高校本科公共英语教学改革与现代市场经济发展的关系

随着现代市场经济的发展,英语在经济贸易尤其是国际贸易中有着越来越重要的影响力。当前的高校本科公共英语教学改革中,也实现了以现代市场经济,尤其是地方经济的发展特点为基础,形成了具有经济服务特色的现代英语教学模式。本文对高校英语教学改革与经济发展的关系进行了相关的探索和研究,以期为实现两者的协同发展有借鉴意义。     

地方高校英语教学改革的区域价值分析——基于大学英语模块式教学改革的研究

英语是21世纪的一门国际化语言,在世界文化交流、经济贸易来往中发挥着重要作用。随着经济、文化全球化的趋势的不断增强,英语的的重要性越来越突出,人们对英语的学习热情日益高涨,英语经济成为我国经济发展的一个新的增长点。英语教育和区域经济发展是相互促进的关系,地方英语教育对推动我国区域经济的发展发挥了积极作用,区域经济的发展同时也能够带动地方英语教育的发展。本文主要对地方高校英语教学的区域经济价值进行分析、探讨。     

区域经济发展与地方高校战略的关系及隐形假设分析

地方高校对区域经济促进与自身发展具有不同步性。地方高校战略规划促进区域经济的发展存在两条隐形假设:一是地方高校的战略规划促进了区域经济发展的同时必然会获得自身的发展;二是地方高校着眼于促进区域经济发展的战略规划有其独特的优势,且这一优势足以对高校自身发展起到非常大的推动作用。地方高校战略规划工作完全能够以促进区域经济发展为着眼点,通过适合学校特色情况的途径,在促进区域经济发展的同时,使自身获得发展。     

以高校英语教学为依托促进区域经济发展研究

区域经济发展与高校英语教学关系密切,高校英语教学应以区域经济发展为中心,以市场的客观需要为导向,对各类资源进行合理配置,注重开设一些有助于推动区域经济发展的课程,逐步形成文化素养、技能提升、市场运用三位一体有机结合的英语人才培养模式,实现英语语言学习外部经济效益的最优化,从而推动区域经济朝着良性化方向发展。     

物流管理教学团队为地方经济发展服务的途径与对策探讨

物流管理教学团队不仅要实现教与学的互动,也需要推动高校与地方经济特别是现代物流产业发展的互动。文中将对高校为地方经济发展服务的必要性、物流管理教学团队为地方经济发展服务基本功能进行分析,并进一步对物流管理教学团队为地方经济发展服务的途径与对策进行探讨。     

英语教学与区域经济发展的协同性探究

高校专业教育必须突出与学生职业需求特点紧密结合,从而为区域经济发展提供最佳的服务,但高校传统的英语教学模式无法满足学生专业需求及区域经济的发展。文中从区域经济发展对英语教育的影响入手,深入探讨两者的协同性,根据英语教学中存在的问题提出一系列优化方法。     

加快高校实验室建设 服务地方经济发展

<正>高校要加快高标准的高校实验室建设工作,促进高效服务地方经济建设。为此,高校要多渠道筹措经费,加大实验室设备经费投入;优化实验室的资源配置,提升实验室管理水平;强化实验室服务地方经济职能,增强实验室服务经济发展的意识,为地方经济发展培养适用人才。     

谈如何协调好高校与地方经济发展之间的关系

随着社会的发展,物质生活水平的提高,人们对于精神层次的需求更加强烈,尤其是对高等教育的发展极为关注和重视,并将高校的教育发展与地方经济紧密结合起来。本文主要通过分析高校与地方经济发展之间的关系,提出笔者对于协调高校与地方经济发展之间的建议的措施。     

驻保高校为地方经济服务存在的问题及对策

社会的进步离不开人才,人才的培养离不开教育,教育是人类发展的永恒主题,是一个国家、民族未来的保障。高等学校不仅具有创造知识、传承文明的职能,还有服务社会的职能。本文通过对驻保高校为地方经济服务的现状分析;指出驻保高校为地方经济发展服务存在的问题,资源共享的合作平台与服务机制缺失、高校缺乏人才培养结构与地区经济发展所需的互动机制、科研成果转化率低等;从而提出解决高校为地方经济服务问题对策,即政府要创建高校与地方合作共赢的机制和平台、高校人才培养结构与地区经济发展所需的互动机制、坚定不移地走产学研相结合的道路提高科研成果技术转化率。     

高校科研服务于地区经济发展的对策探讨

随着我国科技和教育的发展,地方高校逐步显示出了以科技服务辐射为特性的社会服务功能,本文探讨了地方高校科研对地区经济的重要意义,并提出了服务于区域经济发展的具体对策,以使高校科研更好地为地区经济的发展服务。     

贵州省地方院校与地方经济社会发展研究

地方本科院校已经从社会的边缘走向了社会的中心,以主动的姿态从区域经济发展的视角积极探寻地方本科院校办学的规律。知识经济、文化经济的发展,凸显了大学的功能,把地方高校的知识创新与区域经济的自主创新结合起来,对于建设区域创新体系,推动区域经济发展具有重大作用。因此,从地方高校与区域经济互动发展的理论分析入手,分析贵州省地方院校与地方区域经济社会互动发展的现状与问     

地方高校技术创新、成果转化与地方经济发展关系研究

地方院校技术创新、成果转化引领着地方经济的发展，它通过改变经济发展要素，形态功能，带动地方经济增长方式的转变，促进地方产业结构、地方经济空间结构的变化，使商品最快产业化和商品化，形成地方高校与地方产业界共同成长的互动格局，促使地方高校的技术创新、成果转化与当地经济共同发展得以实现。     

高校图书馆服务于地方经济建设探究——以榆林学院图书馆为例

地方经济的发展离不开准确、快捷的知识信息。高校图书馆凭借丰富的信息资源、高素质的人才资源和先进的技术设优势可以为地方经济发展提供多层次、创新高效的服务,它作为地方知识信息的集散地,具备了服务地方经济的能力。同时,高校图书馆服务于地方经济建设也是历史的必然和自身发展需要。     

发挥科技优势 构建服务地方经济建设的长效机制

服务地方经济建设是高校的三大职能之一。从地方经济发展的需求来看，大学已经成为推动地方经济建设不可或缺的重要组成部分。在这样的形势下，高校应该积极响应国家和地方政府的号召，充分发挥高校人才和科技成果的优势，面向国民经济建设的主战场，大力发展科技产业，加速科技成果的转化，更好地服务于经济建设主战场。     

京津冀一体化背景下健全河北省高校毕业生就业促进机制问题研究

在中国经济发展中，地方区域经济已经成为了新的经济增长点。高校作为社会人才培养的重要基地，不断地向各个地方输送人才，促进了地方经济发展。中国“十二五”规划的出台，促进了人才一体化的形成。以“2010-2020人才长远发展规划”作为人才培养指导思想，京津冀区域经济一体化需要在人才一体化的推动下加快发展进程。这就需要高校服务地方经济的同时，要重点进行高效人才的合理配置，将政府、高校、社会“三位一体”的长效就业机制建立起来，以创业带动就业，形成社会联动机制。本论文针对京津冀一体化高校毕业生就业机制展开研究。     

基于服务区域经济建设的高校应用型人才培养

随着对区域经济发展的研究不断深入,如何培养适合地方经济发展人才的问题成为现在高等院校,尤其是地方高校一直迫切需要解决的难题,本文通过研究区域经济与人才培养模式的关系,分析我国地方性高等院校的现状,提出区域人才培养模式,希望对我国的区域人才培养模式的建立有所帮助。     

浅析经济全球化背景下高校英语教学的发展模式

近年来,随着我国经济水平的提升及日渐增多的国外贸易,经济全球化的普及使国内各个领域对高校毕业生应用能力提出更高的要求。由此一来就要求高校在推动英语教学发展的同时实现专业化和实用化,以此满足社会不同需求。本文以经济全球化对语言政策影响及目前高校英语教学发展现状为切入点,探讨分析高校英语教学的发展模式,以供参考。     

普通高校图书馆服务地方经济模式研究--以宁波大学图书馆为例

高校图书馆具有大量优质资源,但是利用率不高,地方经济发展对信息、文献等资源需求较高,本文结合宁波大学图书馆实际情况,就图书馆优质资源对接地方经济建设需求的服务模式进行了相关研究。     

加快科研成果转化促进城市经济发展

科技成果转化为实际生产力是我国经济发展的关键，作为地方经济发展的推动基础，实现地方高校、科研机构的科研成果转化对促进地方经济发展有着重要的作用。这是由于在现代市场经济发展条件下，企业的生存与发展是管理水平的竞争、是科技含量的竞争，将科研成果快速转化能够极大的提高企业科技水平，提高企业综合市场竞争力。企业经济的发展是城市经济发展的基础，通过科研成果转化推动企业经济发展既是促进了城市经济的发展。现就科研成果转化对城市经济发展的推动作用、实施重点等问题进行了深入探讨。     

地方高校英语教学促进区域经济发展研究

语言能够促进经济的发展,地方高校英语教学应秉承为区域经济服务的教育理念,以培养和输送英语应用型人才为其教育目标,以市场的需求为其教育导向。此外,英语教学应采取"英语基本技能+专业英语"的教育模式,帮助地区吸引外资,推动进出口贸易,并促进旅游业的繁荣发展。