如何培养幼儿学琴的自主性

随着教育水平的不断提高，家长开始逐渐重视孩子的特长发展。大多数的家长都是在孩子处于幼儿时期就开始对孩子的学习问题进行筹划，给他们报许多特长班，为了让孩子专心学习，在生活中缺少让孩子自己动手的机会。因此，孩子无论是在学习还是在生活中总是有依赖感，缺乏自主学习的能力。这时家长开始担心日后孩子在竞争激烈的社会如何去面对。本文主要阐述的是幼儿在学琴时如何培养自主性学习的能力。在实际生活中家长重视幼儿的自理能力，在学校，老师培养幼儿独立思考的能力，充分开阔他们的思维。     

关于改进会计信息系统实践教学的思考——逆向法案例教学的应用

目前在ERP环境下会计信息系统课程实践教学中，主要目标集中于培养学生理解和应用系统的能力，而对应用过程中出现的各种问题，没有作为教学的重点内容，学生基本没有能力去解决应用过程中遇到的各种问题。本文通过探讨逆向法在教学中的应用方法，实现培养学生独立解决问题能力的目标，提高学生的独立思维能力和创新能力。     

在高中数学教学中如何培养学生的创新能力

数学创新能力包括对数学问题的质疑能力、建立数学模型的能力、对数学问题创造性思维能力等。在数学教学过程中,教师应特别重视对学生创新能力的培养,使每一个学生都养成独立分析问题、探索问题、解决问题和延伸问题的习惯,让所有的学生都有能力提出新见解、发现新思路、解决新问题。     

求职10大必备能力

解决问题的能力 每天，我们都要在生活和工作中解决一些综合性的问题。那些能够发现问题、解决问题并迅速作出有效决断的人，行情将持续升温，在商业经营、管理咨询、公共管理、科学、医药和工程领域需求量骤增。     

谈提高财务管理专业本科毕业论文质量

毕业论文写作是培养和提高学生独立分析问题和解决问题能力的重要教学环节。目前,财务管理专业本科毕业论文在选题、研究思路和方法等方面存在一些问题,本文针对这些问题提出了若干改进措施。     

如何提高对外贸易案例教学的实践效果

案例教学是指在教师的指导下，根据教学目的的要求，组织学生通过对案例的调查、阅读、思考、分析、讨论和交流活动，交给他们分析问题和解决问题的方法和道理，进而提高他们分析问题和解决问题的能力，加深他们对基本原理和概念的理解的一种特定的教学方法。     

从身边小事入手对幼儿进行公德教育

文明社会中的合格公民必须具有良好的社会公德。现在的幼儿是21世纪的主人，应该从小就培养他们遵守社会公德的良好习惯。《纲要》指导要点中体现着生活教育的理念，即社会性的教育是在日常生活中，借助于日常生活，并且为了日常生活而进行的，细化到公德教育亦是如此。而幼儿公德教育最终还是要落实到幼儿最基本的日常生活之中，需要我们幼儿教育工作者在大量的生活细节中，在不改变生活原有的特质的前提下，将与生活内容或生活方式相应的公德教育的目标结合进去，运用幼儿园这一环境优势积极开展社会公德教育。本文通过对幼儿园发生的几件小事的观察、分析，探寻有效的教育措施和方法，对幼儿实施公德教育，培养幼儿良好的社会行为习惯，为幼儿一生发展奠基。     

如何搞好工商管理人员的培训

尽管各部门普遍认识到培养能力的重要性,但大多数的工商管理教育仍然停留在理论灌输和简单的案例讨论阶段。创新型人才培养归根到底是能力培养的问题。当前我国的工商管理教育,较为注重培养分析问题的能力,而对于培养发现问题的能力则不够重视;较为注重培养对解决问题的各种办法进行分析的能力,而对培养针对问题提出独到见解的能力则不够重视;较为重视教给工商管理者如何采取稳定可靠的解决问题的办法,而对培养工商人员敢于承担风险的胆识则不够重视。     

价值评估与过程分析

我要讲的内容包括三个部分：第一个就是，行业里面遇到的一些问题，以及在解决这些问题的方法选用上存在的一些不足；第二个就是，为解决这些问题，我们从价格形成基本原理角度，对价格形成过程作一些分析，并试图在分析过程中找出解决问题的方案；第三个部分，针对上述提出的问题，     

如何在音乐教育中促进幼儿社会化的发展

正社会化是一个人的终生课题。人在生命的不同时期有着不同的欲求,要想适应这个不断发展变化的社会生活,只有不断地社会化。幼儿是社会的未来,人类的希望。幼儿社会化主要是让幼儿适应社会的生活环境,认识一些基本的人际关系以及一些自然和社会现象,独立进     

小班幼儿在园进餐存在的问题及有效策略

在幼儿园一日活动中,对于刚进入幼儿园的小班幼儿,进餐是老师较难组织的一个环节,他们在进餐环节中存在着一些比较显著的问题.为了幼儿更科学合理地进餐,笔者通过观察法、文献法、访谈法来探究小班幼儿进餐出现问题的原因主要是由幼儿身心发展的阶段性特点、家庭、幼儿园和教师所引起的.所以通过以上四个方面出发找出有效的策略,培养幼儿良好的饮食习惯,促进幼儿的身心发展.     

价值观管理实务

一个企业如果想要让价值观管理更有实效,就必须把握价值观管理的基本方法。什么是价值观什么叫价值观?谈到价值观必然要提企业文化。什么是企业文化?沙因认为,企业文化就是一套方法论(基本假设),是企业成员遇到外部资源获取和内部资源整合时,如何思考,如何解决问题的一些运作有效的认识方法。企业文化是将有效的方法教给企业的新成员,告诉他们必须这样做,必须那样做,或不能这样做,不能那样做。     

在高中数学教学中如何培养学生的创新能力

数学创新能力包括对数学问题的质疑能力、建立数学模型的能力、对数学问题创造性思维能力等,在数学教学过程中,教师应特别重视对学生创新能力的培养,使每一个学生都养成独立分析问题、探索问题、解决问题和延伸问题的习惯,让所有的学生都有能力提出新见解、发现新思路、解决新问题.数学创新能力的培养相比数学知识的传授更重要,数学创新能力的培养有利于学生形成良好的数学思维品质以及运用数学思维方法的能力.     

2009：全国QC小组活动开篇——活动主题：质量管理小组——挑战自我·关注现场·提升执行力

挑战自我——人的本性具有挑战的意识。QC小组活动就是在工作现场找出存在的主要问题．拟定活动目标．寻求解决问题的方法，直至问题得到解决。通过这一过程，不仅攻克了难关。更能激励员工的工作士气，提高发现问题和解决问题的能力，激发出挑战自我和下一个目标的热情和勇气。     

2009：全国QC小组活动开篇——活动主题：质量管理小组——挑战自我·关注现场·提升执行力

挑战自我——人的本性具有挑战的意识。QC小组活动就是在工作现场找出存在的主要问题．拟定活动目标．寻求解决问题的方法，直至问题得到解决。通过这一过程，不仅攻克了难关。更能激励员工的工作士气，提高发现问题和解决问题的能力，激发出挑战自我和下一个目标的热情和勇气。     

强化实践教学 培养企业应用型人才

随着知识经济的到来,作为基础学科的化学,对学生能力的培养主要是指观察能力、独立思考能力、勇于创新、分析问题和解决问题的能力。     

浅析风险投资中的信息不对称及其防范对策

<正>随着高新技术产业的不断发展以及高新技术企业融资难现象的出现,风险投资作为一种新的融资方式,在解决企业融资难的问题上发挥了重要作用,逐渐成为高新技术企业的重要融资渠道。然而,由于风险投资包含三方当事人:投资者、风险投资家、创业者。他们是相互独立的利益主体,通过风险资本这一枢纽构成了双重委托代理的关系。本文就是针对由此形成的逆向选择与道德风险问题展开分析,并提出一些解决问题的建议。     

巫山情啊

民族化的传承和大自然的滋润使他们养成一个良好习惯，特别珍惜土地资源。[编按]     

以Triz理论为主导的汽车造型设计课程教学改革研究

Triz作为当代世界著名的发明问题解决理论，是解决发明创新问题最有力的理论工具，它是由前苏联专家根里奇。阿奇舒勒（G．S．Althuller）在1946年创立。目前学生在汽车造型设计中普遍缺乏创新思维，解决问题的能力也凸显不足。在教学中发现，借助Triz理论可有效提高学生发现问题和解决问题的能力，文章例举了学生应用Triz理论所作关于汽车座椅、安全气囊、新型迷你汽车车身以及干脚器的设计，实例表明，借助Triz可有效提高学生创新设计能力。     

欧债问题为何比美债严重

2008年全球金融海啸，起自美国的次债危机。现在美国的危机虽未算完全解决，但起码短期里不会恶化。欧洲的情况则不一样，希腊问题未解决，意大利、西班牙、葡萄牙等国的问题又跟着来。他们之间的三角债纠缠不清，一个出事，可以累到一串都出事，最大的问题是欧洲至今仍提不出一套解决问题的方案。