高职院校物流专业“校企一体、工学结合”人才培养模式探索

总结了鹤壁汽车工程职业学院几年来在物流专业人才培养模式的做法,即构建"校企一体"的人才管理模式,以充分调动企业和学校双方的积极性;构建"工学结合"的培养模式,进行理论—实践—再理论—再实践的交替培养;构建"师傅带徒弟"的实训模式,使物流专业学生的实训落到实处,使学生能够熟练掌握物流专业的基本技能,达到"学生毕业就能上岗,上岗就是熟练操作工"的目的。     

财经类专业实训教材开发机制的研究与探索

实训教材开发机制主要包括实训教材开发与课程建设、教学模式构建一体化机制,校企联合开发机制,实训教材开发与教学素材资源库建设配套机制,实训教材开发与"双师"培养联动机制,实训教材开发资助机制等.建立健全实训教材开发机制,既是实训教材开发的前提和基础,也是培养教师教材开发能力和实训教学能力的主要途径和方法.     

软件技术专业实训教学内容的设置与整合

本论文将就软件技术专业为例研究重新构建一个适用于项目实训教学的有序的综合性知识群,使项目实训真正具有可行性和有效性。使得实训教学的设置上达到"教学能做到,企业也需要",在设置基本教学任务和知识点上,注重培养学生的技能训练,从根本上提高学生的实践能力。     

应用型经贸类专业实训教学模式探究

实训教学是能够将理论知识转为实践能力的一种教学方法,对提升学生的综合素质和专业技能具有重要作用.实训教学模式的改革应建立在合理的实训教学体系基础上,构建合理的实训教学计划,建设开放式的实验室实训教学模式,加强校企联合培养,搭建横向科研平台、提升教师"双师"水平,从而培养符合社会需求的人才.     

《单片机应用技术》课程实验实训项目改革探索

单片机是一门实践性和技术性很强的课程,如何设计激发学生的学习兴趣、让学生能运用学过的知识创造发挥的实验实训项目在单片机教学过程中非常重要。本文按"任务驱动法"对实验实训内容进行调整,合理安排实验实训内容,并针对不同的项目采用不同的教学方法,借此探索在传统实验方式上的教学课程改革,加强学生实践能力和创新精神培养。     

高职院校会计专业校内仿真实训体系研究

校内会计实训是培养学生动手操作能力、提高职业能力的有效途径,但目前高职会计专业在校内实训教学方面仍存在着实训体系不完善,实训环境不仿真、教师缺乏实践经验,实训教材不逼真等问题。本文认为,高职院校应以"校企合作、工学结合"为主线,以能力培养为目标,加强会计专业校内仿真实训体系的构建,不断强化和完善校内实训教学环节,以提高人才培养的质量,实现高职人才培养的目标。     

基于工作过程的项目教学法在电气实训教学中的应用

电气专业实训教学是培养学生实践动手能力的主要途径。本文将"基于工作过程的项目教学法"引入电气实训课程中,在电气类课程中进行大胆实践,并通过实训考核验证该实训教学方法的可行性。     

电子专业综合实训课程改革与实践

高职实训课程是培养高技能应用型人才的重要教学环节,本文针对高职电子信息专业,以"电子专业综合实训"课程改革为例,分析了当前实训课程实施的现状与不足,有针对性地提出实训课程改革方案。实践证明,改革对促进学生实践动手能力的培养及工程素质的提高效果明显,改革成果具有一定的推广意义。     

基于物流专业生产型实训基地建设的初探

1 校内生产性实训基地建立原则 1.1 实用性:实训基地的建设必须结合专业人才培养模式进行设计,实训项目的开展力求与专业技能要求相匹配并具有一定的代表性. 1.2 先进性:实训基地的设备要具有一定的行业企业前瞻性,能满足"教学、实训、培养、生产"四位一体的应用要求. 1.3 创新性:实训基地的建设要体现出先进的教学理念,有引领和思想导向的辐射,建立"校中企,企中校,校企并建"的多元并进的校企联动模式.     

基于ERP沙盘实训的管理类专业学生创业能力培养研究

大学生创业能力不足是造成创业成功率低的主要原因。ERP沙盘实训作为一种"体验式"的教学方式,能够满足培养大学生创业所需多种能力的需要,是管理类专业学生创业能力培养的有效的实训平台。     

政府审计培训体系设计之我见

政府审计培训是一个由培训参与方、培训程序和培训要素三个方面构成的统一体,其中培训参与方包括培训机构、培训对象和培训师资,培训程序包括需求分析、计划编制、培训实施、培训评估,培训要素包括培训观念、培训目标、培训内容、培训方法、培训管理和培训监控等.只有对审计培训体系中的每一个组成部分实施全面、有效的管理,才能确保审计培训的质量,才能将国家审计人才战略落到实处,保证审计事业的持续发展.     

以企业文化为导向的人力资源培训研究

以企业文化为导向的人力资源培训重在发挥企业文化的作用,让企业文化引领战略培训建立以企业文化为导向的人力资源培训体系是一项重要的工作,该体系包括培训需求分析、培训计划制订、培训实施、培训评估四个板块。以企业文化为导向进行人力资源培训,能为培训打下更为坚实的基础,促进培训在人力资源管理中的作用。     

非战争军事行动油料保障训练研究

从训练内容、训练模式、训练手段和训练保障四个方面对非战争军事行动油料保障训练特点进行总结,有针对性地提出非战争军事行动油料保障训练的对策措施,对组织、改进非战争军事行动油料保障训练及提高训练水平具有指导意义和实践价值。     

中小物流企业员工培训模式研究

通过对中小物流企业员工素质特点分析指出培训的必要,进而对培训现状进行分析,提出中小物流企业员工不同职位不同职级在不同的时间都有不同的培训需求,按此将培训分为入职培训和在职培训两类,其中入职培训包括公司入职培训和部门入职培训,在职培训包括轮训、经理人培训、整训和员工自我学习,最后针对每一类培训设计了相应的培训内容和方法。     

An investigation of training activities and transfer of training in organizations

The purpose of this study was to investigate the extent to which organizations implement training activities for facilitating the transfer of training before, during, and after training and the relationship between these activities and the transfer of training across organizations.Training professionals from 150 organizations reported that 62%, 44%, and 34% of employees apply training material on the job immediately, six months, and one year after training. In addition, their organizations were significantly more likely to use training activities to facilitate transfer during training than either before or after training. Further, training activities before, during, and after training were significantly related to the transfer of training; however, activities in the work environment before and after training were more strongly related to transfer than activities during training. The practical and research implications of these findings are discussed for improving the transfer of training in organizations. © 2006 Wiley Periodicals, Inc.     

某房地产物业公司培训效果评估方案设计

培训效果评估是培训过程的关键环节之一。如何对企业的培训效果进行评估,一直以来都是企业难以解决的问题。本文借助柯式四级评估模型,按不同的培训时间和阶段分层次,对案例企业进行了培训效果评估指标及评估方式的再设计,以完善企业在培训效果评估工作。     

我国企业人力资源培训管理

培训是企业具有持续竞争力的智力保障。目前,我国企业的培训在管理体制、运行机制、培训战略规划、培训实施等方面仍然存在诸多问题,要有效解决这些问题,必须加强企业培训体系建设,将组织体系、管理体系、执行体系和课程体系四位一体化,有效整合培训资源,优化培训流程,从而提升培训绩效。     

全科医师培训模式分析与探讨

本文将欧美等发达国家及我国台湾、香港地区开展全科医师培训情况和我国国内的培训现状作了对比,从国内全科医师培训的教育体系、培养模式、培训基地管理、培训经费等四个方面进行详细的分析,并找出目前存在的问题和困惑,为全科医师培训工作提出了政策建议。     

AHP在中小企业人员培训效果评估中的应用研究

随着社会经济发展趋势的要求,中小企业对于员工培训日益重视,但对培训效果的评估往往重视程度不够,有效的效果评价体系可以检查培训的效果,总结经验与教训,发现新的培训要求。本文通过层次分析法的运用,对中小企业员工培训效果评价的应用进行了分析,以期为评价中小企业员工培训效果提供定量分析思路,从而达到提升中小企业培训管理水平的目的。     

实训基地建设的规划与思考——以西安航空职业技术学院为例

实训基地建设是职业院校发展的基础,是培养高质量人才的重要环节。科学研究制定实训基地建设规划,将使学院实训体系更加优化,实训资源更加丰富,实训管理更加科学,教学质量不断提高。