离子色谱仪器使用中常见的问题及维护对策

离子色谱仪器实际上是一种能够有效地分离检修离子的分析设备,其在各个领域都得到广泛地运用。文章阐述了离子色谱仪器的基本原理,分析了使用离子色谱仪器的条件,探讨了在离子色谱仪器使用中常见的问题以及日常维护方法。     

探讨离子色谱技术在环境监测中的运用

通过对相关的数据以及收集到得污染物品的研究,具体分析了环境质量的监测中离子色谱技术的运用,以及对离子色谱仪的保养和维护作了相关的讨论。     

化学分析仪器检定与使用的效度关联分析——以气相、液相、离子色谱仪为例

化学分析仪器在检定与使用过程中存在两个误区,一是认为仪器经检定合格后,其测量结果一定准确;二是认为用质控标样校准的仪器不需要检定。文章以气相、液相、离子色谱仪为例,在探讨三种色谱仪的检定与使用问题的基础上,剖析色谱仪检定与使用的效度关联,并进而推演化学分析仪器检定与使用的效度关联。     

西安市护城河无机污染性离子的分布规律研究及其防治措施

利用离子色谱仪针对西安护城河河水中的污染性的无机阴阳离子——NO3-、PO43-和NH4+在河水中的浓度和分布规律进行初步的研究;并对三种离子的来源和转化进行初步的分析,同时提出改善的方案和建议。     

论离子色谱在环境监测中的应用

离子色谱法是目前我国水质、大气、土壤等生态方面环境监测中对离子和离子型化合物的主要分析方式。目前采用离子色谱法分析的主要是大气和水质,已经成为环境监测的重要手段。作为环境监测中的重要检测仪器,离子色谱仪的使用与保养以及其检测物质的处理等都对检测结构有一定的影响。为了更好的对我国环境进行监测,确保我国环保事业的有效进行,文中就离子色谱在环境监测中的应用、仪器的使用与保养等进行了简要的论述。     

PIC-8型离子色谱仪在地表水环境监测中的应用

离子色谱法是水质、土壤监测的最佳检验方法,尤其在工业废水监测等方面,具有稳定性好、重现性好、精密度好,其在水质监测有着广泛的应用。本文针对PIC-8型离子色谱仪在地表水环境监测中的应用进行了分析。     

离子色谱法测定水中硫酸盐不确定度评定

目的:对离子色谱法测定水中硫酸盐的不确定度进行分析、评定,获得不确定度。方法:采用测量不确定度评定理论进行不确定度评定。结果:IC1010离子色谱仪测定水中硫酸盐在2.00～20.00mg/L范围内的扩展不确定度为0.82mg/L,k=2。结论:该不确定度评定方法在实际工作中有较强的应用价值。     

离子色谱法分析测定水中氯化物的研究

PIC-8型离子色谱仪利用高压输液泵将淋洗液以稳定的流速输送至六通阀,通过阀门将样品导入。各组分依次流经背景抑制器,再流入电导检测器,测得与化学信号对应的电学信号,在工作站完成分析控制、数据处理与成图。并将该方法与硝酸银滴定法测定水中的氯化物作了比照,表明该分析方法更适合测定样品浓度低一些的氯化物样品(0~50mg/L),相对于工业废水中的氯化物测定,离子色谱法更适合于地下水中氯化物的测定。     

浅析便携式色谱仪在电力绝缘监督工作中的实用性

通过对国产某型便携式色谱仪与试验室用离线色谱仪所做对比试验,浅析便携式色谱仪在电力系统绝缘监督工作中的实用性。     

氧弹燃烧—离子色谱仪测定煤中氟、氯、磷、硫四种含量方法研究

通过氧弹燃烧，使煤样在氧弹中充分燃烧，从而促进煤中的氟、氯、磷、硫充分转化，再通过离子色谱仪进行检测，快速、准确地同时测定出四种元素。该方法前处理简单，检测快速、干扰少，结果准确度高。     

高职《平面四杆机构急回特性》教法浅析

急回特性是平面四杆机构的基本性质之一。对急回特性的分析是高职《机械基础》教学中的一个重点和难点,如何将四杆机构动态过程中发生的急回现象在授课中清楚、形象地展现出来,让学生易于接受、听懂、学会,不仅需要从教学环节上精心设计,还需利用现代化教学手段等多方面着手,才能达到良好的教学效果。     

航空玻璃钢件板芯脱胶修补研究

文章根据国内外文献介绍了采用板芯脱胶修补存在的缺陷和航空玻璃钢使用反馈信息，对大型玻璃钢制件典型板芯脱胶损伤进行注胶修补实验，并使用不同于以往的静力分析等验证方法，采用弯曲强度测度进行建模验证，修补后强度参数达到未损伤件标准。实验结论表明：板芯脱肢采用树脂注射法修补强度高，易于运用。     

ERP沙盘综合模拟实验教学的应用研究

探讨了ERP沙盘综合模拟实验教学的相关问题。通过对企业实际运作的模拟,使学生在参与中进行专业知识的学习,体验复杂、抽象的管理理论和决策方法在实践中的运用。教学实践证明,这是一种十分有效的经济管理专业实践教学方式,能有效地帮助学生强化专业知识学习、掌握管理技巧、锻炼分析和解决实际问题的能力,有助于培养学生的综合素质和创造能力,取得了良好的教学效果。     

某医专学生艾滋病相关知识、态度、行为调查

目的:了解医专学生艾滋病相关知识、态度、行为现状,为开展艾滋病教育教学提供科学依据。方法:采取整群随机抽样方法选取被试,对抽取的2778名医专学生进行自愿、独立、匿名问卷调查。结果:医专学生对男性同性恋的态度呈现多样性;部分学生性观念较开放;少数学生对艾滋病人和感染者持歧视、躲避、厌恶等态度;多数医专学生艾滋病的一些专业知识还是比较欠缺,常用化学消毒剂能灭活艾滋病病毒,回答正确率仅有11.88%;预设了15种艾滋病的可能传播方式,回答正确率仅有12.30%;仅有13.79%的医专学生知道安全套的使用方法,预设了7点安全套使用知识,回答正确率仅6.26%。结论:应加强医学生的艾滋病教育教学,全面提升医学生艾滋病防治知识、能力。     

“产学研”结合毕业设计(论文)模式初探

毕业设计(论文)是本科教学计划的最后一个环节,是学生利用所学理论知识在实践中开展创新工作能力的体现也是学生走向工作岗位的前期实践。文章对"产学研-"结合毕业设计(论文)模式进行初步探索,从毕业设计(论文)的选题与质量控制两个方面谈谈一些体会和设想,希望对提高毕业设计(论文)质量有一定意义。     

多媒体课件在体育教学中的理论研究与探索

多媒体辅助教学在当前的教育改革中已逐渐成为一种重要的手段。然而,从目前的情况来看,多媒体课件只在语文、历史、数学等学科中得到广泛开发和应用,在体育教学中其应用情况却不容乐观。传统观念认为,体育课主要是让学生锻炼身体,学习运动的技能技巧,通过老师的讲解和示范来完成,与多媒体教学没有多大关系。这种认识存在许多局限,导致体育课不能引起学生的兴趣,体育教学往往达不到理想的效果。因此,在体育教学中引入多媒体课件势在必行。     

基于"PBL"模式的《精密仪器电路》教学方法探索

"PBL"教学法是一种以自主学习为特色的教学模式.本文详细论述了在<精密仪器电路课程中进行PBL教学改革的实施方法和具体措施,并基于实际教学经验和学生的反馈问卷总结了实施PBL教学法对教师和学生提出的具体要求.     

硫酸庆大霉素注射液无菌检查方法学验证

建立硫酸庆大霉素注射液的无菌检查方法。本试验取硫酸庆大霉素注射液,按《中国药典》2005年版二部附录所载的＂无菌检查法＂项下进行方法学验证试验。结果表明：采用本试验方法进行硫酸庆大霉素注射液的无菌检查,供试品无菌生长,而六株阳性菌生长良好,该方法可行。     

基于灰关联熵模型的区域创新体系评价研究——以江苏省为例

在区域创新系统具备耗散结构的假设基础上,采用灰色关联熵模型定量分析了2001年-2006年间江苏省区域创新体系(RIS)演化机制。结果表明:尽管江苏省区域创新能力与全国最优水平相比仍有不足之处,但经过近些年的努力差距已逐渐缩小,尤其2004年改善更加明显。今后应当更加注重劣势项目的提高,实现区域创新系统的持续发展。     

基于文化基因算法的组合拍卖竞胜标决定问题研究

针对组合拍卖竞胜标决定问题(WDP)这一NP难题,提出利用文化基因算法(Memetic Algorithm)对其进行求解。结果表明其在求解该问题上相比遗传算法、模拟退火算法具有稳定性好,求解质量高,收敛速度快,运算效率高的特点,能够提高组合拍卖的效率。