共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
以《运输经济学》为例,分析了物流管理专业核心课程基于案例教学的课程建设新途径,并介绍了基于案例教学的《运输经济学》课程创新教学方法与内容。 相似文献
2.
以《运输经济学》为例,分析了物流管理专业核心课程基于案例教学的课程建设新途径,并介绍了基于案例教学的《运输经济学》课程创新教学方法与内容。 相似文献
3.
城市学院的办学特色在于应用型人才的培养,而案例教学正能满足培养应用型人才的需要。公共经济学作为公共管理学科中的重要课程,是典型的以实践教学为主要手段的学科。本文正是作者在《公共经济学》教学中案例教学的实践探讨。 相似文献
4.
西方经济学课程具有非常强的实践性和应用性,旨在培养学生＂学以致用＂的能力,然而,该学科是对西方市场经济的系统概括与总结,植根于西方市场经济的土壤,高校对《西方经济学》课程讲授时极易脱离我国的经济实践,不能达到＂古为今用,洋为中用＂的教学目的。基于此,本文对本土化视角下《西方经济学》课程案例教学模式进行了探究和分析,首先从理论层面分析了高校《西方经济学》课程教学本土化,又分析了高校《西方经济学》课程案例本土化教学的必要性和重要意义,提出了本土化视角下《西方经济学》课程案例教学模式的路径选择,以期为其提供有益的借鉴和参考。 相似文献
5.
案例教学能够促进学生实践能力和创造性思维的培养。本文结合《管理信息系统》课程实际教学的情况,阐述了传统教学方式在课程教学中的弊端,同时探讨了案例教学在这一门课程中应用的优势与启示。 相似文献
6.
目前,高职高专《经济学基础》的课程教学过程中,存在理论学习与实践应用脱节的情况,学生学习效果较差.针对此情况,我们将情境教学法引入经济学课堂教学,进行了教学改革实践研究.通过实践发现,情境教学法可以将社会热点和日常生活有机融入经济学的知识体系之中,同时强调知识点在社会经济生活和企业管理实践中的应用,能有效提高学生学习的兴趣,此方法值得在高职高专经济学基础的教学中进行推广应用. 相似文献
7.
《企业物流管理》课程实践教学探析 总被引：1，自引：0，他引：1
《企业物流管理》是一门实践性很强的课程,文中从实验教学环节的设计、案例教学法的合理使用、理论教学与专业实习相结合以及充分利用多媒体教学手段等方面,对《企业物流管理》课程的实践教学环节进行探讨,以便不断提高企业物流管理课程教学质量,进一步提高学生的综合能力和素质。 相似文献
8.
在高职教学工作中,教师不仅要注重对学生基础理论知识的培养,还要注重对学生基本技能和实践能力的培养。案例教学法是一种传授知识与培养能力并重,并已被理论和实践证明的很有成效的教学方法。本文首先论述了《管理学》课程中的传统教学方法,然后概述了案例教学法的概念与特点,从理论与案例方面分析了《管理学》课程中的案例教学的教学方法的使用,然后提出了相关改革对策:合理确定教学目标、不断开发新的案例和创新案例教学方法。 相似文献
9.
《会计学》课程是会计专业的基础课程,深化会计教学改革,培养和提高学生会计理论水平和操作技能是当前迫切解决的一个重要课题。本文围绕高职院校会计学课程教学中存在的问题,结合自身的教学实践,对教学质量不高的原因进行分析,在此基础上提出以案例教学法来提高学生的直接认识,以谈论分析方法来提高理解深度,以实践操作法来提高学生业务处理能力等措施。 相似文献
10.
《企业战略管理》课程应重视和改善案例教学方法。案例教学中存在着教师实践、案例库资源、认识误区等问题。改进案例教学应在教师与学生角色定位、教师实践、案例库建设、实现手段等方面进行努力。 相似文献
11.
新时期学校教育教学的改革和创新应当注重课堂教学模式的变革,以新颖的教学方式实现学生在课堂教学中的主体地位,激发学生的参与性、积极性和主动性,提高学生对理论知识的消化吸收能力,并能通过理论知识指导实践。《管理会计案例与解析》是对管理会计案例教学法应用的论述和分析。管理会计是将管理学、经济学、组织学等相关学科融合的会计学科,强调实践性、应用性。 相似文献
12.
《运输管理实训》课程项目化教学设计以培养学生的职业能力为出发点,结合物流运输管理课程基于工作过程的课程改革实践,按照课程设计思想、工作任务的设计标准,改革教学实施内容和实施过程。学生在模拟工作中学习相关工作过程和步骤,对实施过程中存在的问题进行分析,培养学生分析问题解决问题的能力,突出＂教、学、做＂一体化的教学特色,使学生的职业特定能力和核心能力得到培养。 相似文献
13.
作为一门具有很强现实性、操作性与理论性的课程，《跨国公司管理》应该重视案例教学。目前，案例教学方法虽然已经得到了许多高校《跨国公司管理》课程组的重视，然而其教学的效果并不是很明显。因此，应该从四个方面强化案例教学的互动性：教师与学生的互动；学生之间的互动；理论与实践的互动；案例教学法与其它教学方法的互动。 相似文献
14.
15.
从历史学科的特征和案例教学的功能来说,《中国近现代史纲要》课程利用案例教学培养大学生能力是可行的。在教学过程中让学生主动分析案例,进入到特定的历史情境中进行教学,有助于提高课程吸引力和培养学生能力。 相似文献
16.
《报关实务》是一门实践性很强的课程,该课程根据高职院校的培养目标和生源特点,结合我国对外贸易业务的现状,从用人单位的实际需要出发,以学生为主体确定海关报关理论与实务操作的广度和深度,对学生综合能力的要求较高,在教学中正确地运用案例,能取得较好教学效果。案例教学是该课程发展的必然要求,案例教学法是一种具有启发性和实践性的新型教学方法,它能够调动学生积极性和主动性,激发学生的创造性思维,提高学生的接受知识能力,培养学生思考能力和观察能力,锻炼其实践能力。 相似文献
17.
强化实践教学是高等职业教育人才培养模式的基本特征。在统计课程实践教学中采用案例教学、课程实验、社会实践调查以及校外实习实训等方法,有利于培养高职学生统计学专业技术应用能力和职业素质。 相似文献
18.
覃艳华 《中小企业管理与科技》2014,(31):215-216
人力资源管理课程是一门应用价值和实践性很强的课程,而实施案例教学对学生综合能力的培养至关重要。本文分析了独立学院人力资源管理课程实施案例教学存在的问题,并提出了解决这些问题的策略。 相似文献
19.
在物流管理教学中案例教学法被广泛采用,在实践和理论研究中都取得了一定的成果,所选择的案例是否恰当是案例教学法运用成功与否的关键因素之一。如何从繁多的案例中筛选出最优案例,大家并未达成共识,为此,文章进行了有益的探索,结合教学实践对《物流管理基础》课教学案例的筛选原则提出了自己的见解,以使筛选出的案例能更好地为物流管理教学服务,最大限度地提升学生分析和解决问题的能力。 相似文献
20.
浅谈体验式教学——销售竞赛在销售管理实践教学中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
由于《销售管理》是一门实践性很强的课程,在教学中需要通过体验式教学来让学生理解知识、体会销售技巧并最终提高销售管理实操能力。本文作者设计了"销售竞赛"应用于《销售管理》的实践教学环节,起到了较好的教学效果。 相似文献