中学生在生物实验教学中的能力培养

生物学是一门实验性科学。对中学生来说，生物实验教学中，应该重视训练和培养学生各种能力，这是生物学科本身的特点所决定的。也是当前对学生进行素质教育的需要。本文讨论了当前生物实验教学应培养学生哪些能力，以及如何采取有效措施来培养这些能力。下面，本人结合教学实践，就此谈些体会。     

小学科学探究性实验教学研究

小学科学是一门以观察实验为基础的自然学科，所以实验教学一定是它的关键所在，如何有效的开展实验教学是科学教学中的重要问题。实践表明，在科学学科中开展探究性实验教学不仅可以激发学生的独立思考能力，还可以激活学生创新性思维，本文主要介绍了如何科学学科中搞好探究性实验教学。     

电路分析实验教学的创新探索与实践

实验教学是开发学生智力和培养学生能力的重要环节，针对知识更新和就业体制的变化，本文介绍电路分析实验教学改革中，加强学生创新精神和创新能力培养的做法，它有效地提高了学生的工程素质。     

小学科学探究性实验教学研究

小学科学是一门以观察实验为基础的自然学科，所以实验教学一定是它的关键所在，如何有效的开展实验教学是科学教学中的重要问题，实践表明，在科学学科中开展探究性实验教学不仅可以激发学生的独立思考能力，还可以激活学生创新性思维，本文主要介绍了如何在科学学科中搞好探究性实验教学。     

在途物资如何设置明细账簿进行会计处理

一、问题的提出 培养出“上手快、后劲足、有思想”的应用型人才是高校教学所追求的直接目标，为此，加强会计实验教学是会计理论教学的深入和拓展，对学生知识结构的完善、实践能力的提高、教学效果的改善都具有十分重要的意义。其中，加强会计手工实验教学，对提高学生在会计学领域中的感性认识是十分必要的，是提高学生理论联系实际能力和实际操作能力，     

物理实验教学对学生职业能力培养的探析

物理学是一门以实验为基础的科学，从本质上说是一门实验科学。物理实验教学是一项传授科学实验基本知识，培养科学实验基本能力的教学活动。学生的各种能力是各科教学共同努力的结果。物理实验教学有其自身特点，更有利于学生职业能力的培养。作为中职校的毕业生面临的最直接、最重要的就是以己之长、以己之能，找到一个称心如意的工作。如何提高学生的职业能力，增强就业竞争力，这是一个现实而迫切的课题。     

人体解剖实验教学考核探索

人体解剖学实验教学考核是解剖教学过程中的重要环节，它既能检验解剖教学效果，又能检验学生观察、识别标本的能力，使所学的知识得到巩固和检测，提高医学生的实践动手能力，调动学生观察解剖标本的积极性，强化解剖学知识体系，对于促进实验教学、提升教学质量、强化学生的实践意识、培养学生的实践操作能力具有重要意义。     

轨道交通工程结构仿真实验教学的研究

文章通过分析轨道交通工程实验教学的现状，提出实验教学内容要与工程实际相结合。以结构仿真拓展专业课的实验教学的课程内容，丰富专业知识体系。既符合实际工程结构设计的流程，又体现了实验教学的特点，有利于学生全面巩固和掌握所学知识，提高学生的创新能力与就业能力。     

改善网络实验环境 强化实验教学效果——《计算机网络》课程实验教学反思

为了提高计算机网络专业学生的实验能力，本文进行了《计算机网络》课程实验教学效果分析和经验总结，对目前实验教学存在的问题进行了探讨，并提出了下一步课程实验教学改革的思路和方法，通过编写实验教材、提供多途径的网络实验环境、改革实验内容，重新规划实验内容等多种途径，切实为学生提供一个可操作和遵循的实验平台，既能激发学生的学习兴趣，又能培养学生的计算机技能，从而提高实验教学效果，对学生思考和实际应用能力的培养起到了积极的作用。     

以就业为导向加强药物制剂专业实验教学改革

人才的培养需要具体实践的指导,实验教学是提高学生综合素质和就业能力的重要途径。本文通过实验教学平台建设和改革,构建新的实验教学新体系,并针对该体系提高学生综合实践能力和就业能力的效果进行了分析。     

加强实验教学管理，提高实验教学质量

实验教学是高校教学工作中非常重要的一项工作，是培养学生能力和素质的重要途径，在人才培养过程中起着不可替代的重要作用。文章以钱江学院理学系实验教学工作为例，通过分析该院实验教学管理工作的现状，发现存在的问题，提出解决这些问题的相应对策。     

生物实验教学中学生能力培养的思考

生物实验教学中,应注重训练和培养学生各种能力,这是生物学科本身的特点所决定的,也是当前对学生进行素质教育的需要。讨论了当前生物实验教学应培养学生哪些能力,以及如何采取有效措施来培养这些能力。     

细化核电子学实验考核

实验教学是培养学生综合素质、创造能力、实践能力的重要途径。科学合理、公正有效的考核和成绩评定是提高实验教学质量的有效途径。近几年笔者对实验教学考核方式不断进行探索,通过细化实验教学的过程考核和质量考核,提高了学生对实验课程的重视程度,促进了学生实践动手及创新能力的提升,达到了良好的教学效果。     

实验教学存在的问题及改进措施

在实验教学中。重视实践能力和创新能力的培养已成为当今高等教学改革的核心，专业实验作为培养学生实验能力、动手能力、思考能力的重要教学环节，其实验教学内容和教学方法的改革、越来越受到人们的高度重视。而实验课是生物教学中的重要组成部分，改革生物实验课教学的特点、内容和方法，对培养学生的学习兴趣有着积极的促进作用。下面结合教学过程中存在的问题谈谈自己的看法和改进措施。     

人因工程实验教学中学生创新能力的培养

深化教育改革，全面推进素质教育，培养学生的创新精神和实践能力，都对实验教学和实验室工作提出了更高的要求。针对人因工程实验教学中学生创新能力的培养，从实验条件、教学方法等方面提出了一些建议。     

物流管理专业分阶段实验教学探讨

物流业是我国各产业健康发展的支柱和纽带。在未来经济的快速发展中需要大量具有相当职业能力的人才，各高校应该充分发挥人才培养“主力军”的作用，探讨实验教学体系，培养出适应社会需要、实践能力强的物流人才。文中根据理论课程的梯度教学，将专业认知度不同的学生的实验教学分为基础、关键、提高和扩展四个阶段，有利于学生循序渐进的掌握专业知识和技能。     

强化高中化学实验教学 培养学生多种能力

实验在化学教学中具有非常重要的作用，如何强化实验教学，培养学生的何种能力？文章主要从引导学生观察实验现象，激发学生的学习兴趣，培养他们的观察能力；指导学生养成良好实验习惯，培养学生的动手能力；培养学生的逻辑思维能力；培养学生的创新能力等方面作出了论述。     

机电专业创新型实验教学体系的重构

实验教学是教学中的一个重要组成部分。针对地方工科专业建设现状,改革不利于学生创新思维和创新能力培养的传统实验教学体系,构建了创新型的实验教学体系,以提高学生的实验动手能力和创新能力。     

对基础化学实验教学改革的实践与探讨

基础化学是高职高分子材料专业基础课程之一，既要完成教学计划，保证教学质量又要重视学生素质的培养和创新能力的提高，化学基础实验教学改革已是日益重要、日趋紧迫的工作，这里提出基础化学实验教学的现状及问题，基础化学实验教学的改革思路和方法，从而达到激发学生的创新能力和动手动脑能力的目的，实现培养符合现代企业需要的应用型人才的教学目标。     

浅谈本科实验教学的规范化管理

本科实验教学是高校对学生进行综合能力训练的重要教学手段,是培养学生创新能力和动手能力的主要途径。实验教学水平的高低是衡量高等院校教学质量的基本标准之一,也直接影响到输出人才的质量,应当引起高度重视。