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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 843 毫秒
1.
基于近几年大学生创新训练计划项目的教学指导工作以及带领师生开展实际项目的设计实践,结合"实际项目法"教学模式的改革探索,分析了"实际项目法"教学模式的依据和由来,总结了"实际项目法"开展实践教学活动的优势,以供同行专家借鉴或批评指正.  相似文献   

2.
在"再创造"理论的基础上,针对数学课堂教学的弊端,介绍了适合数学课堂教学实际的"再创造"数学教学模式。通过典型的案例说明"再创造"教学模式的可行性,并提出了一些值得思考的问题。  相似文献   

3.
何幼富 《价值工程》2011,30(14):242-243
针对当前高职高专院校数控实训存在的问题,文章提出了一种"工学结合"的教学模式,通过学校和企业的双向互动和长期合作,将在校的理论学习、基本训练与在企业的实际工作经历有机结合起来的高素质高技能人才教学模式。文章分析了数控实训"工学结合"的教学模式,探索了数控实训"工学结合"教学模式的几种实施方法,力求探索出符合我国高职高专发展需要的数控实训教学模式。  相似文献   

4.
"任务型"教学模式是《英语课程标准》明确倡导的。实施"任务型"教学,将会让学生在英语课堂上最大限度的使用英语,有效地提高学生的英语水平。本文就"任务型"教学模式的意义以及教师在实际教学中如何操作做了详尽的阐述。  相似文献   

5.
《价值工程》2017,(9):222-223
本文结合高校《计算机应用基础》实践教学中的实际教学经验,研究在"翻转课堂"教学模式下,如何更好地组织教学活动,并指出在实施过程中要解决的关键问题,提出"翻转课堂"教学模式适用的课程特点及实施过程。  相似文献   

6.
《价值工程》2013,(25):211-212
针对大学数学教学中存在的学生学习兴趣不高、用数学知识解决实际问题的能力较弱等问题,构建了以"设疑(What)"、"质疑(Why)"和"释疑(How)"为主线的"3W"教学模式,并通过实例说明了该教学模式在大学数学教学中的应用。  相似文献   

7.
《价值工程》2017,(10):174-176
探索了"翻转课堂"、PBL、TBL、互动式四种教学模式,结合昆明理工大学能源与动力研究生的培养实际,提出了与PBL教学模式相结合的教学改革方案,改变了传统的填鸭式教学模式,更高效的培养了研究生的自学能力、交流能力、动手能力和科研能力,为研究生三年科学研究提供必要的基础理论知识和研究方法。列举了《动力工程及工程热物理现代测试技术》课程的PBL实际教学,效果非常突出。在此基础上进一步探索PBL教学模式与能源与动力研究生培养更大范围的改革实践。  相似文献   

8.
在高职教育经过蓬勃发展后逐渐演进向纵深内涵发展的今天,高职教育的教学模式也在不断的演进.文章从高职会计专业教育的实际出发.经过多年的探索和实践,逐步形成了以"一条职业素质主线、三大学习内容、三级渐进循环、三重训练保障"为主要形式的有序教学模式,概称为"1333课程教学模式".  相似文献   

9.
杨飞 《企业导报》2012,(7):216-217
针对职业院校学生的实际,改革教学模式,根据课程特点,采用新型的教学方法,是职业教育的新课题。一种"做中教、做中学"的新的理念应运而生。本文尝试以"计算机基础课"为例,分析"做中教、做中学"的实际应用。  相似文献   

10.
"慕课"是一种全新的在线教学模式,将学习与开放网络资源结合起来新的课程模式。文章介绍了慕课模式下将案例教学、项目驱动、翻转课堂等多种教学模式应用于电子商务概论课程的教学过程,并根据实际应用情况阐述慕课环境下混合式教学模式对课程教学的实际效果。  相似文献   

11.
王玉华  温爱平 《价值工程》2010,29(26):182-183
目的:进行启发式教学的方法探讨。方法:结合个人的教学实践,谈点实现启发式教学的个人体会。结果:将PBL教学和案例式教学方法引入教学环节,起到了启发式教学的目的。结论:PBL教学方法和案例式教学方法是促进启发式教学的有效手段。  相似文献   

12.
文中依托网络教学平台提供丰富的教学资源和资料,设计出由教学分析、策略的选择与应用、课程评价等基本环节构建的课堂与网络教学平台的整合教学模式,丰富了融入式的教与学的互动教学策略。  相似文献   

13.
杨鲜霞 《价值工程》2010,29(10):216-217
本文依据发展性教学理论对高等学校教师在设计教学目标时应具有的教学观念、教学内容、教学思想及学生的最近发展区域等问题,阐述了自己的观点。  相似文献   

14.
张素琴  郭峰  李卫灵 《价值工程》2012,31(4):170-171
本文以士官(中专)《航材管理基础理论与方法》课程为例,结合教学过程中存在的问题,按照军校任职教育发展的要求实施课程改革,分别从教学目的、教学内容、教学方法和实践教学四方面进行探讨。  相似文献   

15.
杨芸  杨庐丽 《价值工程》2011,30(5):301-301
双语教学是中外合作办学院校的主要教学模式。其课程设置、教材使用和授课方式具有其自身的特殊性。根据我院实际情况及教学实践,探索出符合自身发展的教学方法,更有效的提高教学质量。本文对双语教学方法,教材编排及课程设置进行了初步探讨,旨在有效提高合作办学教学效果。  相似文献   

16.
贾应炜 《价值工程》2011,30(4):213-213
本文介绍了新形式下,如何提高计算机专业课教学质量的几点措施,以及高职院校加强实践教学和案例教学的意义。阐明了改革教学方法是提高教学质量的关键因素。  相似文献   

17.
信息化背景下会计教学模式及教学平台改革研究   总被引:7,自引:0,他引:7  
本文分析了传统的会计教学模式、教学方法、教学平台对培养信息时代所需的会计人才的弊端,以及现代化教学手段和网络教学的优势与不足。提出了利用网络教学中的平等性和教学平台的无时空限制、经济性等优势,以弥补传统会计教学模式和教学平台不足的改革思路:建立一种集课堂教学与课外网上互动、理论学习与实践操作、学习活动与上网活动融为一体的新型会计教学模式;提供一个无时空约束的网络教学平台,作为课堂教学延伸的环境和手段,为课程教学提供全过程支持。同时,还介绍了基于改革思路研发的网络教学辅助系统的实现方案。  相似文献   

18.
吕晓华 《价值工程》2012,31(17):275-276
在高职教学过程中,特别是计算机这门实践性、操作性很强的学科的教学中,如何加强对学生创新能力的培养,该文从激发学生兴趣,改变教学观念,优化教学方法,科学授课模式等方面来谈一谈。  相似文献   

19.
顾小颜 《价值工程》2013,(17):217-218
传统的教育观念和教学模式大大制约了中职院校焊接专业的发展,由此进行一体化改革势在必行。结合多年的焊接教学,从教材、教学方法和教学评价三方面进行尝试,取得了较好的教学效果。  相似文献   

20.
王金兰  何慧芹 《价值工程》2011,30(15):260-261
传统的会计教学模式注重对学生灌输知识,而忽视学生应用能力、综合素质和个性的培养,这与社会经济发展对会计专业人才的要求不相适应。本文针对学生的个体差异、制定不同的教学目标,探讨在高校会计专业教学中如何进行分层次教学。  相似文献   

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