浅议如何加强高校内部控制审计

<正>随着我国经济的高速发展,国家对高校的投入不断增加,办学规模不断扩大,高校治理结构中的不足也逐渐暴露。近几年,高校出现了不少令人触目惊心的大案要案,反映了高校在基本建设、物资采购、科研经费和资产管理等方面存在内部控制缺陷问题,内部控制审计在高校内部控制管理和监督中的地位和作用越来越重要,加强高校内部控制审计对于促进高校健全内部控制体系,规范经济秩序,提高经费使用效益,创造良好的育人环境起到积极作用。     

构建高校内部控制体系初探

近年来,高等教育事业快速发展,高校办学规模日渐扩大,高等教育经费来源的多样化和决策、管理自由度的加大使高校的经济活动日趋复杂。传统高校管理低效运行的弊端日益显露,尤其是近年来高校腐败案件频频暴光,集中反映了高校内部控制制度极端薄弱的现实状况。构建一套符合高等院     

高等院校加强内部控制建设研究

高等院校在90年代扩招后,规模不断扩大,随着市场经济的改革,一些高校的经营管理需要和市场接轨。内部控制在高等院校中有着重要的作用,但是近年来高等院校的内部控制却暴露出诸多问题,影响了高校的建设,可以看出加强高等院校内部控制建设十分迫切。     

高校贷款风险控制的思考

一、引言中国高校近10多年的发展是我国高等教育"历史性的飞跃",是在"财政投入严重不足"的背景下实现的。自上世纪末的"大扩招"以来,高校招生规模从1998年的108万人增加到2006年的540万人,毛入学率达2l%。招生人数的增加意味着扩建校舍、增添设施、引进师资,需要大量的资金,然而国家财政投入却远远不能够满足高等教育事业的飞速发展,举债办学成为几乎所有高校筹措资金的当然选择。     

扩招背景下高校举债发展的财务风险研究

近年来,随着科教兴国战略的实施,大规模扩招成为我国高等教育发展的一个重要现象。从1999年开始,全国高校招生规模逐年增加,扩招的比例呈放大趋势。教育部招生计划显示,2006年全国普通本专科招生计划为530万人,其中本科招生计划260万人,研究生招生计划40万人。与2005年的招生规模相比,本科生增加了30万人,研究生增加了3万人。持续扩招是导致高校兴建校舍与教学楼、购置教学设备、大量引进人才及建设校区的直接原因。面对扩招所带来的巨大资金需求,国家逐年增加的教育拨款及高校收取的通过财政专户返还的财政性资金远远不能满足高校因扩招发…     

高校内部控制缺陷浅析

我国会计界很重视企业内部控制研究,特别是上市公司内部控制研究,但对于高校这一比较特殊的组织,内部控制研究比较弱化,这与日益发展壮大的高等教育事业很不相称。高校内部控制为高等教育健康发展起着保驾护航的作用。因此,研究高校内部控制具有重要意义,加强和完善高校内部控制建设迫在眉睫。一、内部控制理论概述(一)内部控制概念美国发起人组织委员会即COSO委员会     

高校基建审计风险控制体系构建

近年来，随着高校扩招热潮的兴起，各高校办学规模在不断扩大，由此在各高校中不同程度地引发了新一轮的基建高潮。高校内部审计部门开展的基建审计成为最能显现内审社会效益和经济效益的一个项目。但同时，基建审计所涉金额大、专业性强、影响范围广、审计周期长等特点，又使其成为高校审计风险高发的项目，这对高校审计工作既提出了新要求，又增加了风险控制与管理的难度。     

关于企业内部控制的探讨

内部控制制度在企业内部管理监控系统中起着举足轻重的作用，加强和完善企业内部控制制度，对于保证会计信息的质量，改善我国企业的内部控制现状以及保证资本市场的有效运行有着非常重要的意义。     

公立高校内部控制中的问题及完善对策探讨

随着公立高校财政投入的增加，其办学规模也不断扩大，这对公立高校的办学水平和管理能力提出了更高的要求。在公立高校中，随着组织架构的不断健全，部门数量日益增加，管理难度也大幅度提升，因此需要高校选择科学的管理模式。内部控制在公立高校管理工作中具有一定的优势，可以确保高校办学目标达成。然而，就当前情况来看，部分公立高校在运行过程中，内部控制工作面临一定的风险，因此对公立高校内部控制中出现的问题展开研究就显得至关重要。公立高校在发展过程中需要构建科学合理的内部控制制度体系，以保障其健康有序地发展。公立高校内部控制制度的建立和完善是公立高校加强内部管理、促进依法治校、提高办学效益的重要举措。2019年《政府会计准则制度》的实施，也对公立高校内部控制建设提出了更高的要求。为有效推进公立高校内部控制建设，本文以公立高校内部控制为研究对象，对公立高校内部控制建设推动进程中存在的问题进行了深入剖析，并提出了解决对策，为加强和改进公立高校内部控制提供借鉴。     

高校青年教师创新教学能力的培养

进入新世纪以来，由于时代发展的需要，高校处于急剧扩招阶段，“1998年我国各类高等教育人数854万人，到2004年，我国各类高等教育规模超过2000万人”，从以上统计数字来看，高校教师的增长速度的确是超出了以往的任何时期，这一群体在创新能力方面既有自身的优势，但是也存在着自身的不足，创新教学能力的增加需要多方面条件的积累。从教学过程来看，教师不仅是教学过程中的重要因素，而且是最具有活力的决定性因素。高校青年教师本身的基本素质决定着学生的培养质量。     

高校基建维修工程审计中的问题及对策

近几年来,随着高等教育规模的不断扩大,高校基建维修工程项目审计日趋成为高校内部审计的重要内容,在对基建工程投资控制中发挥着重要作用。     

强化高校后勤财务管理工作之管见

近年来，随着高校不断扩招，办学规模越来越大，在读学生人数不断攀升，高校后勤的经济活动也日益频繁，各种经济业务也相继增多，这给高校后勤财务管理带来了新的挑战。高校后勤作为一个独立核算的经济实体，加强财务管理，不仅使资金的使用、存货的周转、成本的核算得到有效的控制、分析和监督，同时对高校办学的持续、稳定、快速发展也起着推动的作用。但现行的高校后勤在日常的财务管理中仍存在诸多不足，不利于学校的发展。     

如何加强和完善企业内部控制制度

一、企业内部控制的主要作用和当前存在的主要问题(一)企业内部控制的主要作用企业内部控制是企业的一种内在机制,对企业的各种经营活动起着制约和自我调节作用,在整个企业中起着中枢神经系统的重要作用。随着企业的发展和规模的     

有效加强出版业财务内部控制管理的几点思考

摘要：出版行业财务内部控制是财务管理中的重要组成部分，建立切合适应单位实际的内部会计控制制度，才能防控财务风险。财务会计内部控制的良好运行，对出版业的经营发展起着十分重要的作用。本文理论联系实际，对目前财务内部控制管理中存在的问题进行分析，通过分析研究，提出了在建立财务内部控制中需要注意的几个重要方面，以推进出版行业的内部控制的良好发展。     

内部控制理论的发展与我国内部控制实践改进

在现代企业的基本制度中，内部控制系统起着重要的基础性作用，其控制目标的实现与企业治理目标具有内在的不可分割的辩证关系。在对内部控制理论发展历程进行认真思考的基础上，总结世界范围内企业内部控制制度演进的规律，在我国的企业管理实践中予以借鉴，无疑对提升我国企业的科学管理水平和管理理论的发展具有重要的意义。     

中小企业财务内部控制管理体系建设探析

企业财务内部控制是企业财务管理中的重要组成部分,财务会计内部控制的良好运行,对企业的经营发展起着十分重要的作用.随着我国中小企业的快速发展,在其过程中也暴露了很多在财务内部控制方面的问题.本文以中小企业为研究对象,对中小企业发展中的财务内部控制管理中存在的问题进行分析,并提出了在建立财务内部控制中需要注意的几个重要方面,以推进中小企业的内部控制的发展,保证企业的良好发展.     

化解高校贷款财务风险的策略

高校扩招降低了大学的门槛，让更多的人圆大学梦，随之而来的是学校必须扩大办学规模，扩建校园，建设第二校区成为大多数高校的选择。高校利用银行贷款，进行新校区基础设施、实验室及教学科研用房建设，极大地改善了办学条件，推动高等教育的快速发展。然而，贷款必然形成负债，盲目扩大贷款规模，必将给学校带来严重的财务危机。因此，充分认识高校贷款的必然性和特点，控制贷款规模，防范财务风险，使贷款发挥最大的经济效益，成为各贷款高校面对的新课题。     

关于加强高校基建财务内部控制的一些思考

近年来,由于我国高校扩招及高等教育竞争国际化等原因,高校纷纷掀起了基建热潮,基建投资规模迅速扩大,投资金额不断加大,高校基建财务管理工作的重要性越来越突出,必须进一步加强基建财务管理,完善高校基建财务制度,加强基建财务内部控制,确保高校有限的基建投资发挥最大的投资效益和社会效益.针对目前高校基建财务内部控制存在的一些问题,作者提出了一些对策和建议,为完善高校基建财务内部控制提供一些参考.     

教育用地问题分析

为满足我国现代化建设对各类人才的需求和广大群众接受高等教育的需求,从1999年起开始扩大国办高校招生规模,当年增幅达48%,在此后的2000～2002年扩招增幅分别达到了38.2%、133%和10%.可以说,我国近几年的高校扩招规模在世界上都是罕见的.同时,我国民办教育事业在近几年来也迅速发展起来,到2002年,全国各级各类民办教育机构达6万多所,在校生人数超过1000万,民办高等教育机构1202所,注册学生113万余人.……     

教育用地问题分析

为满足我国现代化建设对各类人才的需求和广大群众接受高等教育的需求,从1999年起开始扩大国办高校招生规模,当年增幅达48%,在此后的2000～2002年扩招增幅分别达到了38.2%、133%和10%.可以说,我国近几年的高校扩招规模在世界上都是罕见的.同时,我国民办教育事业在近几年来也迅速发展起来,到2002年,全国各级各类民办教育机构达6万多所,在校生人数超过1000万,民办高等教育机构1202所,注册学生113万余人.