社会需求导向下营销专业课程结构的优化与实践

本文针对营销专业人才培养同质化以及人才能力与社会需求相脱节的现状,提出明确的课程改革目标和课程结构优化方案,在分析营销专业课程改革动态的基础上,加强课程建设的灵活性,解决人才同质化的窘状,提高学生的就业竞争力,同时为多元化课程资源共享交流提供平台及措施。     

对当前金融专业教学改革的思考

本文分析了当前金融专业教学中存在的不足,从改革课程设置和考核方法、改进教学手段和方法,加强师资培训等方面对教学改革提出了相应的措施.     

对新一轮中等职业学校德育课程改革的解读及策略研究

正改革开放以来,中等职业学校德育课进行过三次重大改革。大家对第二轮德育课程改革在基本课程设置和内容上是认同的,认为德育的针对性与实效性得到加强,职业教育特色较为突出,但也存在德育课课程学科性偏强,与职业学校学生     

《数据结构与算法》课程改革的探索与实践

本文针对当前《数据结构与算法》教学中教师和学生一直面临的难题,从课程的教学特点和教学实践出发,对课程的教学内容和教学方法进行了全方位的思考和改革,并提出了一些切实可行的改革措施与建议。     

提高“思想道德修养与法律基础”课教育教学质量的探讨

“思想道德修养与法律基础”是一门用马克思主义理论指导大学生成长成才的课程，根据课程改革原则，提出加强“基础”课教学、提高“基础”课教学质量的对策和措施，增强这门课程教育教学的针对性和实效性，这对帮助大学生加强思想政治修养，树立正确的价值观念有着重要意义。     

独立学院财务管理课程教学改革探讨

本文论述了独立学院财务管理课程的教学现状，结合教学实际介绍南京理工大学泰州科技学院（以下简称“我院”）财务管理课程改革的探索与实践，分别从明确独立学院财务管理课程教学定位、加强教材建设、改革教学方法、加强实践教学和加大专业教师培养力度等几个方面展开探讨。     

“课证融合”在课程建设与改革中的实践

文章分析了《机械制图与计算机绘图》课程教学中存在的问题,从选择职业资格证书、课程整体设计、双师素质教师队伍建设、一体化实践教学场所建设四个方面阐述了该课程建设与改革的措施。对专业基础课程改革进行了有益的探索。     

浅谈高校体育课程改革中存在的问题及对策

体育课程是高校素质教育的一个重要组成部分,随着素质教育的不断深入发展,高校体育课程改革也逐渐加大力度。加强体育课程改革,有助于提升国民的身体素质,对学生的身心健康有着十分重要的意义。也是培养全面性人才的重要举措。在体育课程改革的过程中取得了一些成绩但同时也还存在着一些问题。为了不断提高体育改革的效率,加强体育改革的力度,需要采取相应的措施进行应对。本文浅述高校体育课程改革过程中存在的问题以及相应的对策分析。     

与注册工程师执业能力要求相衔接的《工程经济学》课程实践

本文主要从《工程经济学》课程与注册工程师执业能力要求的关系入手,分析《工程经济学》课程的目的及改革思路,并且提出一些促进《工程经济学》改革的措施。     

军校任职教育中专业基础课程教学方法的探索

本文结合专业基础课程《飞机结构强度》的特点,从案例式教学紧贴装备、研讨式教学促进经验共享、启发式教学激化学员兴趣和互动式教学加强教学互动等方面对专业基础课程教学方法上进行探索改革。从近期学员反馈的信息来看,通过对该课教学方法的探索与实践,取得了较好的教学效果。     

浅谈工业设计教育的新模式

本文阐述了工业设计专业特点,从教学结构、教学方法、教学模式方面分析并指出目前工业设计教育中存在的若干弊端,提出通过改革课程体系、调整教师队伍结构、加强实践训练和学术交流活动、与社会团体和企事业单位的合作等措施来完善工业设计教育体系。     

对职业教育室内设计教学的思考

文章分析了当前职业教育室内设计教学存在的缺失和室内设计教学对培养学生实践能力的重要意义，并从教学实践出发阐述了室内设计教学改革的方法。     

对职业教育室内设计教学的思考

文章分析了当前职业教育室内设计教学存在的缺失和室内设计教学对培养学生实践能力的重要意义,并从教学实践出发阐述了室内设计教学改革的方法。     

海关法课堂教学多样化设计

论述了"海关法"实现多样化课堂教学的必要性,并指出了实现多样化教学的途径,即通过课堂教学语言多样化、课堂节奏多样化、教学工具多样化、教学过程多样化、教学环境多样化实现,并举例进行教学过程设计。     

以《JAVA课程设计》浅析计算机程序设计类课程设计教学模式

本文针对当前JAVA课程设计教学的现状和存在不足,对JAVA课程设计教学模式作了系统的探讨,并对计算机程序设计类课程设计教学模式做了一些设想,对促进课程教学改革具有积极意义。     

高职院校电工基础课程教学整体设计探析

在高职院校人才培养顶层设计之下,建立与之相适应的课程教学整体设计,是确保教学成功的关键。本文以高职院校电工基础课程为例,通过对课程的定位、课程教学设计思路、教学目标、教学模块以及评价体系等问题的探析,完成了电工基础课程教学的整体设计,旨在为高职院校的课程教学改革提供有益的借鉴。     

老年人家具设计

在我国老龄化社会的背景之下,指出进行老年人家具设计的必要性。通过对老年人特点进行分析,提出老年人家具设计的实用性原则,色彩设计原则、尺寸设计原则、材料设计原则、老年人家具摆放原则。     

基于应用型本科人才培养模式下机械设计基础课程设计教学的探讨

机械设计基础课程设计是机械设计课程体系中的一个重要的实践教学环节,它是工科院校机械类专业学生进行的第一次较全面、较系统、工程设计性很强的综合性设计训练。针对培养应用型本科人才的教学要求,在机械设计基础课程设计实训中,在教学方法和手段、教学重点和设计成果的展现形式等方面进行了教学改革和探索。为提高实践教学质量和方法,培养符合时代发展需求的应用型本科人才奠定了基础。     

QFD在教学课程设计中的应用

质量功能展开（QFD）是一种顾客驱动的设计方法论,作为一种有效的策划工具,已被广泛应用于生产领域,也越来越多地应用于非生产领域.本文将该方法应用到教学课程设计中,以生产运作管理课程为例,通过需求分析和三级质量屋的转换,一步步将课程需求细化至教学实施中的具体步骤,并最终运用动态QFD方法,实现课程设计过程与课程需求的动态整合.     

《通风工程》课程项目化教学改革的实践

项目化教学改革是高职院校实践教学改革见效快、投资少的措施之一,每位教师进行一门课程的项目化教学课程设计,可以提高教师的课程教学能力,提高课程教学质量,并建立真正符合职业能力培养的课程体系。同样的课程,每位教师选择项目的着眼点不一样,达到的教学目的就不同。本文由浅入深以几个通风设计为项目,进行了《通风工程》实践教学设计。