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刘冬生 《广西质量监督导报》2000,(3)
儿童是人的一生中健康成长的重要时期 ,在这个时期能得到合理的饮食与充足的营养 ,必将为今后一生中体力和智力的发展打下良好的物质基础。只是儿童不同于成人 ,他们的食物全凭大人安排 ,因此家长们应注意儿童生长发育的特点 ,按其营养需要为之安排合理膳食。乳类食品是食物的一种 ,乳类如人乳、牛乳、羊乳等是一种营养丰富而又容易消化的食物 ,一般小儿在出生后的食物是以乳 (母乳或牛乳 )及乳制品为主的 ,以后随着年龄的增长 ,逐渐增加辅助食品 ,乳类的摄入逐渐减少 ,约至3岁以后可完全吃成人饭。但是在断奶的过程中 ,由于父母未能注意科… 相似文献
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方文 《广西质量监督导报》1998,(Z6)
现代人都追求健康的饮食生活。作为家长来说,自己的孩子每天吃什么、怎么吃,也许是最关心,但不一定都是心中有数的。由中国营养学会最新公布的“特定人群膳食指南”就是为特定人群(包括儿童、老人、妇女等)制定的日常膳食指南,其中“儿童膳食指南”部分,将告诉家长,如何为自己的孩子科学安排日常饮食,做一个“心中有数”的合格家长。婴儿膳食基本原则为:鼓励母乳喂养;母乳喂养4个月后逐步添加辅助食品。婴儿是指从出生至一周岁的孩子。这段时期是生长发育最快的,一年内体重的增加为出生时的两倍,因此需要在营养上满足其快速生长发育的需… 相似文献
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子文 《广西质量监督导报》1998,(3)
人是最高级的哺乳动物,是经亿万年进化而成的。母乳是婴儿自出生到6个月的最佳食品,除营养丰富、易消化吸收、含大量免疫活性物质及激素等牛奶与奶粉所远不及的优点,及密切母婴关系,不易污染、不需配制消毒、经济实惠外,它的质与量还随婴儿生长发育的需要而变化。婴... 相似文献
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我们通常把从出生至满周岁的孩子称为婴儿。喂养婴儿的最好食品是母乳。但是由于多种原因,许多婴儿得不到母乳喂养,仅以牛乳、米糊、麦糊等代替。牛乳虽然是营养丰富的饮品,但对婴儿 相似文献
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众所周知,牛奶里面有人体所需的多种营养物质,如丰富的蛋白质,碳水化合物和多种微量元素,这些营养以及元素,都是儿童生长发育所需要的。然而疫情期间有些家长就开始困扰了,孩子们都"宅"在家,运动量大大减少,不喝奶怕营养跟不上,喝奶又怕孩子长胖。那么,儿童喝奶到底应该怎样选择呢? 相似文献
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陈伟 《福建质量技术监督》2009,(10):56-56
玩具是伴随儿童成长的好伙伴,它不仅能带来很多的乐趣,还能促进孩子身体和智力的健康成长。现在市场上的玩具可谓是琳琅满目、品种繁多,对孩子有着很大的吸引力。作为家长,为了能使自己的孩子健康、快乐地成长,都愿意为他们购买各式各样的玩具,可有的家长由于缺乏玩具选购、使用的知识,给孩子挑选的玩具有可能存在着安全隐患,孩子在玩耍时就容易造成意外伤害。那么如何来正确挑选玩具呢? 相似文献
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在国内,无论汽车行驶在高速公路上,还是穿行在大街小巷里,很多副驾座位上都会有孩子。有的是大人抱着,有的则是孩子自个或坐或站。而在欧美日等国家和地区,轿车都配有儿童专用约束系统,并且,公众大都能遵循严格的交通安全法规。如在美国,孩子一出生,乘车或坐飞机,都要坐在安全座椅上,孩子稍大点,还有专门的大童用汽车安全座椅,每次乘车必须系上安全带。 相似文献
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“少年儿童是祖国的未来”,早已成为全社会的共识,从营销管理的角度来看,社会各界对这项工作的重视,也是为企业开发儿童消费品提供的大好商机。儿童消费品主要是指满足儿童生活、学习、娱乐需要的商品。运用现代营销理论对这一市场进行分析,不难发现儿童消费品市场巨大消费潜力。我国每年约有两千万婴儿出生,全国共有0-14岁的儿童约3亿人。3亿人的特殊群体要成长,要受教育,要教育,需求之旺盛可想而知。其次,儿童手中的可支配收入也在逐年增加。虽然儿童这一群体,没有固定收入,然而,家长的收入中一大部分是供儿童来消费的,再上加自己手中的压岁钱、零花钱,是一笔可观的数字。有报道说,近几年城市儿童的压岁钱已从数以百计上升到数以千计。从社会学上分析,我国多年执行的计划生育政策,使得城市家庭排成了“四二一”的阵容,独生子女至少可以得到6个成人以上的精心呵护,“要星星不给月亮,再苦也不能苦孩子”,是大多数家长的心理。所以,有人把独生子女称作为“小皇帝”,一点也不过分,但是,由于年龄,收入和心理等方面的影响,儿童消费品市场又有其特殊性,只有充分认识儿童这一群体的特殊需求和特殊的购买心理,企业才能在这一领域一显示身手。 相似文献
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正近年来,随着人们消费意识的提高,家长对儿童的饮食安全与营养越发重视,于是商家抓住家长的消费心理,推出了儿童挂面、儿童牛奶、儿童肉松、儿童酱油等一系列儿童专用食品,超市货架上包装精致的"儿童专用"食品越来越多,"营养价值高""孩子更爱吃"……这些都让带着"儿童"字样的食品备受家长青睐。然而,儿童专用食品的营养成分真的有 相似文献
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科学的家庭教育观是良好家庭教育的重要保证,它决定了家庭教育的正确方向和教育过程的质量。当前有一些家长受片面人才观的影响,在如何帮助孩子成长方面面临种种困惑:不知道怎样去爱孩子,怎样去教育孩子。有的家长只是把孩子当作自己的“私有财产”,而没有把孩子当成一个独立的人,与孩子平等相处,尊重孩子的人格;有的家长没有把孩子看成一个正在成长发育中的人,或者对孩子成长中的问题放任自流,或者是大惊小怪;有的家长对子女期望值盲目攀高,把追求孩子考试得高分摆在家庭教育的首位,而不懂得如何培养孩子求知、生存、合作、发展的能力;有的家长对素质教育认识偏颇。逼迫孩子非要学会几种乐器,通过几级几级考试。在这些错误的家教压力之下,孩子怎能生动活泼、主动地发展呢?提高家庭教育质量必须以更新家庭教育观念为先导,在教育子女问题上,家长一定要更新观念,树立正确的家庭教育观、人才观、亲子观、评价观等新观念。教育子女要讲求客观规律,要把青少年身心发展的特点和家庭教育的主要任务结合起来,教育他们成人、成才。 相似文献
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玩具的主要成分及材质 1、含有填充物的玩具产品上标明主要成分及材质,是让消费者了解产 品所用材料的真实情况,以保护儿童的身体健康。如文字显示:全部使用安 全材料、全部采用新材料、填充物采用100%聚酯纤维等。 2、木质玩具应无虫蛀,表面光滑,不至损害儿童皮肤。 适用年龄范围 年龄范围的标注是指导消费者选购玩具时作为参考,也是保证儿童安 全使用的重要内容,应在产品包装上及说明书或标签上标明, 如适合6个月以上,8个月以上,适合3岁以上,不适合3岁以 下等。 使用方法 由于玩具复杂化程度的提高,比较复杂的玩具… 相似文献
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