项目教学法在中职语文教学中的应用

中职教学对丰富我国的教育体系有重要作用,但传统的教学方法已不能满足时刻变化的教学目的,但项目教学法的实施中存在很多问题。本文立足于中职语文教学的现状分析,结合项目教学法对于中职语文教学的意义,进行了项目教学法在中职语文教学中的应用,以期为中职语文教学体系的完善奠定理论基础。     

在Photoshop教学中应用项目教学法的探讨

项目教学法是一种全新的教学方法,在目前中职学校专业课教学中起着非常重要的作用,是普通采用的一种方法,尤其在计算机教学中特别适合于采用。和传统的教学模式相比,项目教学法有什么特点?在实际应用中存在哪些问题?这些都是不少中职学校教师关注的问题。笔者积累多年的计算机教学经验,积极探索项目教学法在中职学校计算机专业课教学中应用的意义。     

项目教学法在电力拖动教学中的应用

本文以中职院校电力拖动课堂上实施项目教学法为研究,分析在电力拖动教学中引入项目教学法的意义,并对在电力拖动教学中如何实施项目教学法提出建议措施。     

中职物流管理教学中项目教学法的运用

随着物流行业的快速发展,对于具备实际操作能力和解决问题能力的物流管理人才的需求日益增长。在这样的背景下,传统的以理论教学为主的教育模式已无法满足行业的实际需求。基于此,文章通过分析中职物流管理教学中项目教学法的运用价值,探讨中职物流管理教学中项目教学法的运用策略,旨在为中职物流管理教育提供创新的教学方法,以培养更加适应市场需求的高素质物流管理人才,为物流行业的发展贡献力量。     

项目教学法在中职工艺美术专业的应用与实践

项目教学法是师生通过共同实施一个完整的"项目"工作而进行的教学活动,是职业教育教学方法的发展趋势,在分析中职工艺美术专业教学的现状的基础上,对项目教学法在中职工艺美术专业的应用进行了具体的探讨。     

项目教学法在中职计算机课程中的应用

项目教学法的实施，挖掘了学生主动学习的能力，并且教学过程中创设的好的情境，能够激发学生的学习兴趣，在实践性强和要求学生动手的学科教学中，此法值得推广。如何在中职计算机课程中实行项目教学法的教学也引起了理论界的高度重视。文章以《网页制作》课程为例详细的分析了项目教学法在中职计算机课程中的应用，抛砖引玉，希望有所作用。     

中职学校程序设计课程教学方法探究

本文作者根据多年的教学实践,详细阐明了项目教学方法的概念及特点,实施项目教学法应遵循的原则和步骤,探讨了项目教学法在中职学校程序设计课程中的具体应用方法和注意事项。     

项目教学法在中职会计教学中的应用探究

中职会计教学经过了30多年的应用与研究,为国家中职教育事业实现可持续发展提供了坚实的条件基础,经济市场对当代中职会计教学项目提出了更适合社会需求的目标,由此将新时代、创新型教学理念渗透至当代中职会计教学中必定是会计教育的未来趋势。为此,本文分析了现阶段中职会计专业的教学现状,立足于教学实践的实际,阐述项目教学法在会计教学中的应用情况,从而逐步有效地构建出"实践中学习、学习中实践"的当代教学模式。     

浅析项目教学法在中职计算机课程中的应用

项目教学法是近年来应用于多个学科的一种教学模式,此模式应用于中职学生学习计算机课程中,能让本来学习主动性不高的学生,最大限度的对计算机课程的学习产生兴趣,让他们主动地去学习、去操作。现通过教学实践来探讨如何更好的利用项目教学法来培养中职学生的计算机操作能力。     

数控刀具预调装置的项目教学法探索

项目教学法是工科类高校先进的教学手段,本文通过对数控刀具预调装置的课题阐述了对项目教学法的认识,以及如何在现代制造技术教学中应用项目教学法完成数控刀具预调装置的课题,从而不断完善现代制造技术教学体系。     

浅谈“行为引导型”教学法在德育课教学中的运用

"行为引导型"教学法是以学生为中心,以培养学生行为能力为目标的一种教学模式。在中职德育课中运用"行为引导型"教学法,能很好地实现其教学目标。大脑风暴教学法、张贴板教学法、案例教学法、社会调查教学法、情境教学法、能力训练教学法等"行为引导型"教学法在中职德育课教学中取得较好的效果。     

浅谈"行为引导型"教学法在德育课教学中的运用

"行为引导型"教学法是以学生为中心,以培养学生行为能力为目标的一种教学模式.在中职德育课中运用"行为引导型"教学法,能很好地实现其教学目标.大脑风暴教学法、张贴板教学法、案例教学法、社会调查教学法、情境教学法、能力训练教学法等"行为引导型"教学法在中职德育课教学中取得较好的效果.     

案例教学法在中职会计教学中的实践应用

在中职会计教学中,应创新改善当前教学方法,在会计教学中应用案例教学法,不仅可以提升学生对会计案例的实践认知,也能进一步提升学生对会计知识的转化水平。以下本篇基于当前中职会计教学情况,分析在中职会计教学中应用案例教学法的实践措施。     

项目教学法在《物流管理》课程中的应用

项目教学法可以充分发挥学生的学习主动性和创新精神。本文针对《物流管理》课程的特点,运用项目教学法设计教学模式,在教学过程中进行实施,并对实施效果进行评价,进一步分析实施过程中存在的问题。最后对项目教学法在《物流管理》课程中的应用进行总结,提出进一步完善项目教学法的设想。     

项目管理思维在中职财会专业教学改革中的运用

针对当前中职财会专业的现状,可以运用项目管理的科学管理方式,改革当前中职财会专业教学,通过岗位综合职业能力的目标定位,建立中职财会专业教学的层级项目体系,推行岗位分项教学,以提升中职财会专业教学的综合效益。     

从职业教育Photoshop学科教学中看项目教学法

中职教育主要的目的是为社会培养合格的蓝领人才。做中学，做中教已经逐渐的体现在中职教学的课堂中。项目教学法在课堂中的应用，对学生的动手能力和团队写作能力有了很好的培养。而且在动手操作的过程中知识的掌握能更容易一些。     

项目教学法在进出口贸易实务课程中的应用

以往的中职教育都是以理论教学为主,学生被动的接受知识,导致学习的积极性不高,动手能力差。为改变此现状,在中职的进出口贸易实务课程教学中应用项目教学法,能有效的调动学生学习的兴趣,发挥学生的主体作用,真正做到“教、学、做”的有机统一。     

中职《三相异步电动机及电力拖动》项目式教学设计与实践

《电工电子技术基础》是中职机电类专业的一门专业课,文章以三相异步电动机及电力拖动项目为例,开展了项目式教学设计与实践,最后通过调查问卷的方式对实践的结果进行了统计分析。实践结果证明,项目教学法在有利于提高中职学生的兴趣、知识和技能,从而实现较高的培养达成度,但在学生的引导、监督及安全保护等方面对教师的要求较高。     

浅谈运用多种教学方法上好数控实习课

技能在职业学校教育中起主导作用，实习教学是职业教育的主要内容，它体现学生对所学专业的技能训练掌握的程度。现代职业教育领域中，特别是中职学校的教学，实习课在整个教学过程中有很大的比重，数控专业的实习课除需对传统的加工方法如钳工、车工要进行实训外，在学校完成的实习就主要是数控加工实习了。本人在多年的实训教学中，结合中职学生的特点，从激发学生的学习兴趣着手，运用多种教学方法，如多媒体教学法、参观法、四阶段教学法、模拟教学法、项目教学法等，逐步提高学生的技能水平。     

项目教学在会计学课程中的应用研究

一、引言项目教学是建立在学生兴趣和需要的基础之上,经有目的的活动作为教学过程的核心或有效学习的依据,对于打破学科体系,实现跨单元、跨学科的学习具有重要的作用。它是一种以教师为主导,以学生为主体,以项目为媒介,以职业能力为目标,以社会为背景的系统的教学方法;在教师的设计和指导下,通过教学项目把学生融入有意义的任务完成的过程中,学生可以开展合作式和探究式学习,自主地进行知识的构建,从而获得理解和解决实际问题或任务的知识与技能。在美国,工商管理硕士教育广泛采用项目教学法,MBA主要采取由学校和企业共同组成项目小组,深入实际,在完成指定项目的同时,学习和应用已有的知识,在实践的第一线培养解决问题的能力。在德国,中职的教学活动也广泛使用项目教学法培养学生研究性学习能力及科研能力。在丹麦,项目教学法是教育部规定的大学和高等职业技术院校不可缺少的部分。在我国,很多单位对项目教学法的实践与研究也做了大胆尝试,重视在教学过程的项目的实施,在教学并重的同时,重视学生自主能力的发挥,取得了一定的成效。现有研究在职业教育、计算机课堂教学中应用较多,而用于高等院校及会计学课程的较少。