从英、法、德启蒙历程看理性与信仰关系变化

启蒙运动和启蒙精神曾经在17-18世纪成为欧洲社会的主旋律,而启蒙运动的核心价值—理性也在此时期内得到大力地宣扬,该时期的宗教思想也受到了理性精神的影响,。然而在启蒙运动不断深化的过程中,启蒙思想家们对于理性与信仰的关系意见不一,导致了在各国启蒙运动中对理性与信仰关系的不同看法。本文欲从英、法、德三国的启蒙运动出发,探讨在各国和各个不同时期内理性与信仰关系的变化,并对该变化轨迹进行反思。     

论西方法治传统的形成

作为西方法律传统这一大传统中的一个小传统的西方法治传统是西方法治传统的在此时期的法治思想奠定了近现代法治传统的基石。法治的形成得宜于多元集团的彼此抗争妥协的政治基础、自然法观念的意识基础和民主的理论基础。在西方进入近代历史的过程中,由于文艺复兴、启蒙运动等的推动,这些因素共同促成了西方法治传统的形成。     

马克思东方社会理论的现代意义

马克思和恩格斯共同创立的东方社会主义理论为我国的革命、建设及各方面的发展和实践提供了理论依据和理性指导,是我国社会主义事业不断前行的有力思想保障。本文从马克思东方社会主义理论的本质着手,梳理我国在不同时期对马克思东方社会理论的新认识,从而说明中国特色社会主义理论是对马克思东方社会主义这一理论的科学继承和开拓创新。     

浅谈中国的民主之路——以民本和民主异同的视角探讨当代中国的民主

中国的民本思想和西方的民主思想是一对形同而神异的思想体系,于是,在现当代的世界体系中,也形成了中国特色的政治文明和西方的民主政治体系,它们有不同的意识形态和政治制度。中国在扬弃传统的民本思想和借鉴西方近代的民主理论的过程中,秉持与时俱进和不断创新的理念,逐步形成了中国式民主,也找到了一条适合中国发展的民主之路。我们能够从中国社会生活的每一个细节,感受到民主观念不断深入,民主领域不断拓展。     

马克思交往理论形成的历史脉络

马克思交往理论是在对近代西方哲学中有关交往的思想批判继承的前提下,运用唯物论和辩证法思想对历史和现实中一系列社会交往活动进行分析和论证的基础上形成的。马克思交往理论从产生、发展到最后的完善和深化经历了一个长期的过程,伴随这个过程,马克思研究交往理论的视角也经历了一个从哲学到经济学的转变,最终确立了唯物主义的实践交往理论。     

马克思公平观在当代中国的价值意义

公平正义是一个经典永久的话题,从古希腊柏拉图和亚里士多德的公平观,逐渐发展到新自由主义的公平观,再到马克思的公平观的创立。马克思公平观的创立与提出,是一个巨大的变革。马克思的公平观指出了所谓一切的不公平的根源都来自资本主义的剥削制度。要实现真正的公平就必须建立在实现制度改革的基础之上,发展生产力,消除城乡之间、省市之间、地域之间、分配之间的差别。马克思的公平正义思想为我国在社会主义初级阶段过程中推进公平和正义的实现奠定了一定的理论基础。     

浅谈法国启蒙运动爆发的因素

欧洲启蒙运动首先从法国开始,并由法国影响全世界.这场运动是资产阶级在综合了社会、历史、思想等因素后对封建阶级发起的一场思想革命,是历史发展的必然要求.     

马克思主义法学民主法治思想的再思考

马克思主义法学思想主要是一种人本法律观的民主法治思想.这在中国当今时代背景下仍然葆有生机.从马克思相关著作中把握其法律思想对于更好地理解其内涵很有必要.探析马克思在《法兰西内战》所提出的无产阶级国家、专政与法律的内在联系,重新思考马克思主义法律观的当代价值,是为当下法治中国的宏图建设找寻新的启发与思路的必要之举.     

马克思、恩格斯的社会主义宪政思想研究

马克思、恩格斯关于社会主宪政思想的探讨散见于其不同时期的理论著述中,他们对宪政基本问题的探讨却是十分深刻,形成了较系统的宪政思想,即宪法是阶级力量对比的表现,无产阶级专政是社会主义国家的民主形式,宪法法律至上的法治思想以及全人类的自由平等、全面解放的人权思想。重温这些思想对我国依法治国和建设社会主义政治文明具有十分重大现实意义。     

马克思实践观形成探析

实践是马克思主义科学世界观和方法论的本质特征和理论核心,是对一切传统哲学形而上学思维方式的根本变革.在实践的基础上,马克思主义哲学才超越了以往的全部哲学,马克思实践观点的创立具有极其伟大而远的意义.本文主要从马克思实践观形成的过程进行了探析,认为大体可分为:黑格尔客观唯心主义实践观、人本学唯物主义实践观、马克思主义科学实践观三个阶段.     

浅析马克思社会发展三阶段理论的形成

马克思社会发展三阶段理论的形成过程与马克思哲学理论的形成过程是一致的。马克思在对旧哲学进行理论改造、实现其对人和社会自由全面发展追求的同时．确立了他的社会发展三阶段理论。马克思社会发展三阶段理论的形成．经历了一个从“客观精神”到“现实具体”、从“物质实体”到“现实的人”、从“客体直观”到“主体实践”、从“人的异化”到“人的解放”的形成过程。本文针对马克思社会发展三阶段理论的形成过程进行了初步的分析。     

青年马克思的国家思想

马克思的国家思想来源于黑格尔的理性国家观。《莱茵报》时期青年马克思的国家思想呈现新旧观点冲突的情形,《黑格尔法哲学批判》中马克思借助于历史学的大量材料,全面清算了黑格尔的理性国家观思想,从而提出历史唯物主义国家观。在《德意志意识形态》中,马克思把自己的研究方法和研究立场奠基于"社会现实生活",成熟的表达了历史唯物主义的国家观。     

中国近代教育思想的嬗变——浅述陈独秀的教育思想

近代中国是中西思想文化激烈交锋的时期,在西方文化的冲击下,迷惑、耻辱、惊羡的复杂情绪笼罩着国人.经过先进知识分子不断地探索学习,最终发起了以民主和科学为旗帜的思想启蒙运动,这寄寓了中国知识分子的现代化之梦.     

浅论马克思自然观中蕴涵的生态文明思想

马克思自然观思想是人类生态意识形成和发展的重要思想来源之一。随着生态危机的不断出现和自然观研究的转向,特别是对国外马克思的研究和引进,人们逐渐认识到了马克思自然观在树立生态文明理念中的重要意义,由此,开始了对马克思自然观的深入挖掘,并把马克思自然观作为研究人与自然关系的理论基础和建设生态文明的重要内容。     

融合观下会计目标的实现

随着经济的不断发展,会计目标的理论研究也日趋成熟,产生了基于受托责任观和决策有用观的融合观。本文首先阐述了融合观思想的演变及其实现障碍,然后从影响会计目标定位及实现的相关因素出发,构建了融合观下我国会计目标的实现模式。     

论列宁的《论我国革命》

本文从列宁对对孟什维克尼·苏汉诺夫<革命札记>一书错误观点的批判出发,分析了列宁对俄国革命必定取得胜利的经典论述中蕴含的马克思唯物主义和辩证法思想.最后阐述了只有把理论与实际相结合,才能促进社会主义伟大事业的发展.     

浅论卢梭的人民主权学说及其对法国大革命的影响

当旧制度危机四伏的同时,启蒙思想犹如一盏醒世明灯从法国闪亮。在不断涌现出来的众多思想家当中,卢梭是最激进的,因为他勇敢地提出了"人民主权"学说。"人民主权"学说在法国起到了承前启后、继往开来的作用。一方面,它在理论上起到了承前作用,发展了前人的主权观。另一方面,他在实践上发挥了启后的功能,指导了法国革命。     

马克思的法律思想初探(英文)

马克思第一次科学地揭示了法的起源、阶级本质及其基本规律,从而在法学领域实现了一次彻底的革命。尤其是在法学理论和刑法学方面,通过深入的学习和研究马克思法律思想,对于繁荣法学研究,健全社会主义法制,有着重大的理论意义和现实意义。     

西藏大学生思想理论学习的结构与特点

客观分析西藏大学生思想理论学习过程的结构,是研究西藏大学生思想理论学习的影响因素的基础性问题。本文拟从思想理论教育的"三体一要素"模式构建中假设形成西藏大学生思想理论学习影响因素结构理论模型,并利用验证性因素分析方法,对假设的理论模型进行了分析,在此基础上发现西藏大学生思想理论学习的结构特点。     

浅析《共产党宣言》

《宣言》的发表及科学社会主义理论的诞生,是马克思、恩格斯将科学理论运用于工人运动、创立无产阶级政党的实践产物,是欧洲社会物质生产、阶级斗争、思想文化发展到一定阶段的产物,也是马克思、恩格斯在思想领域伟大升华的结果,是历史发展的必然。资本主义制度的弊端以及显示人类生活的困难,是《宣言》发表和科学社会主义理论形成的社会因素;工人阶级反抗资产阶级统治斗争的需要,是《宣言》发表和科学社会主义理论形成的动力源泉;正义者同盟的斗争和马克思、恩格斯亲自参加工人运动是《宣言》发表和科学社会主义理论形成的实践基础;19世纪以来人类的优秀文化成果,特别是德国古典哲学、英国古典政治经济学、英法的空想社会主义学说,是《宣言》发表和科学社会主义理论形成的思想来源。