关于中外合作办学教师团队建设的思考——以江苏经贸职业技术学院为例

高职院校应该根据中外合作办学的特点,以及中外合作办学教师队伍的特点,选择合适的方法和方式加强中外合作办学师资队伍的建设,促进师资在中外合作办学中起到的重要作用,引导中外合作办学的快速发展。本文以江苏经贸职业技术学院为例,阐述中外合作办学师资团队建设存在的问题,并给出解决的措施。     

黑龙江省地方工科院校中外合作办学人才培养模式研究

中外合作办学作为我国高等教育国际化发展的一种途径,越来越多的受到高校关注。工科院校作为技术创新的重要驱动力,要发挥自身的优势,创新人才培养模式是唯一的出路。因此,研究和探索符合地方工科院校中外合作办学人才培养的模式,特别是模式构建路径,对促进工科人才培养具有极其重要的现实价值。本文以中外合作办学人才培养作为切入点,就中外合作培养给黑龙江发展带来的现实价值展开论述。同时综合文献综述法、访谈法等多种方法,对黑龙江地方工科院校在中外合作办学人才培养的现状及问题展开研究,并针对其中的问题找出归因,最后从办学理念、师资队伍建设等方面提出自己的见解,从而为黑龙江工科院校国际化人才培养提供有力参考。     

基于中外合作办学高职会计专业人才培养模式的思考

中外合作办学对于推动我国高职教育国际化,培养具有国际教育背景、能够满足国际市场需求的高素质人才具有深远意义。论文结合实践分析了高职院校学会计专业在中外合作办学项目开展中面临的问题,为高职院校会计专业开展中外合作办学项目提出可行建议。     

谈高职教育的成本控制

成本控制是高职院校办学面临的重大课题,文章通过对高职院校发展过程中存在师资队伍建设、实训教室建设投入大等问题进行分析,提出切实提高学校办学效益的措施.     

谈高职教育的成本控制

成本控制是高职院校办学面临的重大课题，文章通过对高职院校发展过程中存在师资队伍建设、实训教室建设投入大等问题进行分析，提出切实提高学校办学效益的措施。     

"一带一路"战略背景下, 高职院校国际合作办学教育质量分析

高职院校中外合作办学近年来发展迅速,但由于多方面原因造成了办学质量下滑.本文从教育部门的政策制定和监管措施以及中方合作院校自身问题等两个方面探讨中外合作办学项目的质量问题,寻找解决问题的途径.     

新时期推进高职院校双师型师资队伍建设研究

<正>一引言在新时期现代经济社会快速发展的环境下,高职院校"双师型"师资队伍建设也得到了进一步发展。"双师型"师资队伍是高职院校为社会培养技能型人才的基础,是推进高职院校教学改革、专业建设、科研发展的保证,更是高职院校的办学特色。"双师型"师资队伍是体现高职     

高职会计专业中外合作办学实施机制的构建

针对目前高职会计专业中外合作办学中存在的问题,指出其核心原因,进而提出围绕高职会计专业中外合作办学的核心目标,以及如何构建高职会计专业中外合作办学实施机制,以期对高职会计专业中外合作办学的发展有所启示和帮助。     

高职院校人才流失原因分析

处于转型发展建设新时期的高职院校,“人才”是推动师资队伍建设、提升办学质量、适应经济发展的重要保障。而许多高职院校面临的人才流失问题,严重束缚了自身发展,成为高校人事管理的一大难题。这种现状需要我们对高职院校人才流失的原因进行分析,寻求有效的应对措施,稳固好人才队伍。     

校院合作:“双师素质”护理教师培养的有效途径

教师是学校发展的关键,高职院校人才培养的关键是建设一支与其发展规模、办学定位和人才培养目标相适应的"双师素质"师资队伍,建设一支高素质的"双师素质"师资队伍是高职院校办学的第一要务。江苏联合职业技术学院连云港中医药分院以教学改革为基础,通过与医院联合办学来加强"双师素质"护理教师队伍的建设,取得了明显的成效。     

东西部高职教育发展现状分析

以东西部国家骨干高职建设院校为实例,以"高等职业院校人才培养工作状态数据采集平台"的数据为依据,从发展规模、办学基础条件、师资队伍、经费投入几个方面分析了东西部国家骨干高职建设院校发展现状,明确与东部的差距,对促进西部高职教育的发展有着重要意义。     

地市高职院校师资队伍建设的思考——以xx职业技术学院为例

为进一步提高地市高职院校师资队伍建设水平,笔者对照高职院校人才培养工作标准,通过深入走访、发放调查问卷、查阅数据资料等方式,以xx职业技术学院为例,初步掌握了地市高职院校师资队伍建设实际情况,深入剖析了师资队伍中存在的突出问题,并在此基础上进一步探索优化师资队伍建设的新思路、新途径、新举措。提出推动地市高职院校师资队伍建设发展的建议。     

民办高职院校学生管理工作的现状与对策探索

随着国家对职业教育的重视以及社会对技术工人的需求,民办高职院校快速崛起,由于其自身的办学特殊性,在生源结构、办学资源、师资队伍管理、管理模式上都有显著特点.本文结合目前民办高职院校学生管理存在的问题,分析此类院校学生特点、办学特点,从制度创新、专职队伍建设、职业教育优势等方面寻求解决办法,力图提高民办高职院校学生管理成效.     

高职院校国际合作办学项目中优质教育资源的识别与引进

加强国际合作办学,引入优质教育资源是高职院校在未来阶段下的发展方向,在这一背景下,中外合作办学模式在我国得到了飞速的发展,在社会的需求下,我国依然对国际合作办学项目有着广阔的需求。高职院校是我国具有特色的教育机构,但是,在部分因素的影响下,国家还未针对高职院校的合作办学项目进行系统的评估,在这一背景下,必须要做好高职院校国际合作办学项目中优质教育资源的识别与引进工作。     

高职教育教学质量的困境及对策研究

提高教学质量是高职院校办学的关键,是高等职业教育生存与发展的重要举措。本文分析了制约高职教学质量的困境,从服务意识、教学改革、师资队伍建设等方面提出了提高教学质量的具体措施。     

我国高等职业院校“师资队伍建设”现状及改进建议

就对目前国内国际市场需求情况的分析,我国经济社会发展紧缺高素质的高等技术应用型人才,大力发展职业技术教育是我国教育改革与发展的重要战略决策,从而,高职院校的师资队伍担负着培养德才兼备的高级应用型人才、实现高职教育可持续发展的重要使命和责任.从感性讲,我们可以对国内外成功的办学案例加以研修,抱以乐观的态度,但从理性讲,我们不得不正视自身存在的师资队伍建设包括师资结构,师资考核,师资引进培养,师资队伍职业与技能素养等多方面的不完善与不成熟,只有加以真正意义是改进与落实,才达到我国高职教育"以服务为宗旨,以就业为导向,走产学结合发展道路"的办学要求,使我国的高职教育的发展方向及办学水平走向规范化,国际化,实现我国高职院校办学的真正意义与价值.     

服务产业转型升级的高职“双师型”师资队伍建设

本文以产业转型升级对高素质技术技能型人才需求为背景,探索"双师型"师资队伍的建设内容及保障机制,提升高职院校服务地方产业转型升级能力,从根本上提升高职教育的办学质量与办学水平。     

新组建高职院校师资队伍建设:问题与对策

师资队伍建设是新组建高职院校工作的重中之重。新组建的高职院校师资队伍建设存在较多问题,诸如师资结构不合理、双师型师资缺乏、兼职教师数量偏少等。因此,本文提出了相应的对策,尝试为新组建高职院校师资队伍建设提供可行性建议。     

高职院校会计专业师资队伍建设的思考

教学质量是高职院校生存与发展的生命线,师资队伍整体素质的高低是教育教学质量优劣的决定性因素。本文分析了当前我国高职会计专业师资队伍建设方面存在的问题,结合高职会计教育和会计师资的特点,提出了加强高职会计专业师资队伍建设的措施。     

高职院校师德建设存在的问题与对策探索

高职院校的师德建设是建设优秀师资队伍的本质需要,也是当前高职教育面临的核心问题之一。本文对当前高职院校师德建设存在的问题进行了细致的分析,并对当前高职院校师德建设提出了自己的观点。