我国农村义务教育现状及对策分析

义务教育是"科教兴国"战略的基础环节,其好坏直接关系到国家的兴衰和长治久安。中国作为一个农村人口占主要人口大部的农业大国,农村义务教育在"科教兴国"中扮演着极其重要的角色。本文在分析农村义务教育现状的基础上就如何提高农村义务教育质量提出意见和建议。     

我国农村义务教育投资问题及对策分析

教育投资一直是事关我国农村教育发展的一个核心问题,近年来,国家虽然出台了一系列新的政策,不断扩大农村教育投资的力度,但是从农村义务教育发展的情况来看,还存在着一些亟待解决的问题：现行义务教育投资体制不健全、投资总量不足、投资分配结构失衡、城乡义务教育投资不均衡。因此,我们必须采取有效的措施,促进我国农村基础教育的健康发展。     

信息化教育与国民经济可持续发展

影响国民经济可持续发展的因素很多,教育是其中最基本的、也是最重要的因素之一,它涉及中小学教育、高等教育、职业教育、终身教育等的水平和普及程度。现代经济和社会的发展越来越清楚地表明:没有教育,没有人才,一切都无从谈起。我国是一个农业大国,经济不发达,按人均GDP衡量,1997年排在世界第81位。我国是一个人口大国,人口总数近13亿,居全球第一。教育事业相对落后,教育水平较低,目前全国还有27％的人口覆盖地区没有普及九年义务教育,部分地区平均受教育年限只有3～6年,初中毕业生的升学率仅为50.7％,这实际上意味着全国有近一半的初中毕业生不能接受高中教育,在农村这意味着他们并没有受满九年教育。这将严重影响我国的国民经济可持续发展。在很大程度上,河南是中国的缩影。故本文以河     

资讯

<正>时局温家宝承诺两年内全免农村义务教育学杂费近期,国务院总理温家宝在北京召开的联合国教科文组织第五届全民教育高层会议上表示,当前中国教育的三大任务是普及九年义务教育、发展职业教育和提高高等教育质量,而普及农村义务教育是“教育发展的重中之重”。温家宝强调,中国有两亿多中小学生,其中80％在农村。因此,国家把每年新增的教育经费主要用在农村,用于农村新建中小学校舍和改造危房,改善农村办学条件,发展远程教育,使农村和边远地区的孩子能够享受到城市的优质教育资源。     

完善农村义务教育投入体制 保障义务教育持续均匀发展

农村义务教育的普及对消除贫困、缩小地区差距、促进社会公平、建设和谐社会都具有积极的作用。从20世纪90年代中期以来．我国义务教育经费总投入和各级政府义务教育经费投入以较快速度增长．为普及九年义务教育目标的实现提供了有力的财政支持，使各地义务教育得到了巨大的发展．特别是农村义务教育取得了长足的进步。2000年。国家宣布如期实现“基本普及九年义务教育”、“基本扫除青壮年文盲”的任务。     

农村集体债务化解思考

一、农村集体债务形成原因农村集体债务形成的原因是多方面的,具体表现在以下方面:(1)普九债。20世纪90年代以来,我国在农村推行普及九年制义务教育制度,改善农村教育条件,对农村九年制义务教育实行硬性达标,而上级配套资金十分有限,大部分资金依靠村组自筹。普     

完善农村义务教育投入体制保障义务教育持续均衡发展

农村义务教育的普及对消除贫困、缩小地区差距、促进社会公平、建设和谐社会都具有积极的作用。从20世纪90年代中期以来,我国义务教育经费总投入和各级政府义务教育经费投入以较快速度增长,为普及九年义务教育目标的实现提供了有力的财政支持,使各地义务教育得到了巨大的发展,特别是农村义务教育取得了长足的进步。2000年,国家宣布如期实现“基本普及九年义务教育”、“基本扫除青壮年文盲”的任务。特别是农村义务教育2002年发生了翻天覆地的变化,小学和初中入学率分别达到98郾6%和90%。全国有2598个县实现了“两基”目标,占总县数的90%。…     

“人均受教育年限”三种计算方法的比较

"人均受教育年限"和"文盲率"是从不同角度反映某一人口群体受教育状况的两个指标."文盲率"是结构指标,反映的是教育普及状况;"人均受教育年限"是强度指标,反映的是人口受教育的总体水平.通过大力发展九年义务教育,我国的文盲率大幅度降低,"人均受教育年限"在教育事业发展和国民素质分析中的作用日趋重要.如何准确定义"人均受教育年限",明确其计算方法,也日益受到有关人士的重视.     

农村集体债务化解思考

一、农村集体债务形成原 农村集体债务形成的原因是多方面的，具体表现在以下方面：（1）普九债。20世纪90年代以来，我国在农村推行普及九年制义务教育制度，改善农村教育条件，对农村九年制义务教育实行硬陛达标，而上级配套资金十分有限，大部分资金依靠村组自筹。     

促进教育资源城乡一体缩小城乡教育差距

乡村学校是中国教育最小的单元,也是最薄弱的环节。中国人口80%在农村,中国教育的大头也在农村。乡村学校的质量提高了,中国教育的整体质量就提高了。几年来,政府为推进普及九年义务教育不遗余力,促进了入学机会的公平。但是,由于受我国地区之间经济社会发展的不平衡和长期以来城乡二元结构的影响,以及其他多种原因,目前在义务教育的资源配置(师资质量、生源质量、经费投入等)和质量水平(教育教学质量)等方面,还存在着巨大的地区差异、城乡差别和校际差别,由此也带来了择校等群众反应强烈的问题。从总体上说,我国现在正处于从入学机会公平向…     

农村义务教育投入问题研究

几十年来,随着国家对农村义务教育重视的加强,农村义务教育事业取得了举世瞩目的巨大成就,但是仍面临着许多的困难和问题,其中农村义务教育公共财政投入不足依然制约着农村义务教育的发展.教育经费是教育事业发展的物质基础和重要条件,因此必须建立完善的农村义务教育投入体制,促进农村义务教育的健康持续发展.本文分为三个部分,第一第二部分分别阐述了农村义务教育现状及存在的问题,第三部分提出了完善农村义务教育投入体制的对策建议.     

税费改革与建立中央为主的农村义务教育投入新机制研究

农村教育是农村发展的基础性条件．从20世纪80年代初到90年代中期．在农村改革和农村经济发展的带动下．农村教育获得了长足的进展，而随着近年税费改革的进行．农村教育正面临着严峻的挑战．普及九年义务教育面临经费短缺的困难．地区间义务教育发展的非均衡性不断扩大．继续提高义务教育水准更是举步维艰。     

我国农村义务教育投资问题的思考

我国实行农村税费改革和教育"一费制",在减轻农民负担、保障学生上学的同时,也给农村义务教育带来了一些困难。这是广大农村地区面临的严峻现实。一、农村义务教育投资的匮乏现状及引发的问题1.农村税费改革后教育投入的减少农村税费改革前,维持农村义务教育运行的经费,除政府财政预算内拨款外,还有农村教育费附加和教育集资,这两项收费在农村义务教育经费中占有相当的比重。根     

政府在推动城乡义务教育均衡发展中的责任

政府提供的基本服务中包括义务教育,实现城乡义务教育均衡是我国实现公共服务均等化的一个重要目标。但我国农村义务发展缓慢,导致城乡义务教育发展存在差别,其主要原因就是政府责任缺失。因此,需要政府贯彻教育公平理念,推进城乡义务教育均衡发展。     

浅析我国城乡义务教育均衡发展的问题与对策——以湖南省常德市为例

义务教育是我国国民教育体系的基础,没有义务教育的奠基就不可能有更高层次的教育发展和需求.教育问题具有时代性,义务教育均衡发展逐渐成为社会关注的焦点问题之一,特别是农村义务教育,城市间义务教育的差距问题尤为突出.本文对我国城乡义务教育非均衡发展的原因进行分析,从而寻找促进城乡义务教育均衡发展的对策.     

加快缩小农村教育的城乡与地区差距

农村教育涵盖了在农村地区举办的学前教育、义务教育和高中阶段教育。自2003年以来,国家从政策、投入和制度建设方面,着力推进农村教育事业改革和发展。农村义务教育实现了全部免费,建立了农村义务教育经费保障新机制,提高了农村学校生均经费拨款标准。实施了农村寄宿制学校建设工程、中西部农村初中校舍改造、农村中小学现代远程教育工程等,农村学校办学条件得到了改善。通过实施中小学教师继续教育工程、大学生志愿服务西部计划、农村教师特岗计划等,农村教师队伍得到了加强。本文根据《中国教育统计年鉴》、《中国教育经费统计年鉴》数据,对我国农村普通中小学教育发展做一个初步的宏观分析。     

中国教育不均衡发展及其对经济社会的影响

一、中国教育发展不均衡 自新中国成立以来,我国教育事业取得了巨大成就,获得显著发展,基本上形成了一个较为完整的教育体系。基础教育中,九年制义务教育基本普及,多层次、多形式的高等教育结构体系基本形成。 但是,从总体上看,我国的教育发展水平,无论从数量、质量、区域和结构上与我国经济、社会发展的需要还不太适应。 按照一般的国际标准,一个国家教育的现代化标志是:第一,     

我国农村义务教育财政转移支付存在的问题及对策

<正>自分税制改革以来,我国财政转移支付在义务教育尤其农村义务教育发展均等化方面发挥了重要的调节作用。得到义务教育的农村人口不断攀升,国民文化素质程度不断实现提升。但是随着社会的进步和经济的发展,当前我国农村义务教育财政转移支付暴露出了     

三农点滴

●两年内全免农村义务教育学杂费“从明年开始,中国将用两年时间在农村全面免除义务教育阶段所有的学杂费。”日前,国务院总理温家宝在北京召开的联合国教科文组织第五届全民教育(EFA)高层会议上表示,当前中国教育的三大任务是普及九年义务教育、发展职业教育和提高高等教育质量,而普及农村义务教育是“教育发展的重中之重”。●明年全国取消农业税财政部部长金人庆日前宣布:“到今年年底中国8亿农民将不用缴农业税了!农业税这个词明年将进入历史博物馆。”据他介绍,财政部根据“少取、多予、放活”的方针,要“让公共财政的阳光照耀到农村…     

我国农村养老保险所面临的问题与对策

我国养老保险是社会保障制度中的一项重要内容.其中,农村养老保险由于我国农村老年人口的巨大规模和结构复杂性更显得尤为重要.我们知道,按照联合国的标准,一个国家或地区65岁以上人口占总人口数达到7%,即意味着该国家和地区已步入老龄化社会或成为老年型社会.据统计数字显示,我国从2000年起就已经进入老龄化国家行列,其中,农村老年人口占全国老年人口的75%以上.因此,建立与完善农村养老保险制度不仅是适应老龄化需要、维护老年人权益,体现我国制度优越性的重要保证.同时也是关系到社会稳定和国家的长治久安一项重要任务.