构建和谐师生关系提升中职教育质量

师生关系是学校教育过程中最基本的人际关系。师生关系无时无刻不影响着教育的过程和结果,凡是缺乏教师关爱的地方,学生的品德智慧都不能充分、自由的发展。师生之间只有建立融洽和谐的关系,才能取得最佳的教育效果。中职学校要根据社会发展要求和中职学校学生的特点,正确理解和谐师生关系的内涵、标准和构建和谐师生关系的意义,树立以人为本的教育管理理念,充分尊重学生主体地位,构建一种新型的师生关系,提高中职教育的水平,促进中职教育的发展。目前,随着社会经济的不断发展,中职教育越来越受到社会各界的重视。教师和学生是整个中职教育、教学活动过程的两个基本要素,也是中职教育过程中人与人关系中最基本、最重要的方面,如果忽视了师生在中职教育、教学中的相互作用,势必会影响整个中职教育的发展水平。     

浅谈用工学一体化教学模式助建高效的中职课堂

中职学校的人群大多是被初中或高中教育边缘化的学生。他们在品德操行和学业成绩上缺乏自主性和主动性,进而脱离社会、家长和教育的视野。然而中职教育本身就承担着培养技术人才的责任。如何让这些被边缘化的学生在中职教育课堂中重新获取希望、点燃动力,而一体化教学正是根据学生思想和品行现状,结合企业生产需求来激发学生的认知与积极性     

浅谈东北石油大学青年教师品德素养教育

高校师资队伍进一步年轻化,是我国的高校师资队伍建设在大众化高等教育的需求下取得的令人瞩目的成绩。东北石油大学注重青年教师在职业、学校、学生、学术和教学科研等方面"五心"品德素养教育,师资队伍整体素质逐年提高。     

现代教育理念下少年儿童良好品德的培养

《国家中长期教育改革和发展规划（纲要）》中指出“坚持德育为先，引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观，把德育教育渗透于教育教学的各个环节。构建有效衔接的德育体系”。教育部长袁贵仁在教育部2010年度工作会议上的讲话中指出“深化未成年人思想道德建设是2010年全国教育工作的重点之一”。作为常年从事少年儿童思想品德教育的工作者。对于在现代教育理念下如何使少年儿童良好品德行为素质得到培养和提高，使他们健康成长，笔者做了有益的探索。     

流浪儿童不良品德矫正的基本途径探索

流浪儿童由于其特殊的生活状态和经历，导致其道德普遍缺失、心理扭曲，形成很多不良的行为习惯。在流浪儿童教育中，树立正确的道德意识，构建正确的道德框架是最重要的教育目标之一。流浪儿童不良品德矫正需在教育手段上侧重情感教育、激励教育、环境教育；在内容上侧重道德规范教育、是非教育、法制教育、文化教育。     

随风潜入夜 润物细无声——在中职语文教学中渗入德育教育

在中职院校大力开展德育教育,培养具有高尚品德的高素质劳动者,既是青少年健康成长的需要,也是时代发展的必然要求。首先从教师＂传道、受业、解惑＂的工作性质入手,结合当今中职学生素质和就业现状分析,指明了在中职学校开展德育教育的必要性。紧接着,结合时代要求,结合中职学生的特点,结合语文学科的特征,以具体篇目为例,对如何在中指语文课堂中渗入德育教育进行了初步探讨。     

《品德与社会》课堂教学设计思路探讨

《品德与社会》作为一门典型的育人课程,是学校实施道德教育的主要渠道。因此,如何做好《品德与社会》的课堂设计,提高学生的道德素质教学效果早已成为摆在每一名《品德与社会》教师面前的重要课题。笔者根据个人多年从事《品德与社会》课教学的实践经验,就《品德与社会》课堂设计思路进行粗浅的阐述,以供参考。     

《品德与社会》课堂教学设计思路探讨

《品德与社会》作为一门典型的育人课程,是学校实施道德教育的主要渠道。因此,如何做好《品德与社会》的课堂设计,提高学生的道德素质教学效果。早已成为摆在每一名《品德与社会》教师面前的重要课题。笔者根据个人多年从事《品德与社会》课教学的实践经验,就《品德与社会》课堂设计思路进行粗浅的阐述,以供参考。     

如何发挥德育课教学在中职德育工作中的主渠道作用

中职学校在为国家培养素质全方位的技能型人才这个大目标下,教育者在做好职业技能教育的同时,也应将加强学生的德育作为一项重要工作来抓。笔者就如何发挥德育课教学在中职学校德育工作中的主渠道作用,提出"要体现中职学校特色;要把握中职德育课特点;要突出中职学生特点"的建议。     

中职学校工程造价专业人才培养方案改革实践

中职学校教育应该找准定位，明确教育目标，中职学校不同于普通高等院校，因此中职学校培养的学生应该具有加强的实践技能。为此中职学校的造价专业人才培养应该紧紧围绕市场需求，结合中职学校的教育资源和学生的自身素质，通过调整明确教育目标、优化课程体系、加强师资力量建设等提高中专造价专业学生的实践技能。     

针对提高中职学校计算机教育效率的思考

现代教育中计算机的运用已经成了必修课程,计算机广泛的运用在我们的生活、学习和工作之中,能够熟练地运用计算机已经成为基本的技能.因此,无论哪所学校都非常重视计算机的教学,把计算机教育摆在课程教育重要位置,其中,中职学校计算机的教育尤为看重,中职学校培养的对象主要是技术性的人才,计算机的使用能够提高学生的专业技能水平,所以提高中职学校计算机教育效率成为中职教师的重要任务.     

浅析部分农村留守儿童品德问题及对策

从改革开放开始,中国经济有了飞速发展,大量农民开始进城务工,继而在我国的广大农村地区产生了一个特殊的群体——留守儿童,其所出现的品德问题也引起各学术界的广泛关注.农村留守儿童的品德主要有自私、享乐主义等错误思想倾向,形成这些问题的原因在于社会不良风气的影响、农村学校对思想政治教育的缺失以及家庭德育的缺失,所以必须充分调动政府、学校和家庭的多方的作用才能是这一问题得到解决.     

基于专业史学教育的学术道德提升

针对当前科研浮躁、学术腐败,学者缺少学术品德、学术品格等不良现象,本文指出专业史学教育缺失与不完善的危害是不自觉中使受教育者发展了不健全的人德、人格,不再习惯于传承文化,自身定位,关注自身乃至人类命运,社会历史责任感严重不足,产生急功近利、浮躁、腐败等不道德行为,长此以往不仅影响学生个人素质也关系到整个国民素质,认为建立与完善专业史学教育,将专业史学教育定位于以人格、人德教育为中心,以内为主,内外兼修,可以减少科研浮躁、学术腐败滋生的主客观条件,使受教育着潜移默化中养成良好的学术品德、学术品格。     

科学管理加强中职学校德育工作

就读中职学校的学生绝大部分是初中毕业没有考上高中的学生,文化基础较差,行为习惯有偏差,当今社会对其存在一些偏见甚至有轻视的现象,给中职学校的学生带来了心理上的阴影,导致中职学校的德育教育难度大、任务重。总结了一些在工作中经历和积累的经验和体会,以期能为中职学校德育教育工作提供一些有益的参考。     

中职学校加强学生网络行为规范教育的思考

中职学校忽视对学生进行网络行为规范教育，会导致中职生网上行为失德与违法现象的发生。开展学生网络法制教育和网络道德教育，帮助和引导学生树立正确的世界观、人生价值观，是当前中职学校思想政治工作亟须解决的问题。     

基于专业史学教育的学术道德提升

针对当前科研浮躁、学术腐败，学者缺少学术品德、学术品格等不良现象，本文指出专业史学教育缺失与不完善的危害是不自觉中使受教育者发展了不健全的人德、人格，不再习惯于传承文化，自身定位，关注自身乃至人类命运，社会历史责任感严重不足，产生急功近利、浮躁、腐败等不道德行为，长此以往不仅影响学生个人素质也关系到整个国民素质，认为建立与完善专业史学教育，将专业史学教育定位于以人格、人德教育为中心，以内为主，内外兼修，可以减少科研浮躁、学术腐败滋生的主客观条件，使受教育着潜移默化中养成良好的学术品德、学术品格。     

浅谈中职院校班主任工作的几点心得

班级管理工作的好环影响着中等职业学校自身发展的前景,是提高教育教学质量的关键。怎样做好新时期的中职学校的班主任工作是我们每位职业教育者不卸的责任。中职学校班主任必须具有奉献精神,必须对班主任工作有热心、有责任心、有信心,对学生有爱心,并讲究工作的方式方法。只有这样,才能成为中职学校合格的班主任。     

中职学校加强学生网络行为规范教育的思考

中职学校忽视时学生进行网络行为规范教育,会导致中职生网上行为失德与违法现象的发生.开展学生网络法制教育和网络道德教育,帮助和引导学生树立正确的世界观、人生价值观,是当前中职学校思想政治工作亟须解决的问题.     

加强中职学生职业教育的思考

随着现代教育科学的不断发展,教育的内容和手段不断更新,实践教学越来越成为中职教育的一个重要部分。根据中职教育的培养目标和教学特点,更好地适应社会对人才的知识、技能,特别是劳动者的职业道德、敬业精神的要求,学校基本上都在推行校企合作,在中职教育工作中加强学生职业意识培养,就成为中职学生就业时能否迅速适应岗位,为社会所接纳的关键。     

让中职学生上好会计课的构思

在我国大力发展中职教育的同时,也给中职学校带来了新的机遇与挑战.怎样才能让中职学生上好中职教育课,使学生通过中职教育的培养成为社会的有用之才,是中职学校教师在长期的教学中应该不断认真思考的问题.