加大审计科研力度提高审计工作水平——左敏厅长在全省审计科研工作会议上的讲话(摘要)

一、解放思想，充分认识审计科研在审计工作中的作用江泽民总书记在考察中国人民大学时，作出了哲学社会科学与自然科学四个“同样重要”的论断，这既充分体现了党中央对发展哲学社会科学的重视程度，也反映了哲学社会科学在改革和经济社会发展中的重要性。审计科学研究属于哲学社会科学范畴，是审计工作的重要组成部分。审计科研工作搞得工作的质量。在实际工作中，数量与质量也存在相互制约，相互依存的关系。我们既要看到它的统一性，也要看到它的矛盾性。统一性表现在审计质量往往需要一定的数量来支撑，只有达到一定的数量，才能达到总…     

大学生可持续发展意识培养的意义

大学生可持续发展意识的培养，对丰富我国高校素质教育，全面提高大学生素质，对大学生进行可持续发展战略教育具有重要的指导意义；对深入贯彻我国，可持续发展战略，提高全民族的自觉性，增强全民族可持续发展意识，提高全民族素质具有重要意义；大学生是各行各业未来的骨干力量，培养大学生可持续发展意识对实施“科教兴国”战略和我国社会的未来发展具有潜在的重要意义。     

伟大的时代需要与时俱进的经济科学——学习十六大报告和江泽民同志关于哲学社会科学讲话的一点体会

江泽民同志去年在北戴河，今年在中国人民大学和中国社会科学院相继发表了关于发展我国哲学社会科学的重要讲话，从时代的需要和建设中国特色社会主义事业发展的高度，深刻阐述了哲学社会科学的重要地位与作用，要求哲学社会科学工作者适应不断变化的时代条件，与时俱进，积极进行理论探索和创新，并提出了“建设有中国特色、中国风格、中国气派的哲学社会科学”的光荣使命。在最近刚刚闭幕的中共十六大的政治报告中，又明确地指出：坚持社会科学和自然科学并重，充分发挥哲学社会科学在经济和社会发展中的重要作用。党中央和江泽民同志的这…     

凝练大学精神提升师德境界培育卓越教师

哈尔滨师范大学是一所具有悠久办学历史的综合性教学研究型大学．是黑龙江省教育、艺术、人文社会科学和自然科学的重要人才培养基地和科学研究基地；是黑龙江省重点建设的省属高水平大学之一。学校秉承“敦品励学，弘毅致远“的校训精神，努力践行“学高为师，身正为范”的从师准则，     

浅谈大学生哲学素质的培养

哲学社会科学是人们认识世界、改造世界的重要工具,是推动历史发展和社会进步的重要力量。培养哲学素质有助于大学生培养正确的世界观、人生观和价值观、能极大地促进大学生专业知识的学习和运用、有助于大学生哲学性思维的培养。大学生应通过学习马克思主义哲学的基本文献、基本著作和理论联系实践等方法培养与提高哲学素质。     

关于提高基层领导干部素质问题的若干思考

基层领导干部承上启下，天天面对群众。提高他们的素质，是落实江总书记关于“培养造就一大批高素质的领导人才”这一重要指示的基础。     

加入WT0对我国海洋管理教育和人才培养的影响及对策

2l世纪人类面临着人口、资源、环境三大难题。世界上许多科学家认为人类解决三大难题的根本出路在于海洋，国际社会普遍认为国际政治、经济、军事和科技活动都离不开海洋。江泽民同志指出：“世界上有不少科学家预言，2l世纪将是海洋的世纪。我们一定要从战略的高度认识海洋，提高全民族的海洋观念。” 我国是一个海洋大国，加强海洋管理是海洋事业健康发展的保证。而高水平的海洋管理离不开现代高水平的海洋管理人才。所以，加速海洋管理人才的教育培养具有非常重要的意义。 一、21世纪应加快海洋管理人才的培养 我国作为海洋大国…     

习近平主持召开哲学社会科学工作座谈会并发表重要讲话

中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平5月17日上午在京主持召开哲学社会科学工作座谈会并发表重要讲话。他强调,一个没有发达的自然科学的国家不可能走在世界前列,一个没有繁荣的哲学社会科学的国家也不可能走在世界前列。坚持和发展中国特色社会主义,哲学社会科学具有不可替代的重要地位,哲学社会科学工作者具有不可替代的重要作用。坚持和发展中国特色社会主义,必须高度重     

对士官队伍建设的两点思考

士官不是一般的“兵”．他们是部队建设与发展的重要群体．在科学的选拔培养基础上．通过合理的调控任用．积极发挥他们在部队管理、作战训练和处突维稳中的骨干作用，对于保持基层建设的稳定、正规及战斗力的生成、发挥具有重要的现实意义，也是值得各级指挥员深思的一个重要课题。     

坚持马克思主义的指导地位 推进哲学社会科学繁荣发展

中共中央总书记胡锦涛在主持中央政治局第十三次集体学习时指出，哲学社会科学的发展水平，体现着一个国家和民族的思维能力、精神状况和文明素质。中国特色社会主义事业的兴旺发达，离不开自然科学的繁荣发展，也离不开以马克思主义为指导的哲学社会科学的繁荣发展。在全面建设小康     

当代大学生哲学素质培养的思考

在当今这个科技发达、经济飞速发展的社会中,如何对人、事、物之间的关系进行很好的处理,成为了社会中最重要的一项工作。目前,人与人、人与世界之间的种种联系,都在考验着我们。而哲学素质,它不仅是一种哲学知识、哲学品格、哲学思维能力,还能在这个社会中,起到无可取代的作用。在这个社会中,认识、改变世界的重要工具,就是哲学社会科学。它不仅能够推动社会的进步,还能促进历史的发展。对当代大学生进行哲学素质培养,不仅有利于大学生提高知识的学习、运用,有利于更好的培养其世界观、人生观、价值观。在本文中,将主要探讨当代大学生培养哲学素质的方法、思路,从而使其教学更为生动,提高大学生学习的积极性。     

高职物流专业,如何打造成企业人才"OEM"基地

一个国家的进步和发展，是靠资源、靠资本、靠科技；然而，更重要的是靠教育、靠人才的培养。同样，作为朝阳行业的物流产业的发展，也离不开人才的培养。不同的企业有不同的人才需求观，具体企业不同的岗位和职能部门也同样需要不同层次和规格的人才。高职物流专业就是培养高级物流技能型人才，如何做到在人才培养上适销对路，并且成为企业信赖的人才“加工厂”，这是值得研究和探讨的问题。     

当代大学生财商教育刍议

当今社会，财商已经和智商、情商一同被并称为现代人生存与发展必备的“三商”。新时代、新形势需要的是能掌握各种专业知识的复合型人才，当然也包括财商这一具有时代代表性的知识与技能。培养当代大学生正确的财商素质，提高大学生的投资理财能力，尤为重要，也是高校教育工作必不可少的重要内容。本文通过对大学生财商现状调查分析，了解他们的消费及理财状况并提出建议，以帮助他们树立正确的消费观，培养财商，不断提高理性消费的概念和投资理财的能力。     

关于“6431”蓝领人才建设工程的调研

在现代企业中，技术人才不可或缺且他们在各方面发挥着不可替代的作用，其地位也被越来越多的人们所认同。为了进一步强化职工素质工程，培养和造就一支适应公司发展需要，具备良好职业道德、熟练技术和专业知识的技术人才队伍，本文作者就开展“6431”蓝领人才建设工程开展调研，并对其做法和重要意义进行了详细阐述。     

语文教学与学生创新思维的培养

素质教育是提高全民族的素质和促进人的全面发展的教育，而培养人的创新精神与实践能力则是素质教育的核心所在，诺贝尔物理奖获得者朱棣文讲过“要想在科学上取得成就，最重要的一点就是学会用与别人不同的思维方式，别人忽略的思维方式来思考问题”。这就是创新思维。因此，创新思维又具有显著的特征，即独立的知识结构、积极的求异性、创造性的观察、想像力。这些特征不仅能激发学生思维潜在的创新求异思维，保证他们正确分析解决问题，并将他们迁移到学习、     

钱学森提出大成智慧学

著名科学家钱学森最近提出了集古今中外的哲学、社会科学和自然科学之大成的“大成智慧学”。     

经济责任审计是领导干部考察工作的重要环节

最近，中共中央颁布的《党政领导干部选拔任用工作条例》（以下简称“《条例》”），坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导，全面贯彻“三个代表”要求，对不断提高干部选拔任用工作水平，努力建设一支高素质干部队伍具有重要的现实意义。一、经济责任审计在干部考察中的重要作用按《条例》要求，经济责任审计在干部考察中的作用：一是为纪检组织部门评价考察任用干部提供了客观依据；二是加大了监督力度，促进了领导干部廉洁自律；三是增强了领导干部的勤政意识，促进了经济发展；四是严肃了财经纪律，避免了国有资产流失。…     

浅析中专图书馆在信息素质教育中发挥的作用

在信息化商业化并重的知识经济时代，社会竞争日益激烈。同样，中专学校要想生存和发展，就必须培养高素质的人才，才能适应社会的需要。素质教育已成为21世纪中专学校教育改革的主题，它包括思想素质、文化素质、信息素质、心理素质、劳动素质等方面，其中信息素质是中专学生素质结构中必不可少的部分，在培养中专学生综合素质的过程中起着关健的作用，中专学生的信息素质教育对于培养中专学生掌握适应信息社会生活的必备技能、提高中专学生在信息社会的生存能力具有重要的意义。     

试论国美电器人才开发的制度创新

企业人才开发是企业发展的原动力,是提高企业素质的根本保证.国美电器用自己独特的人才战略观和人才理念持续吸引人才、造就人才,结合行业特征的思路和设计清晰且实用,具有令人期待的代表性和实操性.国美始终重视人才队伍建设,坚持以“品德为先、文化认同”的原则选拔人才；坚持以“选贤用能、公平竞争”的原则任用人才；坚持“业绩导向、奖惩分明”的原则考核人才；坚持“团结协作、共同成长”的原则培育人才.为了更好的使人力资源得到最优化的配置和最合理的引导,就要创造更加优惠的吸引人才、留住人才的良好环境,做到让人员因地制宜,使人人都尽其所能.     

“三位一体”模式下创新型领袖人才的培养途径探究——以中南大学本科教育为例

高水平创新型领袖人才对国家的作用日益突出,而我国高校已经被赋予了培养高水平创新型领袖人才的新使命。本文以中南大学“三位一体”模式的本科教育为例进行分析,理论结合实际,并提出“三位一体”模式下创新型领袖人才培养的有效途径。