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机械设计课程是高等学校机电专业重要的专业技术基础课课程之一。本文针对目前《机械设计》教学过程中普遍存在的问题,提出教学内容、教学方法和考核方式的改革,从而激发学生的学习兴趣,提高教学质量。 相似文献
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商务谈判课程是高职院校市场营销专业的一门专业核心课程,具有较强的理论性、系统性和实用性。目前的商务谈判课程教学存在教师缺乏商务谈判实践经验、教学内容与实际生活脱节、学生缺乏主动学习能力等问题。为此通过提升教师自身的素质和实践技能,对商务谈判课程进行教学内容、教学方法和考核方式的改革进行了探讨。 相似文献
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针对独立学院机械专业人才培养的要求,分析现行"电工电子技术"课程教学体系的现状及存在的问题,从教学内容体系、教学模式及考核方法等环节入手,对培养模式进行改革,以"突出应用能力,机电紧密结合,提高教学质量"为目标,建设具有机械专业特色的电工电子技术课程教学新模式。 相似文献
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借鉴德国能力本位职业教育理念,以常州机电职业技术学院机械制造专业中德胡格模式教改班为例,在深入研究教学内容和模式的基础上,从构建原则和具体措施方面尝试构建与我国现阶段高职教育教学相适应的学生考评体系,对考核的内容和方式等进行了改革,实现多元化的课程评价内容以及多样化的评价方式,注重学生课程学习的过程考核,突出能力本位,对学生成绩的评定提出了一个新的思路。 相似文献
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广告文案写作课程是广告学学科体系中的重要组成部分。目前,我国许多高校广告学专业都开设了广告文案写作课程,但是在实际教学中,该课程在师资、课程性质、教学形式等方面存在诸多问题。文章根据该课程性质及要求,以及笔者长期从事该课程教学的体会,围绕专业教师、教学内容、教学方法、教学对象和考核方法等方面探索广告文案写作课程的教学改革。 相似文献
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高校物流学课程教学改革初探——以三峡大学为例 总被引:2,自引:0,他引:2
为适应培养高素质应用型物流人才的需要,文章针对目前物流学课程教学中存在的一些问题,从教学理念、教学内容、教学方法、师资建设、考核体制和实践环节等方面进行了有益的探索和实践,以期加强物流学课程建设,全面提高教学质量和教学效果。 相似文献
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基于专业课程与思想政治教育理论课同向同行这一高校教学改革目标,总结"财会专业英语"混合式思政教学的实践经验。根据专业培养方案,制定课程思政教学目标,融合教学内容挖掘课程思政元素,进行课程思政教学整体设计。运用混合式教学模式设计教学过程,包括教学进度、线上微课、线下翻转课堂、多元化考核评价实现课程思政有效融入。融入思政教育的混合式教学有助于激发学生学习的内驱力,提升教师综合教学能力。 相似文献
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基于工作过程的物流信息管理课程开发实践,按照“基于工作过程”的理念对课程进行了重构.对课程改革教学方案的实践进行系统的总结、归纳、分析,使教学内容和企业需求深度融合,提出了改进物流信息技术教学内容、教学方法、考核方式以及实践教学的几点思考,达到培养学生技能的目的. 相似文献
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《中国乡镇企业会计》2017,(5)
自教育部关于高校课程改革的文件出台,课程改革已经在全国各大高校开展起来,如何提高课堂教学效果,让教学内容与实际工作接轨确实是一个迫切需要解决的问题。本文就从培养目标定位、课程体系、学习单元内容和考核体系等方面对《会计信息系统》这门课程的改革提出自己的一些建议。 相似文献
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本文结合多年教学经验,就高职院校《网页设计与制作》课程的教学方法提出了一些自己的想法,从高职院校学生的特点、安排教学内容、实例讲解和考核方式几个方面做了探讨,达到了很好的教学效果。 相似文献
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《建筑制图与施工图识读》课程是建筑工程技术专业必修的专业基础课程。本文根据高职教育的特点,结合相关实际情况,从教学内容、教学方及手段、实训课程及考核方法等方面做了一些尝试,并提出了一些方法和建议。 相似文献
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刘晓 《中小企业管理与科技》2013,(10):219-220
《经济法》课程是高职院校管理系财务管理、营销与策划等专业开设的专业基础能力课程模块中的必修课,在课程改革方面要体现高等职业教育的应用特色和能力本位,教学内容应轻理论体系重实际应用,教学方法应理论讲授与案例分析并重,课程考核应当注重应用能力测试。本文从教学内容、教学方法、实践教学、课程考核等方面进行思考 相似文献
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针对《物流系统规划设计》课程的特点,论述了行动导向教学法在课程教学中的具体应用,并在预习、教学内容选择和考核环节进行了重点分析。 相似文献
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在分析目前高等院校道路勘测设计课程教学中存在问题的基础上,系统提出了该门课程在教学内容、教学方法、教学手段、实践环节、考核方式等方面的改革方案,并付诸实践。 相似文献