经济管理类本科毕业论文指导方案探讨

本科毕业论文是本科教育中培养学生综合能力的重要的教学环节。本文针对经管类本科毕业论文中存在的各种问题,从提高毕业论文选题的合理性、将毕业论文教学融入日常教学、加强毕业论文全过程质量管理三个方面对毕业论文指导方案进行了分析和完善,以期提高本科毕业论文质量进而更好地实现毕业论文环节的教学目的。     

提高高职学生毕业论文质量的方法研究

分析制约高职院校毕业论文质量的主要因素,研究如何紧紧围绕提高论文质量这一中心来加强对学生毕业论文的科学规范管理,提出提高学生毕业论文质量的对策,推动学生毕业论文质量更上一层楼,使之真正起到检验学生综合素质的作用。     

高职高专学生毕业论文写作中存在的问题及改进建议

毕业论文写作是高职高专学校实现其培养目标的重要教学环节,在提高和检查毕业学生综合运用理论知识,分析和解决问题以及科学研究的能力等方面,有着不可替代的作用。因此,做好毕业论文工作,对提高学生的全面素质有着重要意义。笔者在对高职高专学生毕业论文的教学实践中经常发现,无论是在学生对毕生论文的写作态度,还是学生在毕业论文的写作能力以及毕业论文的质量等方面,都存在着不少问题,如何找到产生问题的原因,并对毕业论文写作进行改进,是高职高专学校教学和实践活动中亟待解决的问题。     

计算机本科毕业论文（设计）存在问题分析

本文阐述了毕业论文（设计）在本科教学中的重要性,结合我们学校分析了毕业论文存在的问题和产生的原因,对加强教学管理、提高毕业论文质量的措施进行了探讨。     

高校财务管理专业毕业论文环节的改进

毕业设计与论文环节的质量是反映高校学生培养质量和学生学习质量的一个重要方面。然而,近些年来高校毕业实践论文质量呈下降趋势,假大空、抄袭现象时有存在。如何改进才能制止这种现象,以保证毕业实践论文教学环节的质量,目前已成为高校管理工作的难点和重点问题：本文围绕财务管理专业的特点及毕业论文的难点,分析了当前毕业论文质量下降的主客观原因,并提出提高财务管理专业毕业论文质量的措施。     

研究性教学对会计毕业论文指导模式探讨

本文探讨了研究性教学对会计毕业论文指导的模式,探讨了专题讲座、直接授课、问题探讨、自主探究和课题参与等研究性教学模式,提出了会计毕业论文质量提高的阶段性设计,认为应从培养目标、相关课程配合、组织管理程序、师资培养、提高对学生的要求等方面,加强协助和配合以保证研究性教学的效果真正实现,达到提高毕业论文质量的目的。     

基于过程管理的应用型本科毕业论文质量控制研究——以物流管理专业为例

本科毕业论文作为培养大学生创新能力、实践能力和创业精神的重要实践环节,对培养应用型人才具有不可忽视的作用。如何培养应用型本科院校学生毕业论文的写作技能,成为亟待解决的问题。文章利用过程管理思想,结合应用型院校办学定位,从事前、事中和事后三个阶段对毕业论文进行全方位的监控,重点体现实践性特点和应用价值,提高毕业论文质量。     

地方多科性大学经管类专业本科毕业论文教学与质量监控模式比较研究

在国家启动新一轮高校本科教学质量工程之际,多科性大学尤其是地方大学经管类毕业论文教学质量不高,其质量监控不力是重要原因之一。国内七所学校的毕业论文教学情况与质量监控模式的情况反映了这一状况。个性和共性比较研究表明,毕业论文教学质量监控不力与教学中的六大矛盾亟待解决,需要进一步改革现有的毕业论文教学质量监控模式。     

加强毕业论文（设计）管理，提高毕业论文（设计）质量

毕业论文（设计）是高校教学的重要实践环节,是独立学院本科合格评估的重要指标。怎样加强毕业论文（设计）管理,提高毕业论文（设计）质量,越来越受到学院的重视。文章以钱江学院文学系的毕业论文（设计）管理为例,分析现阶段毕业论文（设计）工作的现状以及存在的问题,并介绍提高毕业论文（设计）质量采取的一些有效的管理措施。     

高职学生撰写毕业论文的基本要求

论文作者结合自己多年指导毕业论文的实践 ,指出了高职学生撰写毕业论文的重要性 ,概括总结了高职学生撰写毕业论文过程中常见的毛病 ,并在此基础上 ,通过分析论文写作与写总结和报告的区别 ,详细阐明了论文的五个要素、高职学生写好毕业论文的必要前提以及在写作步骤、确定选题、写作技巧、表达艺术乃至论文格式等方面的基本要求。     

物流管理专业本科毕业论文主要问题及对策研究

毕业论文是本科教育质量工程的重要环节,毕业论文质量是检验学生专业综合能力、衡量教学质量的重要标准之一。文章通过分析和总结在指导物流管理专业学生的本科论文写作过程中发现的主要问题,提出加强过程管理为主的对策,以提升论文和教学质量。     

高校科研论文的探索

毕业论文是高等学校培养人才的重要实践教学环节,是培养学生综合运用所学理论知识与技能解决实际问题的能力的重要途径,是对学生综合素质与培养效果的全面检验,同时也是高等学校教育质量的综合反映。但当前大多数高等学校对本科生科研能力培养存在明显不足,对本科生科研活动缺乏必要的重视和有力的支持,致使本科生毕业论文整体水平呈现下滑的趋势。根据当前毕业论文所体现的本科生科研能力,提出加强大学生科研能力培养的有效途径。     

简谈大学生本科毕业论文创新对策

毕业论文(设计)是毕业生必须完成、与专业相关且合乎一定学术规范的文章或设计,在本科人才培养方案中占据重要地位。毕业论文(设计)质量高低直接反映人才培养的效果,代表了任课老师乃至一所学校的教学能力。然而大多数大学生在面对毕业论文(设计)时,往往不知道如何撰写,如何创新。文章从学生、教师、论文三个角度揭示了大学本科毕业论文(设计)的创新难的原因,主要是学校制度缺陷,老师积极性不高,学生论文时间安排不合理。并对此提出一些解决途径,学生应当调动论文写作积极性、翻阅大量优秀的创新论文、合理规划写作时间;导师应当加强引导作用,教授学生科学地研究方法;学校应当增设论文(毕业设计)培训课程、提供更多科研资源支持、优化毕业论文管理制度。     

高校财经类专业实践教学研究

实践教学是高校财经类专业创新型人才培养过程中的重要组成部分,是提高学生综合素质与创新能力的重要手段.但长期以来,我国高校财经类专业的实践教学存在诸多问题,这已经影响到我国高等财经教育人才培养的质量.我们必须充分认识财经类专业实践教学的重要性,采取各种措施,不断提高实践教学水平.     

财务管理专业本科毕业论文质量评价体系研究——基于《基础会计》

作为财务管理专业本科教学计划重要组成部分和学生资格认证重要依据的毕业论文,其质量的保证离不开科学的评价体系。而各高校现有财务管理专业往往全盘照搬适合所有专业的本科毕业论文质量评价体系,不仅忽视了财务管理的专业特色,而且将研究视角定位在毕业论文本身,忽视了毕业论文是一项系统性工作,因此只能用来发现质量问题,却不能分析质量问题产生的原因,更谈不上解决质量问题。本文基于系统原则、专业原则、操作原则和公平原则,明确了财务管理本科毕业论文质量评价体系由目标、管理、学生和教师四个子系统构成,分析了每个子系统质量评价的具体内容,以期为财务管理毕业质量论文建设提供参考。     

财务管理专业本科毕业论文质量评价体系研究——基于《基础会计》

作为财务管理专业本科教学计划重要组成部分和学生资格认证重要依据的毕业论文,其质量的保证离不开科学的评价体系。而各高校现有财务管理专业往往全盘照搬适合所有专业的本科毕业论文质量评价体系,不仅忽视了财务管理的专业特色,而且将研究视角定位在毕业论文本身,忽视了毕业论文是一项系统性工作,因此只能用来发现质量问题,却不能分析质量问题产生的原因,更谈不上解决质量问题。本文基于系统原则、专业原则、操作原则和公平原则,明确了财务管理本科毕业论文质量评价体系由目标、管理、学生和教师四个子系统构成,分析了每个子系统质量评价的具体内容,以期为财务管理毕业质量论文建设提供参考。     

基于满意度的毕业设计选题系统的研究与实现

分析了毕业论文选题系统的特点,引入了学生及指导教师对选题结果的满意度,建立了一个以总体满意度最大为目标的毕业论文选题系统模型,并在此基础上设计实现了基于web的本科毕业论文选题系统。实际应用表明,该系统可以有效的提高毕业论文选题的总体满意度及选题质量。     

会计学专业本科毕业论文选题研究——以西南林业大学为例

毕业论文的写作是本科教育中的最后一环,毕业论文的好坏是本科人才培养质量的重要考核指标。随着社会的不断发展,会计学术研究领域与时俱进,选好题能为提高论文质量做好铺垫。通过对西南林业大学会计专业本科2015—2019年的毕业论文题目进行研究和分析,找出会计学论文选题中存在选题不均、单一、重复、过大、缺乏新意等问题,最后分析原因并提出相应的改善策略。     

远程教育行政管理专科毕业论文规范化探讨

远程教育行政管理毕业论文是广播电视大学学员的毕业综合实践环节的重要组成部分,关系到学员能否完成学习任务、拿到毕业证书顺利毕业。通过对课题组教师所指导的最近几届远程教育行政管理专科学员的毕业论文进行分析,总结取得的良好经验和存在的不足,找到进一步改进的措施,提高文章质量,促进毕业论文的规范化。     

高职文秘专业毕业论文指导工作的几点思考

根据参与的院级<高职院校社科类学生毕业论文(设计)状况调查>课题组调研中获得的数据,指出高职学生撰写毕业论文的重要性,分析目前高职毕业论丈中存在的主要问题,并提出相应的对策.