农村中小学信息技术课程的现状及对策——以襄阳市为例

中小学信息技术教育,在国内外都取得了很大的成功。但是对于农村中小学这样一种特殊的情况。由于多种因素综合影响,农村经济发展状况与城市比较相差较大,也严重制约着广大农村中小学的信息技术教育推广和发展,导致当前农村中小学信息技术教育还处于低水平阶段。如何面对现阶段农村中小学信息技术教育实际状况,解决存在问题结症,推动信息技术教育质量的有效提高,是我们研究的一项重大课题。     

提高我国中小学财务管理工作的研究

目前,我国的中小学财务管理工作存在很多问题,导致了教育收费不合理管理混乱等现象的发生。本文提出中小学要尽快改进传统的财务管理工作现状,实现财务管理的现代化进程,推进中小学财务管理为中小学教育事业做出应有的贡献。     

教育成为暴利行业是国耻

教育收费之乱几乎是人人感同身受的。中小学教育是一种暴利行业也不是什么新闻了:早在2002年,南京的一个调查结果就表明中小学教育进入暴利行业,接着在权威媒体当年公布的“年度最赚钱的十大行业排行榜”上,中小学教育位居第九,所以当中小学教育在2003年再度荣幸地进入“十     

农村中小学校债务的化解

长期以来，我国规范严格的中小学教育为国家培养大批人才奠定了良好的基础。然而，近年来，多方面的因素严重制约着中小学教育的发展，干扰了中小学的正常教学秩序，解决中小学债务问题已刻不容缓。     

以风险为导向的中小学校领导干部经济责任审计

2017年,"教育"成为了两会的热门话题之一,中小学教育问题受到了众多的关注,作为审计全覆盖的一个环节,中小学领导干部的经济责任审计也被摆上重要的位置。本文通过分析中小学经济活动中存在的风险点,探索如何抓住审计重点,灵活使用各种审计方法,开展中小学领导干部的经济责任审计。     

民族地区中小学教师教育技术能力调查分析——以西藏中小学教师为例

为了解西藏中小学教师教育技术能力的现状,本文对西藏10所中小学325名学科任课教师进行了问卷调查。调查结果表明,西藏地区中小学教师的教育技术能力水平整体偏低,培训需求意愿强烈,虽多次参加培训,但效果甚微。     

2013年全国中小学质量教育工作展开

为进一步推进中小学质量教育工作的深入开展,国家质检总局和教育部近日发布了《关于做好2013年全国中小学质量教育工作的意见》(以下简称《意见》),就做好2013年全国中小学质量教育工作提出了具体要求. 据了解,为认真贯彻落实国务院《质量发展纲要(2011-2020年)》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2011-2020年)》,质检总局、教育部联合开展中小学质量教育社会实践基地创建工作,共同推动质量教育.截至目前,已有52家国家级、90多家省级质量教育基地,面向全国中小学生开展了丰富多彩的质量教育社会实践活动,取得了一定的社会影响和教育效果.     

浅析中小学预算绩效评价现状及对策

教育是国家发展的基础和关键。随着教育经费投入的逐年递增，中小学预算绩效评价成为政府对教育系统进行监督管理的重要举措。本文从我国中小学财政预算绩效评估的现状出发，分析了目前我国中小学财政预算绩效评估存在的问题，并提出了相应的对策。以促进我国中小学财政体制更加合理、科学地发展以及学校内部管理水平更加提升，促进教育事业的健康、可持续发展。     

中小学信息技术应用状况的调查分析

随着中小学信息技术教育的实施,教育信息化相关政策的落实,我国中小学的信息基础设施逐步完善。在这种状况下,我们更应关注信息技术在中小学的应用状况。     

质量教育必须从中小学抓起

振兴质量、增强全民的质量意识，必须以教育为本；而质量教育又必须从中小学抓起。本文分析了当前中小学开展质量教育的困难，提出了具体的解决办法。     

我国中小学建设标准体系构建研究

中小学建设标准是实现教育公平的一条现实路径,通过研究构建统一完善的中小学建设标准体系,有助于实现我国义务教育的均衡发展,也是新时期我国教育发展的时代诉求.本文在深入研究中小学建设标准体系应包含内容构成的基础上,进一步提出了我国当前中小学建设标准体系构建中制度保障措施的选择思路.     

江西省中小学教师信息素养状况调查分析

开展信息技术培训,提高教师信息素养,是教育信息化的一个重要方面。为了解江西省中小学教师的信息素养状况,更好地进行信息技术培训,推动江西省中小学教育信息化的进程,本文对此进行了调查分析。     

基础教育教师的心理契约管理

学校作为一种特殊的组织形式,随着教育系统聘用制的推行,中小学教师流动性大问题凸显,对中小学教师心理契约的研究愈显重要.通过对中小学教师心理契约的阐述,提出了中小学教师心理契约管理的意义,分析了中小学教师心理契约的内容和特点,并对心理契约对中小学教师工作态度的影响做了简要论述.最后,针对中小学教师心理契约特点,提出了相应的管理思路.     

中小学加强内部控制建设研究

中小学教育作为我国的基础型教育，是国家重点支持和发展的部门，国家对中小学教育的投入也在不断加大，因此，如何保证财政资金的安全和使用效率，必然引起有关部门的重视。目前来看，中小学的内控管理存在很多问题，亟待解决，本文总结了目前内控存在的缺陷，并在此基础上提供了建设性的意见。     

中小学加强内部控制建设研究

中小学教育作为我国的基础型教育，是国家重点支持和发展的部门，国家对中小学教育的投入也在不断加大，因此，如何保证财政资金的安全和使用效率，必然引起有关部门的重视。目前来看，中小学的内控管理存在很多问题，亟待解决，本文总结了目前内控存在的缺陷，并在此基础上提供了建设性的意见。     

乡村学校乱收费可休矣

中小学教育收费一直是社会广泛关注的一个热点问题，它关系着广大人民群众的切身利益，关系着中小学教育能否坚持社会主义办学方针和方向，对维护社会稳定、密切党和人民群众的关系有着重要影响。近些年来，尽管各地加强了对中小学教育收费的治理工作，取得了一定成效，中小学乱收费的势头在一定程度上得到遏制。但是，从当前一些有关材料反映和我们近期组织的有关调查情况来看，对治理中小学乱收费的成效不能估计过高，仍然存在着许多不可忽视的问题，其中有些问题还较为强烈。可以说，加强对中小学收费的依法管理、依法治理，仍是当前依法…     

农村中小学标准化建设策略的思考

农村中小学标准化建设是教育事业发展到一定水平的必然选择,是建设社会主义新农村的客观要求,是推进教育科学发展的有力抓手.本文结合工作实践,提出了推进农村中小学标准化建设的策略.     

农村中小学财务管理存在的问题及建议

一、农村中小学财务管理中存在的问题近几年．各级财政加大对农村中小学教育的投入．农村教育环境大大改观．教学质量大大提高．但农村中小学财务管理中还存在一些问题：     

论中小学教师教育技术能力建设项目培训中的若干问题

甘肃省教育厅从2000年起对全省中小学教师就信息技术和多媒体电化教育进行了大规模教育培训,特别是从2008年开始对全省各地州市中小学教师又开展了教师教育技术能力培训工作,本文从教师继续教育出发,结合教育技术能力建设项目开展的实际情况,剖析了现行开展的教育技术能力培训中一些具体而普通的现象和问题。     

俞子夷论教育的新趋势

著名教育家俞子夷为我国中小学教育研究作出了重大贡献,本文简要阐述了俞氏提出教育的五种新趋势。