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相似文献
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1.
爱国主义是中华民族的优良传统,爱国主义是中华民族精神的核心。文章由近两年相继发生的越南反华与中国反日事件引出关于爱国主义的探讨,通过对爱国主义的诠释提出理性爱国的思想。  相似文献   

2.
当前大学生爱国思想特点调查分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着社会的不断发展,大学生的成长环境发生了巨大改变,当前大学生在爱国主义的理解和实践中呈现出新的特点.通过调查分析其爱国思想特点及其形成原因,并据此提出对当前高校爱国主义教育的若干建议.  相似文献   

3.
爱国主义是中华民族精神的核心,是一种强大的精神力量,但爱国主义会在不经意间"异变"为极端民族主义的爱国主义。本文探索了三种可能的异变爱国主义,它们能使爱国主义陷入自恋和疯狂,成为非理性爱国主义。而且异变的爱国主义的危害甚大,不但会影响世界和平与安全的进程,还从根本上违背了我国的国家利益。因而,在和平的时代与错综复杂的国际环境下,爱国主义不仅需要弘扬,更需要加强教育和积极引导。  相似文献   

4.
党的十七大提出"推动社会主义文化大发展大繁荣",强调弘扬和培育民族精神,要求利用各种资源加强对学生进行爱国主义教育.中华民族丰富的史学知识为历史教学中渗透爱国主义精神教育提供了重要素材.  相似文献   

5.
高校的爱国教育具有重要而深远的时代意义。但在当前高校爱国教育中,高校领导、学校教师和学生自身存在着主体和客体职能或功能定位不够清晰、教育活动形式单一、对爱国主义的情感的认识和把握不准等问题。为此,要从爱国教育的主体和客体科学定位的角度出发,以人为本,积极探索加强和改善高校爱国教育的对策和途径。  相似文献   

6.
在经济全球化的背景下,高校爱国主义教育应重视国家利益观的正确引导。大学生中出现的很多非理性行为源于对国家利益的误读,本文从多个角度对国家利益观进行了解析,引导大学生以理性的态度表达爱国情感,利国利民。  相似文献   

7.
爱国的境界     
“一条大河波浪宽……”每当唱起这首著名 的歌曲,一种神圣的感情就会油然而生。几千年 来,中华民族经受了无数次内忧外患的考验,但 我国人民的爱国主义传统从未中断,就如滔滔 黄河,奔腾不息。 从古迄今,爱国是一种境界,涉及方方面 面。人们所处的岗位不同,其报国的方式也就各 异。历史上的民族英雄报国,主要表现在抗敌入 侵的沙场上;革命先烈报国,主要表现为寻求救 国救民的真理;科学家报国,主要表现在争夺科 学技术的制高点;运动员报国,主要表现于比赛 的竞技……无论哪种报国形式,都突出表现为 一种爱国的境界,都要有实实在在的行动。  相似文献   

8.
<正>传统文化是中华民族的精神财富,历经千百年的优秀传统文化深厚的底蕴和深邃的哲理给人以深刻的启迪与思索,在现今仍然有着重要的育人功能。一、优秀传统文化的爱国主义教育功能爱国主义是中华民族精神的核心,中国优秀传统文化内涵着中华民族对爱国主义精神的认同、理解和把握。中国优  相似文献   

9.
爱国主义不是抽象的,而是具体的、历史的,有着客观的内容。爱国主义是人们应具备的一种主观精神和行为状态,表现为爱国情感、爱国觉悟和爱国行为三种不同层次并相互联系、渗透的发展阶段。  相似文献   

10.
《爱国四章》是著名学者、新闻理论家、作家粱衡的新著,全书选取其几十篇散文经典之作及最新力作,紧紧围绕“爱国”的主题,分美丽中国、文化中国、不忘前贤、还忧国事四个部分浓墨重彩地抒发了作者的爱国情怀。书中,无论是描述名山大川,还是抒写人物事理,  相似文献   

11.
爱国主义教育是中国教育永恒的主题,职业教育更应该积极倡导,每一个炎黄子孙都应该有爱国主义的情怀。本文从民族情、中国梦的角度,有理有据地诠释了实现中国梦的"历史情怀、未来抱负",让爱国教育深入人心,成为激发高职学生积极上进的动力。  相似文献   

12.
爱国主义精神有着悠久的历史,在世界多极化,经济全球化,文化多元化的条件下,当代的爱国主义精神要适应时代的要求和特点,具有民族特点和世界眼光,从而更好的促进社会建设的实践。  相似文献   

13.
当代大学生理性爱国教育浅析   总被引:1,自引:0,他引:1  
张生 《活力》2010,(14):89-89
一、理性爱国教育的理论辨析 虽然“理性爱国”得到了大多数人的认可和支持.但是对于什么是理性爱国.目前却没有准确的界定。根据“理性爱国”提出的背景以及公众普遍接受的含义.可以将其阐释为:在当前复杂的国际形势下.用理性来引导爱国情感和言行的爱国方式。之所以会有“理性爱国”的提出.主要是因为国际形势的日益复杂。  相似文献   

14.
爱国主义教育是中国教育永恒的主题,职业教育更应该积极倡导,每一个炎黄子孙都应该有爱国主义的情怀。本文从民族情、中国梦的角度,有理有据地诠释了实现中国梦的“历史情怀、未来抱负”,让爱国教育深入人心,成为激发高职学生积极上进的动力。  相似文献   

15.
景阳 《人力资源》2023,(6):112-113
<正>爱国主义是中华民族的民族心、民族魂。高校是教育的主阵地,我国始终深切关注各高校的爱国主义教育进展情况,强调要把加强青少年的爱国主义教育摆在更加突出的位置。因此,在高校策略性地开展爱国主义教育,是实现中华民族伟大复兴的要求。基于此,为充分迎接新时代高校爱国主义所带来的新挑战、抓住新机遇,本文深入探索创新高校爱国主义教育的路径,通过“以教促赛,以赛促学,以学促思,以思促行,知行合一”的闭环教育高效落实爱国主义教育。  相似文献   

16.
<正> 爱国主义教育在社会主义改革开放和现代化建设中,占有极其重要的地位。邓小平建设有中国特色的社会主义理论深刻论述了爱国主义与社会主义的一致性、爱国主义与中华民族的前途和命运的一致性,科学阐述了爱国主义对于实现中华民族全面振兴、走向现代化、走向世界的重大意义。中共十四届六中全会再次为爱国主义对实现  相似文献   

17.
爱国的理由     
我们为什么要爱国?一句话,国家养育了你,这好比问我们为什么要爱父母。因为父母生你养你,你与他们有了不可改变的血缘关系。同理,人与国家也是一种天然的血缘关系。你在这个国家里出生、成长,国家给了你特定的种族遗传、生活基础、社会关系、价值观念、文化修养。你的身躯、你的精神是国家塑造的,国家民族的个性已经深深地融化在你的血液里,国家的名誉、利益和你的名誉、利益紧紧地连在一起。  相似文献   

18.
毛泽东同志曾深刻指出:"掌握思想领导是掌握一切领导的第一位"。习近平总书记也强调:"经济建设是党的中心工作,意识形态工作是党的一项极端重要的工作"。爱国主义作为中华民族的一项优良传统,是中华民族精神的核心,是具有最大号召力的一面旗帜,是推动中国社会前进的巨大力量,是意识形态领域的主旋律、主阵地。当中国特色社会主义建设进入新时代,更要把爱国主义教育贯穿精神文明建设全过程,大力弘扬、培养爱国主义精神。  相似文献   

19.
爱国主义是中华民族的优良传统。大学生是祖国的宝贵人才资源,是未来社会发展的中坚力量。因此,对大学生进行爱国主义教育意义重大,而积极有效的教育途径起着重要的作用。  相似文献   

20.
民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑,一个民族,没有振奋的精神和高尚的品格,不可能自立于世界民族之林。在五千多年的发展中,中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。党中央印发了《公民道德建设实施纲要》,大力普及“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、  相似文献   

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