基于ERP的企业管理人才培养模式创新研究

新时期,我国企业对ERP系统的运用越来越广泛,对此必须加强ERP企业管理人才的培养并实现其人才管理模式的创新,只有这样,企业才能提高自身的经济效益以及核心竞争力.文章在对ERP人才培养模式作出概述的基础上,进一步探讨企业培养模式实现创新和完善的对策.     

高校ERP课程实验教学方法研究

企业资源计划（Enterprise Resource Planning。ERP）是现代企业资源的一种整合管理与优化措施．其目的在于使企业的资源得到最为高效的利用。以实现最大化的企业效益。随着ERP在企业中的大范围推广．社会对于相关人才的需求量不断增高。这就为高校的人才培养提出了一个新的方向与新的要求。ERP对人才的要求是既能对企业的运营与管理有清楚的掌握与了解,还要熟悉相关的信息技术,而在我国高校的传统人才教育模式下,人才的培养始终存在过于片面化或是理论化的问题,这就使得高校人才培养不能完全满足ERP的推广与实践需要。ERP实验教学作为一种以学生主观体验为主的教学模式,能够有效解决我国高校人才培养中过于理论化、过于片面化的困境．有效地培养出经营管理与信息技术素质能力兼备的复合型人才。为进一步提高我国ERP人才教育培养质量．笔者基于实际教学经验．对高校ERP课程实验教学的相关问题进行了分析探讨．以期为社会培养出真正的复合型高素质ERP人才。     

ERP系统对财务管理创新模式的影响

ERP是一个较为完整的信息管理系统,是通过将计算机硬件以及软件结合一体的企业资源的管理系统。因此,企业实现了以技术为基础的管理。笔者通过对ERP系统在财务管理创新模式的影响分析,明确了ERP系统在企业财务管理创新模式当中的影响和作用,为企业的财务管理和创新奠定了基础。同时,也为类似企业的财务管理和创新提供了可供参考的经验。     

创新型会计人才培养与ERP仿真教学模式创新研究

本文围绕创新型会计人才培养,指出了教育创新是培养创新型会计人才的基础,阐述了ERP仿真教学为创新型会计人才的培养提供了良好平台,对ERP仿真教学模式创新进行了研究。     

基于网络平台的ERP人才需求分析与培养思考

什么类型的ERP人才是企业需要的,高校又该如何去培养。带着这个问题,课题组成员依托网络平台对江浙沪地区的企业ERP招聘信息进行调研与分析,准确掌握了江浙沪地区相关企业对ERP人才的需求情况,并探讨了高职院校ERP人才的培养思路。     

建立ERP人才培养体系

目前国内企业信息化的资源管理系统,以ERP软件的应用为主。但就我国目前实施ERP的现状来看,人才尤其是复合型、应用型人才缺乏,对信息化方案实施的影响不可忽视。本文论述高校和ERP厂商合作,共建高校ERP实验中心,培养ERP人才,是最终建立ERP人才培养体系的有效途径。     

基于ERP系统的会计实验教学研究

随着经济的发展,现代企业新的管理理念的形成,企业开始引进ERP系统。为了保证ERP系统的顺利实施,实现企业管理全面信息化,需要集财务知识、计算机知识和企业管理知识于一体的复合型人才。本文从ERP环境下会计实验教学整合的理论基础出发,分析了现阶段会计学专业实验教学模式,提出了基于ERP系统的会计学专业实验教学整合的思路以及相应措施。     

基于ERP环境的财会人才素质培养的思考

本文介绍了国内企业ERP信息系统的发展,在分析企业应用ERP信息系统中财会人员角色定位的基础上,提出了高校财会人才素质培养的要求,并建议通过校企共建ERP实验中心、建立高质量的校外实践基地的方式培养适应ERP环境的高素质财会人才。     

基于ERP环境的财会人才素质培养的思考

本文介绍了国内企业ERP信息系统的发展,在分析企业应用ERP信息系统中财会人员角色定位的基础上,提出了高校财会人才素质培养的要求,并建议通过校企共建ERP实验中心、建立高质量的校外实践基地的方式培养适应ERP环境的高素质财会人才。     

基于ERP系统的会计实验教学研究

随着经济的发展,现代企业新的管理理念的形成,企业开始引进ERP系统。为了保证ERP系统的顺利实施,实现企业管理全面信息化,需要集财务知识、计算机知识和企业管理知识于一体的复合型人才。本文从ERP环境下会计实验教学整合的理论基础出发,分析了现阶段会计学专业实验教学模式,提出了基于ERP系统的会计学专业实验教学整合的思路以及相应措施。     

ERP课程教学存在的问题及对策分析

企业信息化建设促进了ERP的广泛应用,ERP课程教学质量影响着ERP复合型人才的培养。本文通过对ERP课程教学中存在的问题进行分析,并结合自身的教学实践对问题的解决对策提出自己的见解。     

ERP环境的高职会计电算化人才素质培养

随着ERP应用的推广普及，既懂管理又熟悉信息化的专业人才的培养成为关键，但目前的总体现状是：企业所需要的这种专业化人才严重匮乏，而高校传统模式培养出的理论型人才却难以适应企业需求，信息化人才培养存在严重的瓶颈。高职会计电算化教育亟待适应ERP时代的要求，培养适应ERP环境的高职会计电算化人才。     

地方本科院校ERP专业化人才培养机制研究

企业对ERP专业化人才需求与高校毕业生能力之间存在很大差距,本文分析了ERP专业化人才培养定位问题,指出了地方本科院校培养ERP专业化人才存在的问题,并提出了相关措施。     

地方院校本科应用型人才培养的校企协同创新模式研究

积极探索高校与行业企业协同育人,是实现校企协同创新、提高科技成果转化的重要举措。本文从地方院校应用型本科人才定位和培养要求基础上,梳理了三种传统校企协同育人的培养模式,并有针对性地探索可供参考的三种创新模式。     

基于ERP的企业管理人才培养模式创新思路探讨

ERP(Enterprise Resource Planning)即"企业资源计划"的简称,在企业管理中发挥着重要作用。文章从人才培养模式创新角度深入探讨了ERP系统课程教学和人才培养模式创新等方面的内容。     

以创新创业为导向的ERP实验教学研究

ERP实验教学在提高学生实践能力的同时，有助于开展创业模拟活动和培养学生创新思维。以创新创业为导向的ERP教学正在我国高校蓬勃发展，ERP教学借助现代教育技术手段建立开放的实验平台，提倡学生利用网络资源进行自主学习，鼓励学生团队创业，从而使ERP实验教学发挥培养拔尖创新型人才的巨大潜力。     

高校ERP实验教学方法研究

企业对ERP人才的需求是：既需要懂得ERP理论知识的人才,又需要具有ERP系统实施咨询能力的人才。本文针对企业对ERP人才的需求,提出4种ERP实验教学方法;分析每种教学方法的主要内容和各自的优劣势,选择合适ERP实验教学方法,以提高学生的市场竞争力。     

基于ERP的企业管理人才培养模式创新思路探讨

ERP（Enterprise Resource Planning）即“企业资源计划”的简称,在企业管理中发挥着重要作用.文章从人才培养模式创新角度深入探讨了ERP系统课程教学和人才培养模式创新等方面的内容.     

经管类专业开设ERP课程存在的问题及对策分析

为满足企业ERP人才需求,高校经管类专业都加大了ERP人才的培养,纷纷开设ERP相关课程,建立ERP实验室,然而经管类ERP教学正处在摸索阶段,ERP教学质量参差不齐,学生的能力、水平与企业实际需求存在一定差距。因此,有必要找出经管类专业在ERP教学中存在的问题,分析原因并提出相应对策。     

刍议ERP视角下的初级会计人才培养

越来越多的企业实施ERP管理，要求会计人员能很好地理解ERP理念，熟悉ERP系统，做一个适应ERP要求的会计。从ERP会计和传统会计的区别可以看出，ERP视角下的初级会计人才不仅要熟练运用会计知识，有较强的预测分析和辅助决策能力，还要有较好的全局观念和沟通能力。作为培养初级会计的高职院校，必须建立ERP理念，在基础理论教学中就贯穿ERP管理知识，培养市场需求的人才。