高职英语应用型人才培养策略探索

随着我国市场经济的快速发展,高等职业教育越来越强调实用性和专业性,为了满足社会、人才市场和用人单位的需求,高职教育应该结合社会实践,注重培养管理、服务、技术、生产等方面的应用型人才.本文拟从高职英语培养应用型人才的重要性、高职英语教学存在的问题以及应该如何培养高职英语应用型人才三个方面分析,旨在培养高素质应用型人才,以满足市场经济和时代发展的需要.     

浅谈高等院校"双师型"师资队伍建设

高等院校具有培养人才、 发展科学和服务社会三大职能,其中人才培养是其主要职能.高等院校人才培养的数量和质量直接影响高等教育的可持续发展和社会的进步.高等院校不仅要培养一批具有一流基础研究能力和科技开发水平的科学家、 研究员和开发工程师,而且更需要培养出一大批掌握现代科技知识与工艺管理技术的实用型人才、 复合型人才.     

高职会计电算化专业人才培养模式改革

高职教育以适应社会需要为目标、以培养学生技术应用能力为主线.会计电算化专业培养面向现代企业生产、管理和服务第一线以及行政事业单位的财务会计相关岗位工作的高级技术应用型人才,人才培养模式改革是关键.     

新常态下高职院校学生职业素养培养的现状及对策研究

职业教育一直是我国教育体系中的重要组成部分,尤其是高等职业教育更甚.它正是培养高素质应用技能向人才的教育,能高效推进我国的人力资源向人才资源的转化与过度.但职业教育的特点也正是它的局限性所在,过于强调技术和技能的培养,而在一定程度上忽略了学生职业素养的培养.但在我国社会和经济高速发展的今天,其对人才的需求已不是单一的要求空有扎实的技能,而是需要具有综合素质的全面发展的人才.本文将简要阐述高职院校学生职业素养培养现状以及新形势下高职院校学生职业素养培养的相关举措.     

理工科大学生人文素养培养的重要性和迫切性

科学技术飞速发展的社会需要大量优秀的高素质技术人才,理工科大学生是未来社会发展不可替代的中坚力量.在加强理工科学生科学知识教育的同时,对其加强人文素养的培养是尤为必要的.通过加强理工科学生人文素养培养,不断将人类优秀的文化成果内化为青年学生相对稳定的内在品质,是培养其人文精神的关键环节.     

中小企业会计人才培养模式

会计职业教育的最终目的是为社会培养合格的人才,尤其为中小企业培养第一线的高技能会计专业人才.而培养模式决定着人才培养的质量,决定着培养的学生是否符合社会的需要.本文提出了高职高专会计人才培养过程中存在的主要问题,以及中小企业对会计人才的要求,从而提出了完善高职高专院校培养模式的对策建议.     

浅谈技工学校学生创新精神的培养

技工学校是直接为社会输送高素质、实用型人才的基地.职业教育教育面向现代化,面向世界,面向未来,就是要培养适应竞争、适应社会需求的创新型人才.为此职业教育要特别重视学生创新精神的培养,本文就如何培养学生的创新精神粗浅的谈了些体会和看法.     

国家示范校建设的目的和意义

随着社会的进步和发展,对技术人才能力的要求要来越高,这就要求学校依照社会的发展形势培养出具有转型升级、发展经济型的技术人才。因此,对示范学校的建立成为国家的重点扶持的项目,对于中等职业学校在各方面都加大了力度,在各方面加强学生的教育和技术能力以及工作的能力,为社会培养出更多更好的技术型人才。     

国家示范校建设的目的和意义

随着社会的进步和发展,对技术人才能力的要求要来越高,这就要求学校依照社会的发展形势培养出具有转型升级、发展经济型的技术人才。因此,对示范学校的建立成为国家的重点扶持的项目,对于中等职业学校在各方面都加大了力度,在各方面加强学生的教育和技术能力以及工作的能力,为社会培养出更多更好的技术型人才。     

关于高职校园文化与企业文化关系研究

高职院校培养的学生与社会实践工作关系密切,主要的培养方针是定位在服务经济和社会发展方向,为社会培养高等专业技术应用性人才,以适应地方或行业发展的需求,所以高职院与企业的关系不言而喻,深刻挖掘企业文化之内涵,分析探讨高职校园文化与企业文化之关系,营造校企结合的校园文化构建模式,注意二者的交融,从而使得校园文化与企业文化相辅相成,为培养新世纪专门技术实用型人才发展服务。     

浅谈培养计算机应用型人才培养方式革新

国家非常重视学校的建设和投入,硬软件设施与以往相比有了很大的成就和改善.如何利用好硬软件设施,加强实验设施及实践环节,设计好质量的实验,配备合格的实验指导人员,开展综合或系统的训练,培养动手能力强的学生才能真正见到办学成效.信息化社会高速发展,计算机类人才的需求面是很广的,但也是呈金字塔结构,人才培养也应当是金字塔结构.从长远利益考虑,需要一支计算机相关理论及技术的创新型、研究型队伍,即科学型人才.我国大部分IT企业主要是开发本企业产品,包括硬软件以满足信息化需求,需要计算机工程型人才拥有独自或在大项目组中设计、构建计算机系统的技术与经验,此次,计算机应用型人才的培养非常重要.     

大学生科技训练与社会实践的探讨与实践

随着科学技术的进步,培养具有创新精神和创新能力的创造型人才是当前国家对高等教育的高层次要求,是适应新世纪人才竞争的环境需要。文章从大学生科技训练和社会实践重要性出发,就如何培养和造就具有创新意识和创造能力的综合型技术人才进行了有益的探索。     

计算机应用专业网络技术教学的思考

计算机应用专业网络技术教学是目前研究的一个热点课题,计算机应用专业人才是目前社会需求方面的一大缺口。为社会培养大批量的计算机应用方面的专业技术人才是学校的责任之一。对计算机应用专业网络技术教学的研究,能够更好地进行计算机应用专业的教学,更好地培养专业技术人才。本文对计算机应用专业网络技术教学的一些问题进行分析,希望对其发展有所裨益。     

人工智能背景下应用型高校会计专业课程体系构建

随着社会发展步伐的不断加快,人工智能技术已经在社会中得到了普及,同时会计专业教学也需要引入信息化技术,才能更好地提升会计专业课程水平,使高校可以培养出符合社会发展需求的人才.在会计教学中,运用人工智能技术优化数据,是当前人才培养的主要目标以及需求.但是,从目前情况来看,大部分高校会计专业都存在教学问题,应当进一步落实人工智能在高校会计中的运用,使高校学生发展成为应用型的会计人才.     

绵阳市职业教育政、校、行、企深度合作长效机制研究

绵阳社会经济发展急需数以万计的技能技术人才,技能技术人才的培养需要建立政校行企深度合作的长效机制.笔者通过调查,对绵阳职业教育政校行企存在的问题进行了梳理,提出了绵阳职业教育政校行企深度合作长效机制的构建路径.     

体育在培养学生核心竞争力中的功能意义

本世纪是科技发展和人才竞争日益激烈的社会.学生是我国社会发展阶段非常重要并且珍贵的部分,是我国未来社会的接班人.他们必须认识且不断提高自己的核心竞争力,这样不仅有利于人才培养的优化,也有利于向社会输送高规格人才,进而促进我国的整体发展与进步,并且体育是对于培养和全面发展人的一个主要方面,因此研究体育在培养学生核心竞争力中的功能和意义是非常必要的.     

架构以学生为主体的计算机教学模式

计算机教学在现代教育领域中占有十分重要的地位,随着计算机的普及特别是互联网络技术的发展,给计算机教学提出了更高的要求.如何强化计算机教学,培养出适应社会需要的掌握现代技术的人才,一直是计算机教学研究的重要课题.     

应用型本科院校商科教学改革与实践

随着经济迅猛发展,社会对商科人才的需求也呈增长趋势,商科教育已成为我国高等教育中一支蓬勃发展的新生力量.与此同时,社会对应用型人才的渴求也在持续发酵,而创新创业是对商科应用型人才的基本要求.实践教学在培养学生实践操作能力和创新能力方面具有特殊的意义,是应用型本科教学工作不可偏废的重要组成部分.所以,如何培养适应经济社会发展要求的专业化、高层次、复合型应用型人才,已成为应用型本科院校商科建设迫切需要研究和解决的课题.     

高职院校会计专业人才需求与培养研究

随着我国高职教育的快速发展,高职院校的人才培养模式不断优化,为社会培养了大量应用性人才.高职院校会计专业的人才培养模式也随着社会的人才需求发生了较大变化,以就业为导向的高职院校,十分重视社会人才需求的变化.重视会计专业学生职业能力的培养、技术应用能力的培养以及个人素质的培养,成为高职院校会计专业人才培养的新特点.重视社会人才需求对高职院校人才培养模式的影响,是优化高职教育的重要手段.本文以高职院校会计专业人才需求与培养研究为主题,展开了较为深入的探讨与分析,希望能对大家有所帮助和启发.     

浅谈职校数学课堂教育

随着基础教育的迅速发展以及社会对技术人才的需求,职业教育已经成为一种必然趋势.数学课是一门基础课,具有广泛的应用价值.随着科技技术的发展对职校教学提出了更高的要求,为适应形势的需要,数学教师应更新观念,注重学生数学思维的发展和数学知识运用的培养,以提高职校数学课程的教学质量,培养更多的优秀人才.