高职院校体育教学改革初探

作为我国现代教育中不可缺少的部分,体育教学的质量好坏将直接影响到跨世纪人才的培养。高职体育是学校体育与社会体育的衔接点,当前终身体育思想正在逐渐普及,素质教育对高职院校体育教学提出了新的要求,体育教学由传统的"填鸭式"应试教育向注重学生个性、激发学生主体积极性、培养学生终生体育能力的方向发展。     

高职院校体育教学安全问题分析

高职院校体育课程的开展还存在诸多不确定性因素,在体育活动中竞技性比较强,学生的安全问题成为高职院校体育课程教学所需要关注的重要内容。不少体育教学中出现安全事故的案例,因此高职院校体育教学要高度重视安全问题,了解当前高职院校体育教学安全问题的主要来源,分析当前高职院校体育教学安全管理的现状,在此基础上高职院校要重视体育教学的安全,做好有效的安全保障措施。     

浅谈高职院校体育教学中的安全教育

据媒体报道,近年来有多所高职院校出现学生在体育课、运动会、体质测试、课外体育锻炼等体育活动参与中受伤或猝死等安全事故,引发社会的强烈关注。为减少或避免今后类似事故的再次发生,本文特从高职院校体育教学的现状分析引发安全事故的原因和因素,剖析高职院校体育教学中加强安全教育的重要性,提出体育教学中实施安全教育的对策和安全事故的预防措施,旨在为创造和谐的体育运动环境,进一步做好学校体育工作,使高职院校体育教学的安全教育真正落到实处。     

论推进我国高职院校内部控制建设工作的措施

高等教育事业伴随着我国市场经济体制的不断改善和进步而发展,并且现在也出现了高职院校异军突起、对于校区和招生规模逐渐扩充,同时发展十分迅猛的现象,高职教育也因此崛起,不仅霸占了我国高等教育的大部分位置,同时对于我国高等教育和国民经济的发展具有促进和推动的作用。所以高职教育应该格外注重所有方面的优化,主要包括实施内部控制和权力实行进行规范化以及对内部管理和监督机制进行加强,从而更好的促进高职院校核心竞争力的提升以及其健康和谐的进步和发展。     

关于加强高职院校学生思想政治教育的若干思考

笔者结合从事高职院校学生思想政治工作的实践和体会,分析了当前高职院校学生的思想政治状况,提出了对高职学生进行思想政治教育的原则,以及新时期高职院校学生思想政治教育的主要内容。     

浅谈新时期高职院校学生管理中存在的问题及对策研究

随着全国整个高职院校的迅速发展,高职院校在管理方面出现的问题也越来越多。生源和生情的复杂性就要求高职院校应该把做好学生管理工作看做是院校工作的重中之重。因此,也只有落实解决该矛盾,才能有效推动高职院校的健康、有序以及快速的发展。     

高职院校体育“三自主”课程学习评价实施方法探析

根据高职院校的人才培养目标,高职院校的办学思路、办学方向和课程改革都应该符合高等职业教育的要求。高职体育教学作为高职教育的重要组成部分,应该使体育课程符合职业教育的特点,遵循高职教育的规律。本文构建了高职院校体育"三自主"课程学习评价的内容及实施方法,旨在使高职体育课程有利于激发学生运动的兴趣,培养终身体育意识,为推进高职院校体育教学的改革探索新路。     

论高职院校学生干部队伍建设

随着高职院校的不断发展,学生干部在高职院校学生的教育、管理工作中,扮演着越来越重要的角色,建立一支精干、高效、敬业、务实的学生干部队伍是做好高职院校学生工作的基础.本文指出了当前高职院校学生干部存在的问题,以及高职院校在学生干部队伍建设中存在的问题,最后提出了高职院校学生干部队伍建设的具体错施.     

高职体育教育的现状与对策

随着我国教育体制的不断改革,人们开始重视学生身体素质的提高,认为学生应该是知识与健康共同发展。体育教育开始成为大家讨论的话题,但是其重视程度还是不高,还没有得到学校及学生的认识,体育教育始终没有开展开来,本文从我国高职体育教育的现状与对策方面进行分析。     

“2+1”人才培养模式背景下高职院校学生党建工作的思考

当前形势下,做好高职院校学生党建工作是一项极为紧迫的重要任务。现主要通过对当前高职教育"2+1"人才培养模式背景下,高职院校学生党建工作中普遍存在的问题进行了分析和研究,并结合高职院校办学模式和学生的特点,就如何转变高职院校学生党建工作的观念,拓展党建工作的途径,加强学生党建工作队伍建设、制度建设,健全工作机制等问题进行思考。     

高职高专院校体育健康课程的改革与创新思考

高职高专院校作为我国社会主义建设高素质专业人才的培养基地,为了培养全面发展的人才,不仅要注重对学生知识的教育,还要加强对学生的体育健康教育。现阶段,传统的体育教育由于教学方法和手段等原因,不能激发学生的兴趣,也不能取得良好的教育效果。因此有必要对高职高专院校的体育健康课程进行改革和创新,以适应学生发展的需要。本文将就高职高专院校体育健康课程的重要性、现状分析及进行改革和创新的策略进行讨论,以期对日后的体育健康课程的改革提供借鉴。     

高职院校学生冰雪体育消费现状分析

随着我国经济水平的不断发展,冰雪体育的地位也有所提高。结合实际情况,本文首先对当前我国高职院校冰雪体育消费概况进行阐述,并对影响高职院校学生冰雪体育消费的影响因素进行全面分析,并提出了一些解决性的建议。     

新形势下高职院校创新型学生基层党组织建设探究

当前高职招生规模不断扩大,高职学生基层党组织工作机制某些方面的滞后性和不适应性逐渐显露出来,如何做好新形势下大学生基层党建工作成为高职思想政治教育工作者必须严肃认真思考的问题。文章就当前高职学生基层党建工作中存在的主要问题进行了分析,对新形势下高职院校创新型学生基层党组织的建设提出了研究思路。     

对高等职业音乐教育的思考

随着国家对高职教育的重视,高职院校的音乐教育对加强学生的自身音乐修养,适应社会的音乐人才需求不断扩大。我们更应该重视高职院校的音乐教育的发展。本文分析了这些问题,并对高职音乐教育的发展建议提出了自己的观点。     

体育课程考核对我国高职院校的发展影响分析

体育课程考核工作,是影响高职体育课程改革成败的重要因素。运用问卷调查法、专家访谈法、数理统计法等研究方法,对我国14所高职院校体育课程的考核现状进行调查分析,探索适应我国高职院校发展的考核方式和内容,进一步推进我国高职院校的发展。     

高职高专院校体育健康课程的改革与创新思考

高职高专院校作为我国社会主义建设高素质专业人才的培养基地，为了培养全面发展的人才，不仅要注重对学生知识的教育，还要加强对学生的体育健康教育。现阶段，传统的体育教育由于教学方法和手段等原因，不能激发学生的兴趣，也不能取得良好的教育效果。因此有必要对高职高专院校的体育健康课程进行改革和创新，以适应学生发展的需要。本文将就高职高专院校体育健康课程的重要性、现状分析及进行改革和创新的策略进行讨论，以期对日后的体育健康课程的改革提供借鉴。     

基于互联网背景下的高职院校学生思想政治教育工作的思考

高职院校是我国高等教育的重要组成部分,占据了高等教育的半壁江山,近年来,学生数量逐渐增大。本文针对我国高职院校学生思想政治教育工作面临的新形势,分析互联网背景下的新挑战、存在的主要问题,提出基于互联网背景下的高职院校学生思想政治教育工作的对策。拟拓展高职院校学生思想政治教育的内容及工作的实施途径,创新学生思想政治教育工作的方法,为切实做好互联网背景下高职院校学生的思想政治教育工作提出科学的指导。     

浙西高职院校体育教学的现状及对策

体育教学是学校教育的重要组成部分。高职院校主要培养的是技术应用人才,高级技术工人,需要健康的体魄、长远的锻炼计划,需要正确的终生体育思想,这就要求高职院校体育教学和体育选择等方面要加以针对性的考虑。但是社会对高职院校教育的偏差,造就了高职院校体育工作的不顺利。学院领导对体育教育不够重视,体育教师也是敷衍着体育教学,大部分学生体育兴趣也不高,参与意识不强,造成运动能力的不高、体质下降的问题。这给高职体育教学的组织、培养目标造成了很大的困难。加强高职学生体育各项素质的培养是改革传统教育观念正确的认识,也是素质教育的具体要求。本文就浙西高职院校体育教学的现状进行了探讨,并提出了相应的对策。     

高职院校体育教育对学生综合素质的培养作用

本文以高职院校对学生培养的特点为依据,从当今社会对综合素质人才的需求为出发点,通过对高职院校体育教学现状的调查和分析,结合高职院校对学生培养的特点,分析如何利用体育教育完善对高职院校学生综合素质的培养,为提高高职院校毕业生综合素质寻找新的思路。     

当代高职大学生体育活动的兴趣培养

高职院校是培养高级专业人才的场所,能否培养出社会需要的全面发展的人才,体育也是至关重要的。在国外许多国家把培养学生自我锻炼能力养成良好的体育活动习惯,以及提高环境适应能力做为体育教学的主要任务之一,在自觉主动的基础上,逐步形成以学生为主体的教育过程。培养学生对体育活动的兴趣和爱好,掌握科学锻炼身体的方法.提高体育实践能力,以具有适应未来发展需要的健康体魄。