论职业指导课程在高职院校就业工作中的实效性

面对当前严峻的大学生就业形势,各大高职高专院校开设的职业指导课程已显示出其重要性,并在高校就业工作中发挥了举足轻重的作用。但在该课程开设过程中也存在一些弊端,本文旨在分析现阶段大学生职业发展与就业指导课程开设方式方法的基础上,对该课程的完善化、多元化、全程化、统一化提出几点建议,希望能增强该课程的实用性。     

关于职业指导在大学生就业工作中促进作用的思考

在社会主义市场经济快速发展的大环境下,大学生就好业,找一份自己想干的工作已经成为社会高度关注的重点问题。为达到这样的目标,高校针对大学生就业实际状况开设了职业指导课程,该课程的开设在大学生就业工作中发挥着至关重要的作用。笔者结合多年大学生职业指导教育经验,从职业导向在大学生就业工作中的促进作用着手,对优化作用的相关方法做了摸索。     

关于职业指导在大学生就业工作中促进作用的思考

在社会主义市场经济快速发展的大环境下，大学生就好业，找一份自己想干的工作已经成为社会高度关注的重点问题。为达到这样的目标，高校针对大学生就业实际状况开设了职业指导课程，该课程的开设在大学生就业工作中发挥着至关重要的作用。笔者结合多年大学生职业指导教育经验，从职业导向在大学生就业工作中的促进作用着手，对优化作用的相关方法做了摸索。     

大学生就业指导课程实施问题与对策研究

大学生就业是高校和社会一直以来广泛关注的话题,就业率的高低不仅关系到高校的持续快速发展,而且关系到社会的稳定与持续发展。因此,为了加强大学生就业能力和素质,高校一般都开设了大学生就业指导课程。然而,新形势下大学生就业指导课程发挥作用不太充分,存在一些问题,文章通过研究大学生就业指导课程现状,提出解决的新思路。     

对大学生职业生涯规划课程教学的几点思考

现如今,大学生就业问题日益严峻,因此,对大学生就业起着关键作用的《大学生职业生涯规划》课程越来越得到重视。本文从笔者自身教授的该课程的教学实践出发,结合高校大学生的实际情况与特点,对开设该课程的必要性和教学中存在的问题进行思考分析,并提出一些建议,以期找到完善高校职业生涯规划课程教学的途径和方法,进而能真正提升教学质量,提高我校大学生就业竞争力。     

如何提升职业指导课的实效性

近年来，高校毕业生就业率已经成为衡量高校办学质量与办学水平的重要指标。为此，许多高校对在校大学生开设了职业指导课和大学生职业生涯规划课程。但在实际工作中，大学生职业指导课与大学生就业实际之间存在较大差距，本文揭示了大学生职业指导课中存在的基本问题，并结合大学生实际提出提高大学生职业指导课时效性的基本策略。     

高等学校开设《创业与理财》课程的探索

在就业压力越来越大的今天,越来越多的大学生选择了自主创业,大学生创业将成为不可阻挡的潮流.本文在分析高等学校开设《创业与理财》课程的现实背景及意义的基础上,结合几年来的教学实践,对《创业与理财》课程的特点、基本内容及课程建设进行了有益的探索.     

高等学校开设《创业与理财》课程的探索

在就业压力越来越大的今天，越来越多的大学生选择了自主创业，大学生创业将成为不可阻挡的潮流。本文在分析高等学校开设《创业与理财》课程的现实背景及意义的基础上，结合几年来的教学实践，对《创业与理财》课程的特点、基本内容及课程建设进行了有益的探索。     

“互联网+”时代下大学生就业指导问题研究

当代大学生的就业越来越成为社会关注的焦点,每年的毕业季更是各大高校百家争鸣的时节,为了能让毕业生都能找到满意的工作,大学生的就业指导工作越来越受到学校的重视,通过开设职业生涯规划课程,让学生对"毕业即就业"有初步的了解和认识。当今"互联网+"模式下,大学生就业的渠道更加多元化,就业指导工作也越来越与时俱进。文章主要探讨了在"互联网+"模式下当代大学生就业指导的现状及发展策略。     

浅析高校《大学生就业指导》

大学生就业形势曰益严峻,高校在解决"大学生就业难"问题时有着不可推卸的责任.目前,各大高校在开设<大学生就业指导>这门课程时都存在着一些突出的问题.这些问题阻碍了就业指导目标的实现.笔者针对问题提出了一些对策.     

高职院校《网络营销实训》课程调查分析报告

通过调研问卷的形式,面向《网络营销实训》课程的学生开展本次问卷调查,从该门课程开设必要性、与就业关联性、课程内容可取性、教学形式等多个方面进行一手数据收集、分析,掌握目前该门课程开展的具体情况,为课程教学优化提供依据。     

关于国内高职大学生就业指导的思考——基于2011届毕业生跟踪

职业教育以服务社会为宗旨,以学生就业为导向,接受职业教育的学生,其就业问题关系到职业教育发展,影响社会的稳定性。职业教育从根本上说与岗前培训相类似。学生的就业情况直接影响到职业教育的可持续发展。高职院校要做到健康发展,必须改革职业教育,以市场为导向,按照用工需求开设相关的专业,改革课程设置,构建以职业能力为核心的职业教育课程体系,增强职业教育学生的竞争力。借鉴欧美“市场就业制度”和“自由就业制度”,在高职院校的大学生中开展内容丰富、形式多样、方法先进的职业就业指导,帮助学生了解用工市场的招聘信息的变化情况,培养学生的职业兴趣,树立职业定向意识,提高学生的就业技能和完善就业方法,为大学生做好就业前的指导工作。     

金融危机下当代大学生职业生涯规划现状和课程建设研究——以甘肃农业大学为例

职业生涯规划在当代大学生就业形势日益严重的情况下,尤其是近几年金融危机影响下显得更为迫切与重要。我国大学生的职业生涯规划课程建设的问题主要表现在:大学生缺乏专业实践能力,在职业生涯规划中存在性别及专业差异;职业生涯规划课程建设中存在缺乏全程性、连续性和针对性的问题,师资建设相对薄弱。针对以上问题大学生应提高自身的职业生涯规划能力,高校应明确该课程的目标,完善该课程体系;加强针对性指导;逐步建立和完善高素质、专业化的职业生涯指导教师队伍。     

新时期大学生职业生涯规划课程教学模式的研究

随着高等教育管理体制改革的深化和毕业生就业方式的转变,大学生面临着越来越激烈的就业竞争。职业生涯规划教育作为高校推动就业指导工作的重要途径和有效方法,受到了更多的关注。它有助于大学生了解自己,掌握求职择业的基本技能,培养创新能力和创业意识,实现人生价值,为社会做出更大的贡献。但职业生涯规划课程在发展过程中仍然面临着一些困境,有待我们进一步改革和探讨。本文讨论了大学生职业生涯规划教育中存在的主要问题,并在此基础上,有针对性地就职业生涯规划教育课程的设置与提高该课程教学质量等方面提出改进意见。     

大学生职业生涯规划从入学开始

随着高等教育招生规模的不断扩大,大学生就业形势非常严峻,由于受到全球金融危机的冲击,在劳动力市场需求不足的大环境下,如何增强大学生的就业能力、提高大学生的就业素质已经成为摆在我们面前的关键问题。2009年,国家要求各高校开设“大学生就业指导”必修课,帮助毕业生掌握求职技巧,调整就业心态,科学地规划职业生涯。     

大学生职业生涯教育课程探索

随着高等教育管理体制改革的深化和毕业生就业方式的转变，大学生面临着越来越激烈的就业竞争，2014年被媒体称为“史上更难就业季”。职业生涯规划教育作为高校推动就业指导工作的重要途径和有效方法，受到了更多的关注。它有助于大学生了解自己，掌握求职择业的基本技能，培养创新能力和创业意识，实现人生价值，为社会做出更大的贡献。但职业生涯规划课程在发展过程中仍然面临着一些困境，包括教学内容、教学方法、教学管理、师资队伍及教学研究等方面的问题，有待我们进一步改革和探讨。
　　本文讨论了大学生职业生涯规划教育中存在的主要问题并在此基础上结合大学各阶段职业生涯规划的特点，有针对性地就职业生涯规划教育课程的设置与提高该课程教学质量等方面提出改进意见。     

理工科大学生就业心理研究

理工科大学生目前在就业上存在的一些心理问题,主要包括对就业存在焦虑、恐惧等心理,存在性格缺陷、欠缺良好心理素质的学生和女生更是理工科大学生就业中的弱势群体,高校在理工科教学中实践性课程不足,创业教育落后等原因也导致理工科大学生就业不理想。针对这些问题,本文初步提出了一些建议,以期为理工科大学生在就业上提供帮助。     

试论大学生就业指导课中法律教育课程的改革

大学生就业指导课设立的目的是使大学生在毕业前掌握求职的技能,制订长远的职业规划,从而在毕业后能更好地融入社会。面对大学生在就业过程中普遍存在的欠缺法律意识和法律知识的现状,各大高校在就业指导课程中加入了法律教育课程。但是,由于主客观原因的限制,高校现阶段的就业指导课中的法律教育课程远远满足不了大学生的需要。文章认为,要培养大学生的法律意识和运用法律的能力,就必须认识到就业指导课中法律教育课程的重要性,通过围绕课程性质,制订科学计划,改进教学手段和教学方法等对该课程进行改革和完善。     

试论大学生就业指导课中法律教育课程的改革

大学生就业指导课设立的目的是使大学生在毕业前掌握求职的技能,制订长远的职业规划,从而在毕业后能更好地融入社会.面对大学生在就业过程中普遍存在的欠缺法律意识和法律知识的现状,各大高校在就业指导课程中加入了法律教育课程.但是,由于主客观原因的限制,高校现阶段的就业指导课中的法律教育课程远远满足不了大学生的需要.文章认为,要培养大学生的法律意识和运用法律的能力,就必须认识到就业指导课中法律教育课程的重要性,通过围绕课程性质,制订科学计划,改进教学手段和教学方法等对该课程进行改革和完善.     

借鉴国外先进教学模式与教学方法的研究

就业问题成为每年两会关注的一个重点,大学生就业难表现的尤为突出。解决就业问题不仅是政府的责任也是高校的义务,为能培养出高校进行有针对性教学改革以培养出社会需要的人才势在必行。本文从课程开设、教学实施、教师队伍建设、学院管理探讨教学模式和教学方法改革的必要性与实施过程,旨在为我校进行教学改革提供思路和方法。