高等院校负债办学探讨

随着社会对高等教育投资观念的转变及高校办学自主权的落实，高等学校已成为多渠道筹集办学资金的融资主体。各高校为改善办学条件，不断加大对基础设施、教学科研、师资队伍的建设，提高综合办学实力，以满足不断扩大招生规模的需求。为解决短期内扩招带来的资金短缺问题，不少高校向金融机构借入发展资金，采用适度负债办学，取得良好效果。     

高校债务危机化解中政府职能分析

随着我国高等教育规模的不断扩大,高校资金需求量不断增加,但政府对高校财政拨款的增长幅度不大,高校负债办学在我国已经成为一种普遍方式。目前高校贷款总额已达2500亿元且有扩大趋势。高校积极利用银行信贷资金,在一定程度上缓解了高校发展同资金不足的矛盾,同时也为高校带来了不可忽视的债务风险问题。债务压力严重地影响了高等教育的发展,化解高校债务问题迫在眉睫。     

浅析高校教育资源的利用及优化对策

随着教育事业的不断进步与发展，高校教育的普及也对我国高校教育资源的配置提出了更高的要求。然而当前我国高校教育资源投入不足与利用不合理等矛盾日益突显，我们必须着手解决教育资源利用不合理问题，实现资源的优化配置，提升办学质量，让学生共享高等学校这一公共教育资源，更好地享受现代教育的成果，促进高等教育的进一步发展。     

高校成本核算与提高办学效益之探讨

随着我国教育体制改革的不断深入，高等教育正在向产业化方向发展。为适应高等教育产业化的要求和解决扩大招生规模与办学经费不足的矛盾，要求高校加强成本核算，控制不合理支出，进一步提高办学效益。以此来保证高等学校在竞争中立于不败之地，也为保证高校教学质量打下良好基础。     

高校债务危机化解中政府职能分析

随着我国高等教育规模的不断扩大,高校资金需求量不断增加,但政府对高校财政拨款的增长幅度不大,高校负债办学在我国已经成为一种普遍方式。目前高校贷款总额已达2500亿元且有扩大趋势。高校积极利用银行信贷资金,在一定程度上缓解了高校发展同资金不足的矛盾,同时也为高校带来了不可忽视的债务风险问题。债务压力严重地影响了高等教育的发展,化解高校债务问题迫在眉睫。     

发行教育公债:解决我国高等教育负债发展问题的财政学思考

高等教育的发展在某种程度上依赖经济的发展,同时又加快促进经济的发展。在高等教育建设发展过程中遭遇的第一个"瓶颈"便是投入资金的不足。为了解决资金匮乏问题,我国高等教育选择了向商业银行债务融资的途径。由于负债规模的与日俱增,高校财务风险的居高不下,社会各界对高校负债发展的质疑声此起彼伏。为此,发行教育公债用以支持高等教育发展是解决我国高等教育经费不足,降低高校财务风险的可行性选择。     

关于高校教育资源利用效率的思考

随着我国高等教育的大众化,对高等学校教育资源配置利用效率提出了新的挑战.面对高等教育快速发展与高校教育经费投入不足和资源短缺的矛盾,优化配置和充分利用有限的教育资源,将有效地促进高校的发展和办学水平的提高.     

解读高校财务预算管理

预算管理是高校实施财务管理的依据和手段,对高校事业发展有着直接的、重大的影响。近年来,随着教育体制改革的不断深化,高等教育进入了一个新的发展时期,扩招、多校区办学、多渠道筹措办学资金、利用银行贷款建设等一系列改革的新形势出现,使高校办学规模急剧扩大,高校负债发展、教育经费供需矛盾日益突出。     

关于高校债务问题的探讨

近十年来，我国几乎所有的高校在快速发展过程中，都遇到了借款和还贷的问题。由于负债规模较大，导致办学经费严重不足，资金运转困难，制约了高等教育健康协调发展。     

高校负债风险的成因及处理策略

近年来,随着社会对高等教育的需求的增加,高校纷纷开始扩大规模,在高校扩招的同时,高校的债务风险成为了高校发展所要面临的新问题。就高校债务风险产生的原因,主要是因为地方财政的拨款不足,以及国家教育投资重点的转移,这些,都导致普通院校在扩招的同时负债办学,虽然负债办学对高校规模的扩大,促进办学水平有着积极的作用,但是,不可忽视的是,负债办学也为普通高校的发展带来了隐患。本文就目前高校发展中的负债风险的现状、负债风险的成因以及具体的解决措施进行了介绍。     

澳门高等教育产业发展比较研究--以台湾、香港、大陆高等教育产业发展为视角

30余年来，澳门的高等教育一直奉行完全以市场为导向的高校办学机制。小小的澳门现存着10间高等学校，其中有6间为私立高校，2009-2010年度注册学生总数达到了32312名，而这些学生大多来自中国内地。澳门高校目前这种情况是不是高等教育产业化？如何发展澳门的高等教育产业化？抛开博彩业，高等教育可否成为澳门的新兴支柱产业？本文将着重解决以上问题。澳门由于自身之特殊地位和地缘结构，要想发展自己的高等教育产业，就必须结合自身发展优势和特点，扬长避短、博取众长、后发制人，才能在大陆、香港、台湾以及海外之间谋求一个最契合自己发展特色的高等教育产业之路。因此研究澳门高等教育产业发展就有必要对内地、香港以及国外的高等教育事业发展做一了解。     

高校负债风险评价与防范研究

近年来,我国高等教育改革取得了重大突破,高等教育事业实现了跨越式发展。随着高等教育的规模扩张和竞争加剧,高校的资金需求日益强烈,政府拨款和自有资金无法满足其快速发展的需要,利用银行贷款的高校越来越多,贷款金额也越来越大。但是贷款是有成本的,是要还本付息的,如果不能还本付息,高校将会背上沉重的债务负担,造成负债风险,影响到高校的发展。那么如何评价和防范负债风险就成为目前高校财务管理者所必须高度重视的问题。     

高校贷款的成因及融资途径简述

随着我国高等教育的快速发展，高等教育办学成本日益递增和资金不足已成为高校所共有的问题。本文分析了造成高校财务资金状况紧张的原因，提出了拓宽教育发展资金的渠道。     

高校负债风险评价与防范研究

近年来,我国高等教育改革取得了重大突破,高等教育事业实现了跨越式发展。随着高等教育的规模扩张和竞争加剧,高校的资金需求日益强烈,政府拨款和自有资金无法满足其快速发展的需要,利用银行贷款的高校越来越多,贷款金额也越来越大。但是贷款是有成本的,是要还本付息的,如果不能还本付息,高校将会背上沉重的债务负担,造成负债风险,影响到高校的发展。那么如何评价和防范负债风险就成为目前高校财务管理者所必须高度重视的问题。一、高校负债风险成因分析     

试论高校债务成因及解决对策

1999年以来,高等教育规模以空前的速度取得超常规的扩张。在从精英教育向大众化教育转变的过程中,由于国家无偿财政性财力支撑和学费增长空间有限,加之校友及企事业单位捐赠增长后劲不足,已无法满足高校快速发展的需要。因此,近年来负债办学成为高校缓解资金紧张问题,充分利用社会资金的有效手     

非对称信息条件下银校信贷博奕分析

随着大众化教育政策的逐步推行．我国高等学校办学规模正快速扩大。“穷国办大教育”，如何解决规模扩张和保证办学质量的矛盾问题，以实现高等教育事业可持续发展，办学经费已成为一个瓶颈因素。过去那种主要依靠政府财政拨款的办学模式必须被开放型、多元化的办学模式所代替，贷款也必将成为高校办学经费来源的主渠道之一。     

高校财务风险的成因与防范

近年来,随着科教兴国战略和人才强国战略的实施,高等教育得到了空前的发展。据统计,截至2007年,全国共有普通高等学校和成人高等学校2321所,高等教育毛入学率达到23％,各类高等教育总规模超过2700万人。高等教育的迅猛发展和高校教育的产业化、办学融资渠道的多样化,高校财务面临的复杂情况日益增多,也逐渐暴露出高校财务存在的风险。     

浅谈新形势下的高校学籍管理工作

我国高等教育进入大众化时代之后，普通高等学校在办学规模、学生群体结构、学生学习基础、综合素质等方面出现了一系列新问题。高校的学籍管理工作应在制度建设、管理实践中实施改革，以适应高等教育大众化时代的需求。     

对高校国有资产管理的认识

近年来。高等学校面临生源增加，不断扩招，高等教育事业迅速发展。国有资产大幅度增加。一些高校在合并后规模扩大，层次复杂，对资产管理从内容，技术，人员等方面提出了更高的要求。特别是市场经济体制不断完善的过程中，高校管理体制、办学体制和投融资体制改革不断深化。一些高校合并、升格、异地新建或开拓新的校区，涉及资产重组、土地征购、房产转让等资产业务日益增多，给资产管理带来一系列新的课题；目前高校国有资产管理在新形势、新情况下还存在着的认识跟不上、工作水平较低、发展不平衡问题，主要表现在国有资产意识薄弱，缺乏统一协调、统一调配使用的机制，国有资产日常管理环节需要进一步规范等。针对存在的问题。要把加强教育国有资产管理，提高教育资源使用效益，作为解决供求矛盾，保障正常教育教学秩序，提高教育总体水平，促进教育事业持续、健康发展的一项战略措施，要树立办学成本的观念、办学效益的观念、资源整合的观念、责权统一的观念、信息资源共享观念、创新的观念。     

关于高校筹资渠道和筹资均衡点的思考

现在,我们已经很难找到没有负债的高等学校了,高校负债额度少则上亿元,多则十几亿元。为了解决政府投入不足和学费难以迅速增加的矛盾,举贷发展高等教育已成为各高校寻求发展的普遍模式。《中华人民共和国高等教育法》规定:高等学校自批准设立之日起取得法人资格。高等学校在民事活动中作为独立的法人实体,依法享有民事权利,承担民事义务。高等学校应当面向社会,依法自主办学。这意味着:依法治教已成为依法治国的重要组成部分,高校举债,本息得自己还,万一到时学校还不了债,指望政府许是要落空的;诚然,高等学校作为具有崇高公益性社