高校教材建设及管理

教材管理与教材建设是高等学校基本教学条件之一,是搞好教育改革,提高教学质量的关键。对当前高校教材建设和管理工作现状进行了论述,同时分析了高校教材改革与高校体制改革相关性,最后阐述了高校教材管理改革的必要性。     

新时期搞好高校教材建设的研究

运用文献资料综述法研究了教材管理与教材建设中存在的问题，论述了加强高校教材建设与管理的思路和措施，为教材建设及教材管理改革提供参考。     

高职经管类与职业标准对接的教材建设实践与思考

高职高专教材作为体现高职高专教育特色的知识载体和教学的基本工具,直接关系到高职高专教育能否为一线岗位培养符合要求的高技术应用性人才。本文在介绍高职经济管理类教材建设现状和职业标准内涵的基础上,结合经济管理类专业与职业标准对接的教材建设实践,提出了经济管理类专业与职业标准对接的教材建设的进一步思考。     

成人高校教材建设与管理浅见

新世纪对人才的需求给成人高校带来了机遇和挑战 ,而目前成人高校教学过程中的教材这一环节还很薄弱 ,教材质量的高低影响着学校的教学水平 ,教材管理的水平影响着学校教学秩序的稳定。因此 ,教材建设是成人高校基础建设之一 ,教材管理则是成人高校教学管理工作的重要内容。成人高等教育教材建设应以课程改革为先导 ,组织教师根据培养目标、结合教学需要编好教材 ,规范教材建设 ,提高教材质量 ;提高教材管理人员素质 ,优化教材管理 ,促进教学质量提高。     

管理会计双语课程立体化教材建设

本文对管理会计双语课程立体化教材进行了定位,剖析了美国优秀立体化教材《财务与管理会计》值得借鉴之处,提出了管理会计双语课程立体化教材的建设思路,并就教材建设进行了远期设想。     

高职经管类与职业标准对接的教材建设实践与思考

高职高专教材作为体现高职高专教育特色的知识载体和教学的基本工具，直接关系到高职高专教育能否为一线岗位培养符合要求的高技术应用性人才。本文在介绍高职经济管理类教材建设现状和职业标准内涵的基础上，结合经济管理类专业与职业标准对接的教材建设实践，提出了经济管理类专业与职业标准对接的教材建设的进一步思考。     

高校教材建设与管理现状分析及对策研究

教材是知识的载体,是根据教学大纲和实际需要,为师生选编的各种教学和学习材料,是高校进行教学活动最基本、最直观的工具,也是提升高校教学质量和实施课程体系改革的依据。教材建设作为高校办学的三大建设(师资建设、设备建设、教材建设)之一,它不仅是人才培养的基础,更是我国高等教育战略转型的保障。本文通过广泛调研,跟据目前国内高校教材建设已取得的成果,分析在教材建设过程中存在的一系列问题,深层次剖析导致这些问题的根本原因,从而提出我国高等院校教材建设与管理的对策。     

教材管理流程的信息化之我见

随着教育教学改革的不断深入,给教材管理带来了新的挑战和机遇,同时也对教材管理水平提出了新的要求。在信息化建设步伐不断加快的今天,如何紧随整个教学改革的步调,适应学校发展的要求,笔者认为通过教材管理中流程管理的信息化建设,可以更有效地提高教材管理的水平,同时为教材建设工作打下坚实基础。在探讨教材管理信息化重要意义的基础上,提出针对流程管理中一些关键环节进行信息化建设,可以更好地彰显教材管理为教学科研服务的中心理念。在对逐渐完备的信息进行加工整理利用的情况下,才能让教材管理真正为教学、科研服务。     

高职院校教材建设与管理的思考

随着高校教学改革的深入管理,高校教材工作面临着新的机遇和挑战,本文就教材供应、教材建设及教材管理的队伍建设等问题作了思考和探究。     

基于校企合作的高职教材建设

教材建设是教学改革中的基本建设项目之一,是提高人才培养质量的关键环节。校企合作共建教材是高职院校培养适应生产、建设、管理与服务第一线需要的应用技术型人才的重要保证。     

目前高校教材管理面临的问题

教材是进行教学的基本工具,是体现高校教育理念创新的重要载体,搞好教材管理,是提高教学质量、稳定教学秩序、实现高等学校人才培养任务的重要保证。高等教育的改革给高校带来了生机和活力,也为高校的教材管理机制的改革创造了条件和机遇,但同时也给教材建设、教材管理等部门带来一定难度,面临诸多挑战,需要通过转变教材管理工作观念,完善教材管理的制度,采用先进的教材管理手段等途径加以解决,做到科学规范、协调统一、上下互动,保证教学顺利进行。     

《马克思主义基本原理概论》教材体系向教学体系转化浅议

本文分析了教材体系和教学体系的相互关系,揭示了教材体系向教学体系转化中存在的问题,阐述了转化的方式、方法。要实现教材体系向教学体系的转化,既要系统的掌握教材体系内容,有重点有选择的讲解,又要研究学生的思维特点和心理需求,用学生喜闻乐见的方式教育引导他们。     

高职医学院校语文教材建设构想

高职医学院校语文课的重要性不可忽视,然而目前却没有适用于高职医学院校的语文教材,作为一名医学院校的语文教师,依据高职高专教育的人才培养目标,结合学生的专业特点,从研究教材体例、突出教材的人文性、加强教材的实用性三方面,打造全面提高高职医学生人文素养和言语技能的教材体系。     

基于对多媒体网络教学系统的构建应用与研究

多媒体教学信息资源的运用,必将引发一场深层次上的教学改革。其中,新型教材体系的建立是这场变革的前提和保障。根据最新的教学大纲编制的电子教材、电子教案、电教教材、电子题库广泛运用于教学全过程,适合于网络传输的网络版多媒体教材在教学中将起到重要作用。     

浅议中外合作办学中的双语教学

双语教学是中外合作办学院校的主要教学模式。其课程设置、教材使用和授课方式具有其自身的特殊性。根据我院实际情况及教学实践,探索出符合自身发展的教学方法,更有效的提高教学质量。本文对双语教学方法,教材编排及课程设置进行了初步探讨,旨在有效提高合作办学教学效果。     

绿色包装设计教学初探

包装设计是一门艺术学科,而在探索适合商洛地方的教学实践上,应深刻理解绿色包装设计的含义,进行教学。本论文分别从常见的绿色包装设计材料、绿色设计原则上进行分析,最后回归到教学上,把地方绿色包装材料合理地运用到课堂,实现绿色包装设计教学目的。     

理实一体化教材编写与实践

面对职业技术素质培养的靶向和理实一体化教学模式的实施,现有高职教材从教材内容到教材表现形式已经不能很好地跟上教学改革需要,教材的教学载体作用已经不能很好地发挥。因此,编写高职特色教材,使教材围绕职业技术技能、技巧训练,符合高职教育发展显得尤为重要。本文从理实一体化的教材编写过程,重点谈了理实一体的教材编写思路及实践过程,以供编写理实一体化教材时研究和探讨。     

高职物流管理专业课程改革与教材建设分析

在高职物流专业课程改革发展的背景下,文中以物流管理类专业教材建设为例,提出必须以学生为中心,在编写队伍组建、课程内容选取、立体教材开发、职业资格衔接等方面反映出高职教育的特色和趋势。     

从“以人为本、全面发展”的角度审视我国高校体育教材建设

通过查阅资料和访谈专家,对我国高校体育教材从概念进行探讨分析,讨论了体育教材的作用和价值以及我国高校体育教材的现状。在分析现状的基础上,以"以人为本,全面发展"的理念为指导,提出高校体育教材建设应以促进学生身体、心理和社会化全面发展为目的,促使大学生终身体育理念的形成。     

关于会计实践教学改革的深度思考

会计实践教学是会计专业各种层次教育的重要实践环节,是培养多层次、复合型、高质量和应用型会计人才的重要手段。而我国当前的会计实践教学在教材体系、教师队伍层次结构和会计实践及教学媒体等方面还存在很多问题。为了有效完成会计实践教学的环节,应在提高对会计实践教学认识的基础上,对会计实践教学的教材体系进行改革,努力提高会计实践教学教师的素质,建立并逐步完善多媒体网络会计实验室,同会计实践教学基地相结合,同时加强会计实践教学模式的改革,这样才能实现会计实践教学的真正目的。