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汪莹 《中国高新技术企业评价》2008,(11):149-150
本文分析了我国大学计算机基础教学目标和要求,指出在目前大学培养环境下,非计算机专业大学生的计算机课程培养应该是一种基于分类、分层次的教学模式,提出了一种行之有效的面向开放式、研究型的计算机教学体系。 相似文献
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利用数字化的计算机网络专业教学改善传统计算机网络技术教学模式,将教学课程与信息技术有机结合起来,正是理论与实践相结合的一体化教学的体现。这样不仅能够有效提高教学效率和教学效果,更能提高学生的学习热情,充分激发学生们的创造思维和自主动手能力,对于推动我国科教兴国和构建完善的计算机网络技术专业一体化教学体系具有重要意义。本文通过计算机网络技术专业一体化教学模式的特点,从新型社会发展和经济建设对人才需求的角度出发,科学地进行探讨和研究。 相似文献
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今天.从全国范围来看,计算机基础教学经历了从分散到完整,从传统教学模式到现代化信息技术的新型教学模式的不断改革创新的过程。自我校开展计算机基础公共课以来.同样也经历了不断改革教学方法,不断创新教学管理理念的过程。当前,我们的工作重点应转向深化教学改革、完善教学体系,从而进一步提高计算机教学质量。 相似文献
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本文首先分析了不同类型专业计算机课程教学的特点和教学模式,然后专门分析了信息管理与信息系统专业计算机课程教学的特点、教学中存在的问题、教学模式和几个具体要注意的问题。 相似文献
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随着信息技术的发展和互联网时代的到来,现行的计算机教学模式已经落后于时代的发展,计算机教学模式的改革势在必行。本文首先介绍了现今计算机教学模式改革的必要性,然后从多媒体教学和网络教学等方面对现今计算机教学模式的改革进行了阐述。 相似文献
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本文分析了中高职衔接教学存在的问题,介绍了层次化的中、高职计算机网络技术职业能力培养体系和以计算机网络技术职业能力为中心的中高职课程体系的主要内容,提出了“2+1+2”的中高职一体化教学模式,以实现中高职教学的顺利衔接。 相似文献
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针对传统的计算机实践教学模式在实际应用中存在的局限作用,以及在高职学院计算机教学实践中存在的问题,笔者对计算机教学中“威客”实践教学模式进行了可行性分析。在应用“威客”教学模式过程中,笔者认为“威客”教学模式能逐渐提升计算机基础知识运用能力和操作技能,有利于引导学生进行计算机学习自主探索。 相似文献
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深化高职计算机基础教学的改革,必须首先从高职计算机基础教学模式和教材模式改革入手。本文简要阐述了关于艺术类高职学院计算机基础教学模式的思考。 相似文献
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通过多年从事计算机教学的研究和在校的实践,提出了针对交通职业院校非计算机专业计算机教学改革方法和对策,并提出了交通职业院校非计算机专业的计算机基础教学的分级、连续性和层次性教学模式。 相似文献
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随着信息化教学的不断推进,基于世界大学城的课程空间资源建设越来越受到关注。就《计算机基础》空间课程教学模式进行了探究,首先分析了空间教学的优势,介绍了如何开展基于世界大学城的开展计算机基础空间教学模式,并针对这种教学模式意义进行了探讨。 相似文献
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基于现代教育技术的高校计算机教学是对传统计算机教学模式的创新与发展,本文通过分析传统计算机教学模式的局限性,全面探讨现代教育技术背景下的高校计算机教学模式。 相似文献
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随着社会生产技术和国民经济的不断发展,计算机技术在我们的生活和工作中应用尤为广泛。在目前的社会生产中,计算机技术已经广泛的应用在各行各业之中,已成为衡量各行业生产速度和效益的关键所在。在这种社会发展基础上,传统的计算机教学模式和课程体系逐步无法满足社会发展要求,人们对于计算机教学也提出了新的改进要求。基于行动导向为主的计算机课程教学作为一种综合性的教学体系,在目前深受人们的重视。本文结合职业院校计算机应用课程教学进行了探讨,提出了在教学工作中以行动导向为主的重要性,并综合阐述了基于行动导向计算机课程教学的必要性。 相似文献
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大学微机基础课程教学改革探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
计算机应用能力已成为当代大学生参与社会竞争的基本条件,计算机基础教学在高校教学中的重要性日益突出,本文针对目前计算机基础教学的现状和存在的一些问题进行了分析,从教学模式、教学目标和教学方法几方面进行了论述,提出一些切实可行的改革措施,力争提高计算机基础课程的教学质量和教学效果。 相似文献
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计算机基础教学对培养学生掌握计算机的基础知识和技能,提高学生的基本素质都具有十分重要的意义,本文对行业高职院校计算机基础教学的现状和存在的问题进行了分析,提出了对高职计算机教学改革的思路,探索行业高职计算机基础教育教学模式。 相似文献
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信息化时代下,科学技术发展速度逐渐加快,越来越多的新技术和新模式被应用到各行各业.在教学过程中,CBE(计算机辅助教育)教学模式得到了重视与关注,其应用和研究已经成为当前教育行业的必要工作.会计教学中的计算机辅助教学模式应运而生,并发展成为会计教学高效和高质量课堂建设的关键环节.计算机辅助教学的应用使得会计教学有了更多的方式和选择,具有非常积极的应用效益.不仅为会计教育行业的发展奠定了基础,而且为教育事业的现代化发展提供了先决条件,因此,文章就计算机辅助教学模式在会计教育中的应用展开探讨,旨在更好地建设和发展会计教育事业,更好地进行会计教学. 相似文献
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计算机基础教学是计算机教育工作中的一项重要内容。当前我国教育正处于改革的阶段,教学模式还未能完成转变,教学方式还不够完善。在计算机基础教学中,每一位学生的学习情况有着很大的差异,传统的计算机基础教学方法忽略了学生的特点,造成了教学质量低下。分层次教学就是针对这一问题所提出的新型教学方法。本文通过对分层次教学运用于计算机基础教学的意义的阐述,分析分层次教学运用的策略,为计算机基础教学提出一些建议,提高教学效率。 相似文献