情感教育对大学生思想政治教育影响的探讨

情感教育是大学生思想政治教育一个重要的环节,能够让学生在享受学习的过程中提高教育的高效性,关系到大学生自身的生活、学习及工作,影响大学生的身心健康以及全面发展。尽管情感教育在大学生思想政治教育中发挥着重要的作用,但是在实际的教育过程中却存在诸多问题,因此本文以全面发展为宗旨,从情感教育的理念、意义、现状以及有效的对策这四个方面进行讨论与研究。     

网络环境下大学生思想政治教育问题研究

网络时代的发展对当代大学生的思想政治教育产生了双重的影响,在为高校大学生思想政治教育带来一定发展机遇的同时,也迫使高校在对大学生进行思想政治教育时需要面对一些全新的挑战。因此要想保障当前高校大学生思想政治教育得以良好发展,就必须要在借助于网络特点的基础上,对大学生网络思想政治教育进行不断的探索,以寻找出一条更适合当前网络环境下,大学生思想政治教育发展的道路。     

加强职工情感教育,提升思想政治教育实效性

情感教育是对企业职工思想政治教育的一种有效方法。情感教育是职工思想政治工作的源动力,是激发职工积极情感的发力点。情感教育有其自身规律,把握职工情感教育规律应从情感需要、情感品质形成和情感发生机理中着手。     

思想政治教育要倡导“润物细无声”

当经济转轨，社会转型，多元文化交融碰撞之际，大学生思想政治教育面临许多新情况、新问题和新挑战，大学生思想政治教育亟须进一步加强和改进。这很现实地对思想政治教育的实效性提出了迫切的要求。怎样使高校的思想政治教育工作更贴近当代大学生的思想实际，更符合教育规律，更富有实际成效，是当前高校思想政治教育工作所面临的迫切问题。笔者认为，大胆借鉴国内外经验，提倡渗透式教育，注意隐彤教育，可能是增强大学生思想政治教育成效性的有效途径。     

当代大学生思想政治教育的问题与路径探析——基于“中国梦”分析视角

"中国梦"作为大学生思想政治教育的指导思想,它指导着现阶段大学生思想政治教育的目标和内容。目前大学生思想政治教育中存在着过分重视理论、情感认知教育不足、淡化人生价值观教育、大学生理想和现实存在脱节等问题。以"中国梦"的视角来分析大学生思想政治教育,为改进和完善大学生思想政治教育提出了新的解决思路,其中包括利用大众媒体积极开展高校大学生思想政治情感认知和人生价值观教育,实现个人梦和国家梦相统一,实现理想和现实相结合等措施,从而为"中国梦"的实现提供更好的平台。     

论非理性因素在思想政治教育中的作用及优化

非理性因素是理性思维和逻辑概念所无法表达的主体心理形式,包括个体的信念、情感、欲望、习惯、知觉等,是人的精神世界的重要组成部分,是人的综合素质中不可或缺的组成部分。思想政治教育是有目的、有计划地培养人、教育人的教育活动,它与人的非理性因素联系密切,忽视了情感、意志、动机、兴趣、欲望等非理性因素,思想政治教育必然难以顺利进行。随着心理学、生理学等现代科学的发展,人类对非理性因素的发展规律和内在价值等有了更加深刻的认识,应更加正确对待思想政治教育中的非理性因素,以进一步提高思想政治教育的实效性。     

“90后”大学生思想政治教育的方向及对策

"90后"大学生是个性鲜明的一代,他们在行为、情感、思维、认知等方面与"80后"有明显的不同,本文以科学发展观为指导,认真分析了"90后"大学生的思想和行为特点,积极探索了与时代相吻合、符合发展规律、符合教育对象特征的"90后"大学生思想政治教育的方向和对策,更好地为社会主义事业培养合格建设者和可靠接班人。     

论大学生心理健康教育和思想政治教育的结合

大学生是建设有中国特色社会主义事业宝贵的人才资源,具备良好的思想政治素质是大学生成才的关键,心理健康是大学生成才的基础,随着日趋激烈的竞争,高效率、快节奏的学习和生活以及观念多元化的冲击,社会现实对大学生的心理素质提出了更高和更全面的要求。心理健康教育和思想政治教育对大学生顺利成才同样至关重要,将心理健康教育和思想政治教育有效结合,有力于拓宽传统思想政治教育的渠道,也有利于心理健康教育的发展。本文通过探讨高校思想政治教育与心理健康教育的结合的意义,途径进行分析,力求提高大学生思想政治教育和心理健康教育的科学性和实效性,提高大学生的心理素质和思想道德素质。     

大学生心理健康教育与思想政治教育相结合的思考

大学生心理健康教育和思想政治教育在高等教育中具有举足轻重的作用,关系到大学生的全面发展。文章从心理健康教育与思想政治教育的重要性角度出发,探讨了大学生心理健康教育与思想政治教育的有机结合。     

以科学发展观引领大学生思想政治教育

思想是行动的指南,只有正确的思想才能产生正确的行动,才能产生良好的效果。当代大学生正处在一个经济高速发展、多元文化并存、追求社会和谐和人的全面发展的时代。能否把大学生培养成为“四有”新人,取决于大学生思想政治教育成效。大学生思想政治教育要承担起时代赋予的重任,树立科学发展理念是前提。树立科学发展理念就是要求教育工作者以人本为核心,从全面、协调、可持续的方面系统地思考大学生思想政治教育工作,才能做到局部效果与全局效果的统一,眼前效果与长远效果的统一。     

新形势下高校思想政治教育创新探索

本文基于分析学分制下大学生思想政治教育工作的实效性、针对性和存在的薄弱环节来探索大学生思想政治教育的途径，以适应时代发展的要求和大学生的思想实际。     

大学生思想政治教育情境营建探索

大学生是我国未来的栋梁之才,是国家发展和强大的基础。大学生思想政治教育对于提高大学生思想认识、觉悟,更好地发挥其社会主人翁精神有积极意义。教育中的情境营建是容情感、实践等为一体的教育环境的创建,有利于大学生思想政治教育水平的提高,使大学生更理性、更主动地接受社会主流思想及政治认识,以便更好地在社会建设活动中发挥其能力。     

浅析大学生思想政治教育的主要任务

<正>中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》提出的大学生思想政治教育四项主要任务,深刻回答了"培养什么人"和"怎样培养人"这一我国社会主义教育事业发展中必须解决好的根本问题。同时,也是对大学生提出了"做什么人"和"怎样做人"的基本要求,对大学生思想政治教育提出了"开展什么教育"和"怎样教育"的根本要求。     

新时期加强大学生思想政治教育研究

加强大学生思想政治教育，让他们在纷繁复杂的社会环境中保持正确的政治立场，具有坚定的政治方向，能够以饱满的热情和积极的人生态度投入到未来的职场中工作，这是新时期大学生的首要任务。所以本文从分析新时期加强大学生思想政治教育的必要性入手，探讨了新时期大学生思想政治教育的新变化，最后构建了大学生思想政治教育的有效途径。     

加强大学生创业教育中的思想政治教育

我国大学生创业教育在探索中不断地发展。它不仅是一种创业技能教育,也是一种素质教育,一种生存教育和发展教育,这就决定在大学生的创业教育中,思想政治教育发挥着不可替代的作用。本文从以大学生的创业教育为大背景,试分析思想政治教育在创业教育中所起的作用,以及创业教育中思想政治教育的理念及内容。     

以人为本视野里高校新时期思想政治教育

国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中强调指出：大学生作为思想政治教育工作的对象是十分宝贵的人力资源。是国家的发展希望。培养什么人、如何培养人是中国社会主义教育事业发展中必须解决好的根本问题。思想政治教育作为高校提高学生思想政治水平的利器,归根结底它是做人的工作,它内在地要求以人为本,尊重人、关心人、发展人．思想政治教育的目的直接体现了以人为本的要求,思想政治教育的根本原则就是以人为本。     

以教育环境优化促进大学生思想政治教育成效

人的思想是环境的产物,受环境的制约;同时,环境又制约着思想政治教育的发展。青年时期是个人成长的关键时期,也是最易受外界环境影响的时期。一个和谐、健康的环境能给人积极向上的良好熏陶与感染。当代大学生正处在经济全球化、世界多极化、文化多元化以及信息网络化的时代,东西方文化交叉、多种价值观冲突日趋激烈,优化大学生思想政治教育环境,不仅是当今高校思想政治教育工作者的历史使命,更是实现大学生思政教育增效的重要条件。从系统论的角度来看,大学生思想政治教育环境是由宏观的社会环境,微观环境的学校环境和家庭环境等要素构成的。     

论高校思政课教学中的情感教育

知识和情感两者之间有着紧密的联系,教育中不能缺少情感。高校的思想政治教育特别要注重视情感的教育,注重以情化人。分析情感在高校思想政治课堂当中的教育作用,对高校思政理论课情感教育的方式进行研究有一定帮助。     

当代大学生思想政治教育人文关怀不足及原因分析

本文介绍了当代大学生思想政治教育人文关怀的内涵,指出了当代大学生思想政治教育人文关怀存在的不足重点反映在重社会性,轻自然性;重理性思考,轻情感诉求;重功利性,轻培养性三个方面。分析了当代大学生思想政治教育人文关怀缺失的原因主要在于教育系统评价体系的偏差和社会环境的日趋复杂化。为教育者在加强当代大学生思想政治教育人文关怀时应注意哪些方面理清了思路。     

育人环境:大学生思想政治教育的基础

《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》,是新形势下指导大学生思想政治教育的纲领性文件,对大学生的思想政治教育提出了新的要求。本文立足在大力开展校园文化建设,重视媒体对大学生思想的影响和主动占领网络思想政治教育阵地等方面进行分析探讨,以保证大学生的思想政治教育工作的健康发展。