企业党校打造党性教育品牌的思考

党性教育是国有企业党员领导干部的重要必修课，强化国有企业党性教育是坚持党校姓党政治属性的集中体现。要坚持把党性教育作为基层国有企业党校教育的核心竞争力，作为党校教育的第一课题和品牌工程来锻造，突出新时代理论武装的针对性，增强党性教育的实效性，切实把强化党性淬炼和法纪意识放在突出位置，贯穿教育培训全过程。     

关于地市级党校教育信息化的思考

党校作为培训党员、各级领导干部的重要阵地,要适应时代发展就必须采用新的教育技术,改进传统教学模式,在信息化教学环境下以新的教学理念、思路和教学设计,使党校教学适应提高党政领导干部素质的需要。     

利用党建信息化加强教育管理的研究与探索

信息化时代的到来,为党员教育和管理提供了广阔的舞台。本文分析了现有的党内信息管理系统、党建网站、网上党校、BBS等平台在党员教育管理工作中发挥的作用。同时本文结合高校党员学生流动性大,培养和发展过程长等特点,探索并分析了使用党建触摸电子平台来实现对党员、积极分子的教育培养。利用信息管理系统和触摸屏等重要工具的结合,解决基层党员教育培训缺乏系统化组织以及党员教育培训形式枯燥化等问题,全面加强基层党建工作和强化党员教育管理,促进基层党建工作的全面提升。     

“一淬五先”构建“三全”党员教育实践新模式

<正>中共国网天津市电力公司委员会党校(以下简称国网天津电力党校)聚焦自身党员队伍建设需求和国网天津市电力公司(以下简称国网天津电力)党员教育培训规划,创新性以“一淬五先”构建“三全”党员教育实践新模式。该模式着力解决党员教育过程中存在的连续性、普遍性、实效性不足问题,通过聚焦价值输出主动作为,汇聚党校力量,推动受教育党员队伍知信行合一,助推企业高质量发展。     

高职院校党校工作的实践与创新

作为培养党员的主要课堂,党校教学需要与时俱进,创新理念、手段和方法。在党员教育培训中,理论教育是根本,知识教育是基础,党性教育是关键。本文以高职院校为依据,论述了党校注重创新党性教育的内容、形式和途径,大力探索党性教育的长效机制,不断提高党性教育的实效。     

论党校教育创新

党校是培训轮训党员领导干部的主渠道和重要阵地.然而当前党校教育存在着教学内容针对性不强、教学方式较为单一和教育管理机制还不够完善等制约性因素.为了更好发挥党校的作用,必须加强党校师资队伍建设,做好党校教育的理念、内容、方式、制度和科研的创新.     

发挥党校作用加强党员教育

济钢党委高度重视党建工作,充分发挥党校的作用,把党员思想政治教育阵地建设作为一项基础性工作紧抓不放,以阵地为依托,不断强化党员队伍的组织建设、思想建设、作风建设。党员队伍的整体素质显著提升,在推进济钢改革发展进程中起到了中流砥柱的作用。正是在他们的影响和带动下,济钢形成和保持了“风正、气顺、心齐、劲足”的良好局面,1998年以来,济钢的钢材产量、利税、利润、职工收入均翻了一番。注重发挥党校的主阵地、主渠道作用,在公司层面上形成了手段先进、功能齐全的党员教育工作平台济钢党校成立于1979年10月,历届党委都对党校工作…     

党校党史学习教育的意义与实践策略分析

党校是我们党教育培训党员领导干部的主渠道，也是进行思想理论建设的主阵地，其在党史学习教育工作中肩负着重大的责任与使命。其一，要通过加强党史学习教育工作，实现聚焦理论武装、政治方向和历史规律，深入提升政治建设成效，延续红色基因；其二，要最大限度地发挥出党校自身优势，将党史学习教育资源真正嵌入党员干部培训工作中，有效提升党员干部的能力和素养。本文将立足实际，对党校党史学习教育的意义和具体实践策略予以详细的分析和阐述。     

高校党建之党课培训与基层党支部现状

作为全国党校系统的一部分,高校党校必不可少。高校的党校是在各个高校党委直接领导下的,针对高校内的党员、入党积极分子、领导干部进行培训教育的部门,在高校党建中发挥着重要作用,为党和国家直接培养了一大批高素质的党员,是基层党建不可或缺的重要组成部分。     

数字化时代物流专业大学生思政教育工作的困境与路径

阐述数字化时代物流专业大学生思政教育内涵,剖析数字化时代物流专业大学生思政教育的困局,给出数字化时代物流专业大学生思政教育的系统对策。     

数字化时代物流专业大学生思政教育工作的困境与路径

阐述数字化时代物流专业大学生思政教育内涵,剖析数字化时代物流专业大学生思政教育的困局,给出数字化时代物流专业大学生思政教育的系统对策.     

民办高校学生党员思想教育的探索与实践——以长江大学文理学院为例

理想信念养成是民办高校学生党员思想教育的核心,但是由于民办高校学生党员思想教育方式的偏差,导致了大学生理想信念的缺失、模糊和动摇,从而影响了党员发展的质量。通过党校教育的分类对待、党员主体意识的培养和多种教育方式的结合,夯实党员思想教育,有助于党员发展质量的巩固与提升。     

民办高校学生党员思想教育的探索与实践--以长江大学文理学院为例

理想信念养成是民办高校学生党员思想教育的核心，但是由于民办高校学生党员思想教育方式的偏差，导致了大学生理想信念的缺失、模糊和动摇，从而影响了党员发展的质量。通过党校教育的分类对待、党员主体意识的培养和多种教育方式的结合，夯实党员思想教育，有助于党员发展质量的巩固与提升。     

高校党校课程体系的多维度改革与创新——以桂林理工大学为例

高校党校在高校学生党建及思想政治教育工作中发挥着至关重要的作用,课程体系建设是学生党校的核心内容。本文将从多维度的角度探索高校党校课程体系的设置和运行模式,从高校党校的授课对象层次、类别、程度、便捷等方面入手,让高校党校课程的设置和授课的方式使授课对象做到差别化、系统化、网状化、模块化、多级化;真正做到高校党校作为党员教育培训的主阵地、主渠道。     

浅析推进党校精品课建设的重大意义

新形势下党中央更加重视干部教育培训工作,党校是培训轮训党员领导干部的主渠道,党校教育必须围绕党和国家工作大局,切实加强党校教学工作,根据干部成长的特点和需求,牢固树立按需培训理念,增强干部培训针对性和实效性。当前,推进党校精品课建设,提高党校教学质量,增强干部培训实际的效果是加强党校教学工作的关键所在,新形势下推进党校精品课建设具有重大意义。     

论党员思想政治教育的多样化

如何开展高效且多样化的党员思想政治教育是中国共产党发展道路上所必须要思考的问题,党员思想政治教育能在中国共产党发展道路上使各个党员知荣辱、明得失。所以如何跟随时代的脚步,通过对于党员思想政治教育的重新认识,实现党员思想政治教育的多样化建设目标,本文进行了相关的探讨。     

构建“保先“长效机制

时代总是不断地发展,共产党要不断与时俱进,永远走在时代潮流的前列,不能只寄望通过短期的集中教育活动就一劳永逸地解决先进性问题。党员保持先进性是终身的。而党员的先进性不是与生俱来的,在很大程度上是教育和培养出来的。因此,必须建立保持党的先进性的长效机制,使保持党的先进性这项工作能够进入一种持久的、良性循环的状态。当前,在整改提高阶段最重要、最根本的是要认真巩固整改成果,把教育活动中有效的工作措施和改进方法坚持下去,形成制度,建立长效机制,长期发挥作用。各级党组织要根据新的现实要     

“课程思政”理念融入高等数学课程教学的策略探究

在《高等数学》课程中融入“课程思政”理念就是要求教师要把价值观引导、知识传授和能力培养全面落实到课堂教学环节,从行动上帮助学生形成正确的“三观”。为推动思想政治教育工作与专业学科教学工作形成协同效应,促进协同发展,高校应该做的就是牢牢把握时代发展机遇,并培养“课程思政”主力军,将每一节课的《高等数学》课堂都打造成为思想政治教育主战场,使课堂成为思想政治教育的主渠道。     

加强党性教育要创新 提高党性修养重实效

党校是培训党员领导干部的学校，是干部增强党性锻炼的熔炉。这一特有的功能定位，充分反映了党校在组织、引导党员干部开展党性锻炼上的不可替代的作用和优势。因此，不断创新党性教育．提高学员党性修养，成为党校义不容辞的责任，是坚持党校姓“党”原则的重要体现。     

谈党校的改革创新问题

党校只有结合其工作实际，提高党校的培训质量，加强党校的自身建设，才能在党员、干部培训等各项工作中充分地发挥作用。而我们新时期的工作任务则是应以改革创新的精神加强党校的建设、推动党校又好又快的发展，确保党校各项事业的顺利完成。努力从观念、内容、手段、方法上进行改革和创新，积极构建具有时代特征的党校教育体系。