首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
最近,笔者在家工厂得知,一部分班组长已经“脱产”了,令人惊诧;据说,班组长“脱产’市好处,说明了班组在企业中的地位“上升”了;班组长不参加生产劳动,可集中精力抓好班组的基础管理,云云然而,班组毕竟是以生产为主的集体,不是管理科室数十年来的实践tean,中国企&里的atfa,处于生产和工作的第一线,是职工工作、学习的场所,是两个文明建设的最基层组织,班组长应当一边参加生产劳动,一边依靠全体成员搞好班级管理。实践同时证明,班组长的作用和影响力,是通过身体力行来体现的,而不是靠站在一旁发号施令来体现的,优秀的…  相似文献   

2.
班组不仅是生产的第一线,也是思想政治工作的第一线,企业班组思想政治工作除了与生产经营活动紧密结合的特点外,还具有直接性、群众性和个体性等特点.如何做好班组的思想政治工作,充分调动班组职工的工作积极性,形成良好的企业运行机制,应侧重从职工思想实际出发,发挥班组长和基层党员的优势来开展工作.  相似文献   

3.
班组是企业的“细胞”,是企业和谐发展与跨跃发展的前沿阵地,也是安全生产的落脚点。班组管理是企业管理的基石,承载着企业现场生产的日常工作,因此抓好班组建设工作,发挥班组在安全生产中的作用极为重要。班组长是兵头将尾,是生产前线指挥监督者和操作者,是班组安全生产的第一责任者,起着桥梁与纽带作用。班组能否有序地开展安全生产工作,取决于班组长作用的发挥,其工作能力强与弱,管理水平高与低,将直接影响班组建设的成与败。那么作为班组长要怎样才能充分发挥其作用,抓好班组建设呢?笔者认为,班组长应当从以下几个方面做起。  相似文献   

4.
在企业快速发展中,如何能将班组长常用实务管理落地的问题,是企业班组实务管理的根本问题。也就是面临着如何让企业这片森林中的每一棵树都能枝繁叶茂的问题,这是企业班组实务管理中无法回避的具体问题。那么如何保证企业班组实务管理能真正落地?作为执行者的企业班组长是关键。企业班组实务管理包括的内容很多。但是,最基本的,是制度的落实;最核心的,是团队的管理;最突出的,是班组长沟通与激励的能力;最棘手的,是班组会议的组织技巧与常用公文的撰写。  相似文献   

5.
班组是生产性企业最根本的执行层、反馈层,历来对企业管理的反应最为敏感;班组长作为最基层的管理者和企业所有指令的解码者,不但要管理自己的“一亩三分地”,还有许多繁杂、琐碎的工作,既要管技术也要管安全,既要管事也要管人。可见,班组长其实是企业的第一人力资源负责人。所以,只要培养好每一位班组长,让他们肩负起自己应尽的责任,企业的运营管理也就奠定了稳固的基础。那么,企业究竟应培养基层班组长哪些应负的责任呢?  相似文献   

6.
在神华系统全面建设"五型企业"之际,神华铁路货车公司也大规模的开展了班组长培训,此项工作延续至今已见成效,现将经验总结如下。班组是企业的细胞,班组长就是这个细胞之核。在企业里,班组长是班组生产管理的直接指挥者和操作者,属于"兵头将尾"。如何使企业的基层管理者充分发挥应有作用,搞好企业班组长的培训工作是关  相似文献   

7.
班组是企业组织生产经营活动的基本单位,是企业最基层的生产管理组织、是企业生产最前沿阵地;班组工作的好坏直接关系着企业经营的成败,只有班组充满了勃勃生机,企业才会有旺盛的活力和生命力,才能在激烈的市场竞争中立于不败之地。班组长是班组安全工作的第一责任人,职位虽然不高,  相似文献   

8.
班组是企业的细胞,是企业从事安全生产、经营管理和优质服务活动最基层的组织单元。加强基层班组长队伍建设,充分发挥班组长安全生产第一道防线作用,不断提高基层组织的凝聚力、执行力和战斗力,对企业的发展有着重要的意义。  相似文献   

9.
班组长官不大,责不小。他是企业的一线指挥官,联系上下级的纽带和桥梁。即我们常说的”兵头将尾”,论职务是不在册的”官”,可在车间组织生产中的地位却举足轻重。班组长是指在生产现场,直接管理多位生产作业员工,并对其工作直接负责的人。要做好一名班组长首先要认识到班组长的要扮演的几样角色。  相似文献   

10.
班组是企业的细胞,是贯彻落实企业经济目标最直接、最有效的前沿阵地。而班组长则是带领全班冲锋陷阵、坚守阵地、开拓前进的排头兵,扮演着兵头将尾的角色,起着举足轻重的作用。强化管理劳动职工积极性一个班组要创造一流的工作业绩来源于一流的工作环境与一流的工作氛围。这就要求班组长关心和爱护班组内的每一个成员,要掌握每一个成员的思想动态,要处理好班组内的各种关系。中国有句古话说得非常好:叫做“将不仁,则三军不亲,法不严,则三军无度”,这里首先突出了一个“仁”字。就是说生活工作中要做到组员之间相互爱护,助人为乐…  相似文献   

11.
班组长是企业基层安全管理的中坚力量,班组长安全素质的高低直接影响到班组的安全管理。然而笔者通过调查了解,一些违章肇事现象恰恰发生在班组骨干身上,某钢铁公司三年内工伤5人,其中有4人是班组长。认真剖析导致班组骨干事故居多的原因主要有以下几方面:原因之一“效益驱动”据调查,当前一些单位在生产组织中,为了使基层班组“兵头将尾”的作用得到充分发挥,在奖金分配上均采取向班组长骨干倾斜的奖励政策。班组如果完成当月生产任务,班组长个人所拿奖金少则几百元,多则千元以上;反之,班组长与奖金无缘。结果在“利益驱动”…  相似文献   

12.
王涛 《公司》2001,(10):43-43
班组长是企业闪部按生产工作需要和组织原则设置的最基层的一线组织管理人员。长期以来,人们把企业班组管理视为一种执行性的任务管理,不需要员工的思考与创新,从而扼杀了员工的创造性。学习型组织的兴起,使员工的创造性得以充分发挥。班组是企业最基本的学习单位,如何调动一线员工的积极性,激励员工不断创新,就成了学习型组织中班组长的首要任务。这就要求除了传统的职责以外,班组长还要扮演新的角色。 一、设针师的角色 班组长有权组织、指挥和管理本班组的生产经营活动,调整劳动组织。在学习型组织中,班组长应成为一名好的设计…  相似文献   

13.
班组是企业组织生产经营活动的基本单位,企业的所有生产活动都在班组中进行。班组长是班组生产管理的直接组织者,也是企业中最基层的负责人,属于兵头将尾。班组长的合理组织协调会使班组生产均衡有效地进行、产生"1+1>2"的效应,优质高量、如期安全地完成各项生产计划指标。本文重点从对班组长应具备的基本素质和做好本职工作应具备的能力作粗浅探讨。  相似文献   

14.
班组是企业的细胞,班组工作是企业一切工作的落脚点,班组长是企业管理的基石。班组长如何带好兵,班组长自身的基本素质是至关重要的。从人文素质、业务素质、管理素质、安全素质出发,开展针对性培训。培养班组长在班组管理工作中应具备的基本素质。  相似文献   

15.
班组是煤矿企业安全生产管理的基础环节,而班组长则是现场直接指挥者和决策者,负责具体的生产任务.本文就以班组长的工作为主线,具体阐述班组长应该具备的基本素质和工作内容.  相似文献   

16.
1986年9月由辽宁人民出版社出版的《企业管理与数量经济》一书,是将数量经济学的理论和方法应用于企业现代化管理优秀实例的汇集,是几十名专家、学者多年研究和实践的结晶,是我国第一部有关企业数量经济学的专著。该书的主要作者,既有从事数量经济学理论工作研究多年的学者、教授,也有在生产第一线积累了丰富企业管理经验的厂长和经济管理人员。它的出版能使读者较深刻地理解与掌握企业数量经济学原理和在  相似文献   

17.
一、以身作则,率先垂范。作为班组长首先要具备良好的思想政治素质,热爱班组工作,具有强烈为事业心和责任感,能模范遵守组没纪律和各种规章制度,不折不扣也执行厂、车间下达的各项生产工作任务。在班组管理中作风正派,联系群众,办事公道;在工作中勇于吃苦,敢挑重担,以身作则,不计较个人得失,起好模范带头作用。这是树立班组长权威的首要条件。二、技术业务款。班组长要对所辖班组的技术业务有相当的熟悉程度,做到肯钻研,勤动脑,善思考,在解决生产使术和质量难题上有一套过硬的功夫。在紧要关头,能够肩挑大梁,既有本领,又…  相似文献   

18.
企业班组长队伍中,年轻班组长的比例逐渐扩大。但是,一些青年工人被安排到班组长的岗位上后,却对自己不严格要求,自身的缺点就慢慢暴露出来了,有的甚至犯了铐误。笔者认为年轻班组长要做到“四成”。一戒“懒”。“懒”,是影响年轻班组长进步的一大障碍C一些年轻班组长忽视学习,不读书、不看报,当了几年班组长,思想觉悟没提高,文化和操作技术水平没长进,写份班组工作总结还要安排职工代劳,工作没有主动性和创造性,领导推一下动一下,干工作不以身作则,却常常发号施令。如此下去,当班组长几年,自己没进步,班组工作也无起色…  相似文献   

19.
一是基层领导对职工思想政治工作缺乏足够的重视。在企业以市场为目标,以效益为中心的大格局下,一些基层领导头脑中“生产第一”的意识占据主导地位,单纯认为“生产好了,一好百好”,正是基于全身心地抓生产,而无暇去顾及或开展思想政治工作;有的错误地认为,开展思想政治工作会冲淡车间管理的“主题”,甚至会影响到车间班子的团结,致使班组思想政治工作的深入开展缺乏良好的“土壤”和“环境”。  二是班组长思想政治素质亟待提高。由于一些基层车间领导在提拔班组长环节上,对其思想政治素质的高低优劣考虑得少,缺乏日常培养…  相似文献   

20.
班组长是班组的直接领导者,班组长是班组生产管理的直接指挥和组织者,也是企业基层负责人,属于兵头将尾。班组长所进行的各项管理活动,归根结底是要充分发挥全班组人员的主观能动性和生产积极性,团结协作,合理地组织人力、物力,充分地利用各方面信息,使班组生产均衡有效地进行、产生"1+1>2"的效应,最终做到按质、按量、如期、安全地完成上级下达的各项生产计划指标。  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号