相互交错且难以穷尽的语言变体。这些语言变体在人类的社会活动中发挥着各自的作用。本文主要讨论功能变体的社会成因、存在方式以及几种主要功能变体的交际功能。     

语言测试理论的发展及其语言观背景探究

语言观是关于语言的认识,语言观决定着语言研究的对象、方法和目的,语言习得和语言测试是语言观的直接反映与具体体现。反过来,语言测试也能为研究语言的本质提供实证。通过介绍语言学发展史上主要语言观的演变,及其在不同语言观背景影响下的语言测试理论的发展,希望对语言习得和语言测试有所借鉴。     

试析新闻报道中的语言优化

新闻语言是新闻媒体向读者传递信息的主要途径，对于新闻报道语言的组织和设计就显得非常重要．一则好的新闻报道不仅要具备新闻的基本要素．同时还要在新闻语言方面进行加工，这样才能够成为一则吸引读者关注的新闻，达到了新闻报道的最终目的。     

日常语言与播音语言

播音语言中没有特殊性,只是以大众的日常语言为基础,将其进行标准化和艺术化的加工后予以表现而已。但是,其特点还是十分突出的。首先，播音语言是根据稿子而进行的行为，并且是在看不见对象的地方进行的行为；其次是离不开话筒，基本上是以一对一的方式进行谈话或朗读；再有就是完全遵守语言的规范化。日常生活中的语言交流，由于行动与表情并行，说话者的意思很容易被理解。     

从法国历史发展角度看语言与文化的关系

社会的需求和发展会影响到文化的变化,而文化的变化势必会左右语言的发展,因此每一种语言的形成和发展都和整个社会的文化发展背景有着极为紧密的联系。     

浅谈如何让教师的语言富有色彩

一、教师语言对幼儿发展的作用 语言是人类最重要的交际工具,幼儿期又是幼儿语言发展的迅速时期.在幼儿园,教师的语言无疑是幼儿的模仿对象,无论是在日常生活还是教学活动中,教师的语言起到示范作用.教师的语言具有许多种功能,如信息功能、表达指示功能、情感功能、美感功能等,如夸美纽斯所说:"一个动听清晰地教学的教师,他的声音更像油一样侵入学生的心里,把知识一题带进去."     

电视音乐语言的运用

所谓“音乐语言”主要是指专门为电视专题片编配的音乐，它构成了电视专题片一个重要的表意、抒情的语言原素。这是一种表达深层次情感的语言形态。