浅谈舞蹈编导的教学改革

怎样使教师自己在舞蹈编导学科的讲课更有吸引力?怎样激发学生对舞蹈编导技术课程学习的积极性,如何活跃课堂上的学术气氛?这是很多从事舞蹈编导课程教学的老师所共同关心的问题,同时也是提高舞蹈编导课堂教学质量的关键问题.通过近十年的教学体会,个人认为应当从编导教学的内容、编导教学的方式方法来促进和提高编导的教学质量.     

论舞蹈作品创新性的把握

近年来，为了丰富人们的精神文化需求，舞蹈的创作过程面临着极大的挑战，因此，我国的各个大学都设置了舞蹈编导的课程，以便培养出更多高级的舞蹈编导人才。这种改革一定会促进舞蹈编导事业的发展，同时也会产生很多的好的舞蹈作品。本文通过研究舞蹈的编导过程找出舞蹈编导的创新性的把握。     

浅析马克思美学观点在舞蹈编创管理中的作用

舞蹈编导是艺术创作的主体,也是舞蹈美的创造者.马克思美学观点对舞蹈创编具有极大的启示.本文通过实践是舞蹈美的源泉、舞蹈编导在本质力量对象化中创造美、舞蹈编导按照美的规律进行创编三个方面进行探讨与阐述舞蹈编创中对马克思美学观点的运用.     

浅谈双人舞技法的训练内容

在舞蹈编导教育系统化的今天,规范的科学的,行之有效的训练体系是构建舞蹈编导教育体系的关键.在舞蹈编导的教育体系中一个不可或缺的重要组成部分就是双人舞的编舞技法.关于建立科学系统的双人舞蹈编导技法的训练内容,是双人舞编导的关键.本论文中着重谈到的就是双人舞编导技法训练的内容.     

浅谈电视新闻节目中新闻摄像的编导意识

电视新闻摄像是电视新闻节目制作的重要元素,他的工作并不是简单的为解说词配上画面,他为新闻作品提供富有说服力的画面并保证作品的艺术性,将文字、编导的思想具象化并最终形成视觉影像。编导意识作为摄像师必不可少的职业素养,在新闻摄像中体现的不是很明显,使得很多的新闻作品在拍摄时,摄像没有自己对于画面的理解,对作品的个人创意。其实编导意识在新闻摄像中不是很需要,很多新闻摄像根本不明白什么是编导意识,编导意识有什么作用,本文重点写了编导意识在新闻摄像中的作用,以及如何在实际工作中发挥自己的编导意识,提高作品的质量。     

舞之精灵

<正>孙一奇小档案出生:1989长住地:长春身高:170cm体重:53公斤三围:886590星座:白羊专业:舞蹈编导从业经历:2004年吸星网校园之星八校联赛季军     

高职高专电视编导课程教学模式的探索

新世纪,随着广播电视媒体行业的迅猛发展,对传媒领域的求职者有了更多更高的要求,电视编导作为高职高专院校培养电视节目制作专业的核心课程,在＂2＋1＂教学模式下,面对社会和市场的需求,教学模式的探索必然要求课程的课程体系、教学内容与教学方法都应作出相应地调整,以此提高学生的就业竞争力,培养社会需要的专业人才。     

浅谈儿童电视节目的语言定位

“看电视”已经成为我国绝大多数儿童不可缺少的生活内容。屏幕对面，天真的似懂非懂的眼睛、专注的忘乎所以神情和娇小的让人怜爱的身影……往往是普通家庭生活的寻常一景。但这寻常一景，对于许多儿童电视节目的编导来说，却并不轻松：到底拿什么来吸引、来打动这些单纯幼稚而又渴望着快乐的心灵？换言之儿童电视节目到底怎么样才能很好地伴随、实质上是参与儿童的成长呢？     

关于加强广播电视编导专业实践教学的思考

实践教学是所有专业与非专业教学体系中提高教学质量与效果的有效方法,广播电视编导专业更是一门需要实践性、理论性都强的学科,尤其是学生的实践能力,将决定于学生未来的发展定位,因此,加强广播电视编导专业实践教学研究对提高学生实践能力有一定的意义,针对广播电视编导专业教学中加设实践课程、壮大师资力量、创建多样化交流平台、完善激励机制等方面进行分析,以全面提高实践教学水平为最终目的。     

浅议编导意识在人物专题片创作中的作用

对于一部人物专题片来讲,编导需要做一个忠实的记录者,但是,不同的创作思维决定了不同风格和艺术表现形式,一部优秀作品的诞生需要编导主观意识的介入.因此,编导需要在前期、中期和后期三个阶段进行不同方面的介入和创作,这样,才能使作品更加趋于完美.     

浅议编导意识在人物专题片创作中的作用

对于一部人物专题片来讲，编导需要做一个忠实的记录者，但是，不同的创作思维决定了不同风格和艺术表现形式．一部优秀作品的诞生需要编导主观意识的介入。因此，编导需要在前期、中期和后期三个阶段进行不同方面的介入和创．作，这样，才能使作品更加趋于完美。     

浅谈少儿节目编导的感染力

少儿电视节目是一种特殊的节目类型。如何在荧屏上为少年儿童开辟一方自由驰骋的天地。如何利用电视节目直观、可视性强的特点。大胆开发少年儿童的智力并达到寓教于乐的目的，已成为电视节目编导们思考的重要问题。我认为，少儿节目编导的感染力非常关键，他们身上散发的气息是做好少儿电视节目的关键所在。     

浅谈舞蹈构思——舞蹈创作之“先期构建”

本文从自己的实际创作经验出发,阐述了关于舞蹈创作中构思的问题。进行舞蹈创编,要有新颖独特的舞蹈构思,然后确定舞蹈结构,其次根据独,双,三,群等不同类别的舞蹈形式,合理运用编导技法,直至形成成品的舞蹈。提出编导首先要能从社会生活出发,观察,体验,提炼,概括生活,继而以人物为中心,紧紧扣住舞,情,美,新四个环节,最终使舞蹈作品显出独特的光华,达到以情动人的效果。作为一名舞蹈编导,在构思舞蹈时,还要注意与时俱进。这样,舞蹈艺术才能不断向前发展。     

浅谈电视编导应具备的素质与技能

电视编导工作是具有较强的政治性、政策性、思想性、业务性、艺术性的一项工作。它涉及广播电视的宣传方针、宗旨、各类节目的设置、报道计划的制定及实施、播出的社会效果和经济效益等。它是电视节目的选题、编改、制作、审定、播出等工作的制作者、组织者、经营者。作为编导，不仅要精通业务知识，而且要对制作的电视节目的成败和艺术质量负有重大责任。有人把编导工作比作广播电视节目传播过程中的“心脏”。     

广西气象影视编导平台设计与功能实现

文章介绍了广西气象影视编导工作平台的系统设计和功能。该系统是基于气象影视编导业务工作的一个较为自动化的工作平台,建立了气象节目稿件数据库,提供气象资料支撑,实现稿件素材的收集存储、随机查询等功能。     

广西气象影视编导平台设计与功能实现

文章介绍了广西气象影视编导工作平台的系统设计和功能。该系统是基于气象影视编导业务工作的一个较为自动化的工作平台,建立了气象节目稿件数据库,提供气象资料支撑,实现稿件素材的收集存储、随机查询等功能。     

道具在舞蹈编创中的功能

舞蹈编创实践中，我们在突显舞蹈本体的基础上。可以借助道具来为舞蹈作品服务。道具的恰当运用，有利于延展舞者的身体、丰富舞者的情感，塑造美的形象，完成艺术的创造。舞蹈构图会因道具的运用而富有立体感、层次感，体性，赋予舞蹈艺术语言的形象性，从而营造出完美的舞蹈意境。象征和隐喻是编导在舞蹈道具的运用中赋予道具生命力的手段，隐含了编导所要表达的寓意，帮助编导完成内心世界的情感表达，同时也是表现了舞蹈灵魂的最高境界。道具的有效运用，还能在作品结构中起到承上启下的作用，通过道具承接转换的功能，使两个舞段婉转地连结在—起，珠联璧合，相得益彰。因此得出道具具有延展舞者身体，丰富舞蹈语汇，赋予意境想象，抒发内心情感，使舞蹈结构和谐统一等多种功能。     

电视编导如何把握画面细节

画面细节在电视节目中起着“画龙点睛”的作用。编导要善于运用生动传神的画面细节。才能达到刻画人物、连接情节、渲染气氛和深化主题的作用。本文试从电视画面细节的概念、结构特征、作用、电视编导如何把握画面细节等方面谈谈自己的体会。     

电视编导浅议

广播电视机构里．电视编导无疑具有举足轻重的作用。无论是栏目化的讨论还是频道化的争执．要观众喜欢。要能获得良好的市场效益，最关键的是要节目好看．而电视编导就是在电视节目创作中保证节目好看的把关人。     

应用文写作教学重在突破“三会”

应用文写作课程是职业院校开设的基础课程之一。虽然是一门传统课程，但其教学效果一直不能令人满意。那么，怎样提高应用文写作教学的效果呢？我认为关键是要抓住应用文写作的根本，即教会学生做事、思维和表达，这是应用文写作教学的三个重要突破口。学生只有做到“三会”，才能较好地解决写什么、怎么写和怎么说的问题。