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任立 《当代经理人(中旬刊)》2011,(3):22-23
“道、法、术、人、势、权”旨在“明道、制法、精术、利人、因势、用权”,其环环相扣,自成体系,相辅相成,相互支撑,自上而下,循环渐进,循环往复,缺一不可。 相似文献
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余明阳简历:余明阳,1964年出生,浙江省宁波市人。上海交通大学管理学院教授、博士生导师,上海交通大学品牌研究中心主任。浙江大学哲学学士、复旦大学经济学硕士、复旦大学经济学博士,复旦大学管理学院和北京大学光华管理学院两站博士后。中国第一位全球10大品牌领袖获得者,中国第一位品牌方向博士及博士后,首任中国策划研究院院长。现任中国公关协会常务副会长兼学术委员会主任、上海品牌促进中心秘书长。兼任江苏、浙江、山东、新疆、湖北、湖南、四川等省市高级经济顾问,多家上市公司独立董事和首席顾问。学术上发表SSCI、EI、CSSCI中英文论文100多篇,专著、教材40多部,纵向、横向课题几十项,获各类奖项55项。策划方面从1992年起,主持乐百氏、雅戈尔、德力西、长安汽车、沱牌曲酒、波司登、红豆、海澜之家、厦华电视、谭木匠、好日子香烟、锦江国际、微软(中国)、绍兴市、嘉兴南湖、上海卢湾、浙江慈溪等品牌方面策划,前后20个年头。 相似文献
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<正>一、石油修井作业的特点环境恶劣,地域辽阔,条件艰苦,工程复杂,流动性大,危险性大,多兵种联合作战,装备、设施类型多。上述特点决定了石油修井作业生产过程中事故的复杂性、多变性、突发性和危险性,易发生井喷、中毒、人身伤亡、火灾及爆炸等事故。二、石油修井作业的主要工程石油修井作业的主要工程包括:试油、中途测试、工程测试、小修、射孔、大修、侧钻、封串、压裂、酸化、防砂、堵水、调剖、解堵等。本书主要介绍试油、小修、大修、压裂、酸化等工程。 相似文献
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1、引言 河北省地处中国东部沿海,环绕北京、天津,区位优势独特,自然风光秀美,是全国唯一兼有海滨、平原、湖泊、丘陵、山地、高原的省份. 相似文献
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文中依托网络教学平台提供丰富的教学资源和资料,设计出由教学分析、策略的选择与应用、课程评价等基本环节构建的课堂与网络教学平台的整合教学模式,丰富了融入式的教与学的互动教学策略。 相似文献
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目的:进行启发式教学的方法探讨。方法:结合个人的教学实践,谈点实现启发式教学的个人体会。结果:将PBL教学和案例式教学方法引入教学环节,起到了启发式教学的目的。结论:PBL教学方法和案例式教学方法是促进启发式教学的有效手段。 相似文献
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评课是教师教学活动的形成性评价,目的是为教师提供一个互相交流、研讨、提高教学水平的平台。作者结合自己的工作实践,摸索、总结出一套高中英语课评课实际操作方法。作者认为评价一节高中英语课,主要看以下几个方面:教学理念、教学设计、教学过程、布置作业、教学效率和教学效果、教师素质。 相似文献
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离散数学是研究离散量的结构及其相互关系的数学学科,是现代数学的一个重要分支。文章对离散数学课程知识体系进行了讲解,对教学过程中易出现的问题作了分析,从离散数学具有知识点多、理论抽象的特点出发,结合自身教学经验,提出了四种有效的教学方法:启发式教学、实例教学、讨论式教学、多媒体教学。实践表明本课程的教学方法取得了良好的教学效果。 相似文献
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网络环境下教学模式探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
文章探索网络环境下任务驱动教学模式、问题探究教学模式、协同式教学模式和研究性教学模式及其特点,指出现代信息技术教学模式不是对传统教学模式的否定,在具体教学中,教师可以根据授课内容要综合运用多种教学模式,提高教学质量。 相似文献
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本文以蹲踞式跳远教学为例,按照"学导式"教学方法的模式进行教学设计和实施教学,来探讨"学导式"教学方法在蹲踞式跳远教学中的效果,通过教学方法的改进,达到提高教学质量的目的。 相似文献
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校企合作教学在我国已经获得快速发展,但在实施过程中仍然遇到很多问题。受校企合作模式的多样性及教学安排等多方面的影响,校企联合教学在实施过程中会遇到如何保证教学目标、教学组织、教学方案、教学基地建设、教学过程、教学手段和方法、沟通、评价与反馈机制等方面有效的实施与实施过程管理。 相似文献
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课堂教学设计能力是教师教学能力的主要表现,也是教师体现自身教学特色和风格的重要途径。进行课堂教学设计时,要对教学目标、教学模式和方法,教学过程中教与学两个方面的活动以及教学手段与媒体的选择与使用作最优化的全面构思和合理安排,以达到提高教学质量和教学效益的目的。 相似文献