莆田市创业生态系统的构建路径研究

创业生态系统是一个地区创业发展的高级形态。依据创业生态系统模型,莆田市可以从创业政策、创业金融、创业文化、创业支持、创业人才、创业市场这六大方面加强建设,构建城市创业生态系统。     

创业政策对科技型中小企业创业活动影响的实证研究

出台创业政策扶持创新创业活动发展已成为世界各国实现经济转型和持续增长的必然选择。创业政策评估是创业政策制定、优化和调整的重要依据。本文通过问卷调查和实证检验等方法,研究不同类型的创业政策对科技型中小企业创业活动的激励。结果表明,目前创业准入政策、创业融资政策、创业服务政策和创业文化政策分别对创业者的创业动机、创业机会具有正向显著影响,但创业教育政策对创业动机和创业技能的影响不显著,创业服务政策对创业技能也未产生显著影响。因此,进一步完善创业政策,现阶段应整合政策资源突出重点,致力于降低创业市场中的经济壁垒和非经济壁垒、增加对创业投资支持、完善服务保障体系,并努力营造鼓励创新创业的文化环境,以实现政策效应的最大化。     

基于创业实践主线的创业教育的有效展开

创业实践提高创业成功率。围绕创业实践主线,学校应通过搭建创业教育实践平台、重视案例教学、企业生成情境教学、模拟创业、建立创业实训基地、开展形式多样的创业实践、举办创业教育讲坛、工学结合、顶岗实习等方式,来提高大学生创业能力,并要加强创业辅导、创新创业教育方法。     

返乡创业生态系统实施框架研究——基于国家返乡创业试点地区的调研

本文融合生态学和创业生态系统理论,构建了农民工返乡创业生态系统实施框架。通过对国家返乡创业试点地区的调研,发现创业主体对创业要素的持续追求和获取是返乡创业生态系统的核心,创业环境对创业主体和创业要素的获取有直接或间接的影响作用,创业环境对创业主体的调节作用是主观与客观统一平衡的过程,而且,创业生态系统各维度之间呈现互动关系。据此,文章进一步论证了返乡创业生态系统的具体运行机制,即资源要素汇集机制、价值交换机制和平衡调节反馈机制,提出了促进农民工返乡创业的对策建议:激发返乡创业主体创新潜力、构建返乡创业生态系统要素平台以及强化返乡创业助力性制度环境的建设。     

中国创业政策理论框架研究综述

<正>随着创业型经济的发展和有关创业的研究不断深入,创业政策作为改善创业环境、提高创业主体的创业技能、促进创业活动的有效手段得到了政府、研究学者的重视。创业政策的研究兴起于20世纪90年代,是创业研究的一个重要领域。最初,创业政策是创业环境的一个主要维度,许多人在创业研究过程中将创业政策隐含于创业环境的研究之中(如在GEM研究模型中政府创业政策就是其主要的维度之一)。在之后的研究中,     

搭建全民创业大舞台——淮北市六项举措助力全民创业

淮北市结合国家级创业型城市创建工作,着力构建创业保障机制,搭建全民创业平台,落实创业优惠政策,全力支持和鼓励全民创业,创业促就业工作取得了显著成效。2012年,全年创业培训9242人,培训后实现成功创业1837人,创业带动就业5695人;去年7月,淮北市被国务院授予"全国创业先进城市"荣誉称号。     

大学生创业能力要素结构及其对创业动力形成的影响

创业的能力和动力是大学生自我创业的核心,也是提高为了提高大学生就业及创业的本质条件。大学生创业的动力来自对创业的兴趣和态度,以及能力和需要等形成,而大学生创业能力要素则是创业动力形成的主要因素,所以,大学生自我的能力推动着创业的日后发展。创业能力要素结构及其创业动力形成之间存在着相互的联系,创业能力要素越强,创业的动力就会越大。本文对大学生创业能力要素结构及影响创业动力的原因进行了分析,提出了大学生创业能力要素结构及其对创业动力形成的影响。     

当前创业带动就业面临的问题及其对策

促进以创业带动就业,通过创业增加更多的就业岗位,是我国当前和今后就业工作的主旋律,但目前仍面临着人们创业意识不强、创业资金缺乏、创业人才缺乏、创业成本偏高、创业扶持政策体系和公共创业服务体系不健全、创业发展环境不够宽松等问题。因此,必须进一步强化各级政府促进创业工作的职责,加大政策扶持力度,优化创业环境,激励广大劳动者的创业激情,充分调动人们创业的积极性和主动性。     

加强创业教育培养合作学习型高职人才

开展创业教育,鼓励高职学生自主创业,是培养高职学生创新精神和创业能力的重要途径。高职院校在开展创业教育,实施合作学习型高职人才培养的过程中,应牢固树立创业理念,明确创业目标及人才培养目标,通过加强创业教育课程体系建设,加强创业教育中教师教材建设,以及校企合作搭建创业实践平台等措施,为提高高职学生的创业素质教育和创业能力训练助一臂之力。     

优化环境 形成合力 构建青岛创业工作新格局

青岛市把推动创业作为具有战略意义的民生工程、人才工程和科学发展工程,始终坚持以世界眼光、国际标准,发挥本土优势,谋划和推进创业工作,紧紧抓住创业主要矛盾求突破,大力帮扶重点创业群体促发展,全力打造创业政策最优、创业门槛最低、创业服务最好、创业环境最佳、创业活力最强的国际化城市,全民创业氛围日益浓厚,创业倍增效应逐步显现,创业带动就业工作取得了初步成效。2009年以来,全市新增创业20.3万人,比前两年增加30%;创业带动就业50.9万人,占全市新增就业总量的70%。     

浅谈创业与创业教育

现代经济时代,创业已成为我们缓解社会就业压力、促进社会经济发展的重要手段和途径。因此,推广创业、促进创业研究与创业教育的发展具有其必要性。了解国内外创业与创业教育发展历程,正确认识创业推广、创业教育和研究工作的相关性,系统分析创业推广、创业教育和研究工作的方法和手段是开展好创业推广、创业教育和研究工作的关键。     

知难而退还是破釜沉舟——转型经济制度环境背景下的创业失败成本研究

创业失败并不等于创业者失败。创业者在创业失败之后知难而退还是破釜沉舟,部分取决于创业失败成本的管理。有效管理创业失败成本,可促发高水平的创业学习,并影响其再次创业意向。文章归纳了创业失败成本的结构,并对创业失败成本各个维度进行描述。基于创业事件模型分析创业失败成本对再次创业意向的影响路径。结合转型经济特征,分析了制度环境的三个维度对创业失败成本的影响。     

邢台市宁晋县：多措并举促高校毕业生创业

今年以来,宁晋县就业服务局积极开展针对性创业帮扶,通过免费创业培训、小额贴息贷款、一次性创业补助、社保补贴等有力举措,为高校毕业生自主创业提供了优良环境。针对离校未就业高校毕业生,开展免费创业培训。以培养创业意识、传授创业知识为目的,采用S1YB创业培训教材,由创业指导专家、政府工作人员、创业成功人士授课,涉及创办企业流程、创业优惠政策及成功经验等内容。     

基于认知的创业能力发展理论模型初探

创业认知是个体创业能力产生、发展的必要前提,而认知的一些形式如创业思维等,本身就构成了创业能力的重要成分。本文从创业认知视角,结合有关创业能力发展的研究成果,探索了创业能力的内涵及其与创业认知的互动关系,并构建了基于创业认知的创业能力发展的理论模型,以期为后续研究提供理论基础。     

优化创业环境 促进就业发展

促进以创业带动就业是实施扩大就业的发展战略,也是实施人才强国的重要途径。促进以创业带动就业要营造良好的创业社会氛围,要从优化创业环境,加大政策扶持力度,搭建创业服务平台,拓宽创业渠道,挖掘各领域的创业潜力,激发全社会的创业热情等方面,采取积极措施,进一步优化创业环境,确保以创业带动就业工作落到实处。     

关于创业意愿对创业行为作用机理的理论研究

创业意愿与创业行为间存在着一定的背离现象,为进一步揭示两者间的"黑箱"作用机制,以提高创业行为的实际发生率。本文通过归纳总结现有研究成果,创新性提出了基于创业认知和创业决策为中间调节变量的创业意愿作用于创业行为的机理模型;对创业意愿、创业认知、创业决策和创业行为间的相互影响进行了理论探讨和定义;对诱发创业行为的策略进行了分析,最后对后续研究进行了展望。     

提升大学生创业成功率的理论与政策

"大众创业,万众创新"在我国已实施好几年,政府对大学生创业也高度重视。尽管如此,我国大学生创业成功率至今仍比较低,创业的总体效果不佳。从理论上分析,创业成功率与创业者的创业资本构成、政府和市场对创业创新的激励机制、政府和市场对创业风险的分担机制等因素和政策有关。美国大学生创业成功率高,是因为美国的创业支持系统比较完备。从借鉴美国的经验出发,要提升中国大学生的创业成功率,还有赖于政府在创业资本培育、创业融资扶持、创业创新激励、创业风险分担,以及引导市场创业投资基金有效进入大学生创业领域方面加大改革力度,发挥更大作用。     

创业型经济的发展和中国农民创业问题理论研究动态

创业是经济发展的新增长极,农民创业是全民创业的重点。国内学者从不同的视角,对农民创业的制度环境、创业意愿、创业融资、创业培训等展开研究,为指导农民创业实践起了重要作用。但目前,农民创业研究仍存在一些不足之处:对于农民创业的逻辑起点,以农民缺乏创业意识为前提;相关研究和政策分析过于笼统,且缺乏统筹规划;以做大做强和精英创业来误导农民大众创业;在农民创业培训和政策宣传方面,空谈的多,实际支持的少。所以,在下一步的农民创业理论研究中,必须贯彻落实"十二五"规划纲要的精神,对农民群体创业、组织创新和公共支撑体系建设加以重视;对农民创业过程和绩效与一般创业相比较的特殊性及其原因展开深入研究;对农民创业进行动态整合研究。     

大学生创业教育过程的几点思考

金融危机的影响加剧了大学生就业的形势,而当前大学生创业实践活动的现状令人担忧,不是任何人都合适创业,要建立大学生创业人才评估体系,培养有创业潜能的大学生更加具备创业综合素质和能力,走自主创新创业之路:本文通过对大学生创业现状及存在的问题分析,分析研究构建一个有成功创业人士等担当专兼职教师的大学生创新创业的专业指导体系,形成适合于大学生创业模式的大学生创业评估体系,提高大学生创业的成功率,促进创业活动健康持续的发展.     

大学生创业成长路径研究

国家吹响"大众创业,万众创新"号角,但创业高风险、低成功率使得大学生对创业只能心动而不敢行动。大学生创业成功率低主要存在思想观念和企业运作两方面原因。本文通过分析大学生创业的优势和劣势,研究提升大学生创业意愿和创业成功率的思路,认为大学生若想取得创业成功,需要从小到大,从虚到实;要通过创业拼凑,合理利用自身资源;通过创业学习,丰富知识,提升能力;通过创业失败,总结经验教训,继续创业。