新时期大学生思想政治教育工作的思考

新时期大学生思想政治教育工作面临一系列的问题,既有机遇,又有挑战。在经济、科技迅速发展的今天,中国传统文化、道德、思想受到冲击,同时高校大学生思想政治文化也受到冲击,分析当前遇到的问题,抓住传统文化、信息科技与思想政治教育相结合的教育工作方法,创新高校思想政治教育工作,为社会主义现代化建设培养优秀人才。     

新农科背景下农学类本科生思想政治教育创新策略探讨

思想政治教育工作历来是大学生教育管理的重要内容之一。新农科背景下,农学类本科生思想政治教育应与时俱进,真正培养出又红又专的适合中国农业的新型人才。文章以新农科背景下农学类大学生加强思政教育的必要性分析、农学类大学生思想政治教育工作的特点为基础,从而对农学类本科生思想政治教育和引导进行创新。     

传统文化在高校思想政治教育中的渗透探析

做好高校思想政治教育工作对大学生以后的发展具有非常重要的意义,中国的传统文化具有丰富的内涵,传统文化里的价值观念、思想等能够帮助大学生在以后人生的发展过程中树立正确的人生观、价值观和世界观。将中国的传统文化渗透到高校的思想政治教育工作中是做好高校思想政治教育工作的一项重要任务。本文通过阐述传统文化对做好高校思想政治教育工作的意义,找出不足之处,提出相关对策,对传统文化在高校思想政治教育中的渗透研究具有一定指导意义和借鉴价值。     

新世纪大学生思想状况分析及对策

信息时代的到来,知识经济的兴起,极大地推进了物质文明,同时也强烈冲击着传统的价值观、道德观,给高校思想政治工作带来了新的机遇和挑战.研究大学生的思想发展状况,把握大学生的心态特征,对新时期大学生的思想政治工作进行探讨和思考,培养和造就新世纪的合格人才,是摆在思想政治工作者面前的一个崭新课题.     

如何应用传统文化资源开展思想政治教育

传统文化是大学生思想政治教育的文化资源，是培养大学生爱国主义情操的思想基础，对于加强大学生的理想信念教育具有重要的启迪，有助于陶冶大学生心境，塑造理想人格。应用传统文化在大学生中开展思想政治教育，需要依靠多种多样的方式，同时秉承批判继承、创新渗透和互补互容的原则。     

高校辅导员在大学生心理健康教育中的角色定位思考

加强大学生心理健康教育，对于高校贯彻落实以人为本的科学发展观，推进素质教育，增强大学生思想政治教育的实效性，促进大学生全面发展，为建设和谐社会培养身心健康的合格人才具有重要意义。文章分析了大学生常见的心理问题及其产生原因，同时探讨了辅导员在做好大学生心理健康教育工作中的角色定位。     

弘扬优秀传统文化加强高职德育教育

我国传统文化是在历史岁月中创造出来的多元文化,学习和研究中国的传统文化,充分利用传统文化之精华,在潜移默化中实现优秀传统文化对思想政治教育的价值,对于做好大学生思想政治教育工作具有重要意义。本文从中国优秀传统文化出发,分析了传统文化在高职院校德育工作中的重大作用,并提出在高等职业院校思想政治教育工作中加强中国传统文化的措施。     

高校辅导员思政教育工作的挑战与应对

近年来，高校思想政治教育工作在培养跨世纪人才的工作中积极探索，努力加强高校大学生思想政治素质。同时，随着我国市场经济体制的逐步建立与完善，当代大学生的思想等方面都紧跟时代步伐，不断地发生着变化，多元化趋势日益凸显，出现了许多新情况、新问题，对提高大学生思想政治教育增加了难度，提出了挑战。高校辅导员是大学生思想政治教育工作的骨干力量，高校辅导员工作中，除了对大学生进行组织纪律教育、日常生活指导外，更重要的是思想政治教育工作。学校教育，育人为本，德智体美，德育为先。在高素质人才的培养过程中，思想政治素质是最重要的素质。新时期，经济全球化，信息网络化，知识经济时代来临，社会竞争日益激烈。面对新时期新的挑战，高校辅导员面对新的课题，应审时度势，与时俱进，要提高新认识，研究新问题，创新大学生思想政治教育工作的新途径和新方法。     

大庆精神与大学生思想政治教育契合的目标及意义

当代大学生思想政治状况的主流是积极的、健康向上的,但同时也存在一些消极的层面。大庆精神在大学生的行为价值取向形成过程中,起着积极的引导作用。通过深入挖掘和研究大庆精神的深刻内涵,调查并了解大学生思想政治教育工作的时代特征,通过寻找大庆精神与大学生思想政治教育工作的结合点,充分发挥大庆精神的育人功能和积极影响作用,推进大庆精神与大学生思想政治教育工作的有效整合,全面提高大学生思想道德品质,从而为实现社会主义现代化、全面建成小康社会培养高素质人才.     

浅谈高校思想政治教育工作新思路

高校做为思想政治教育工作的主要阵地,在提高大学生的科学文化素质的同时,又确保其思想政治素质稳步提高,行之有效的高校思想政治工作要使大学生成为中国特色社会主义事业合格的建设者和可靠的接班人,更有利于促进国家政局的稳定和长治久安。     

知识经济时代高校学生思想政治教育工作的模式

高校学生思想政治教育工作是培养高素质人才的生命线.在高等教育日趋大众化的环境下,必须调整现有的工作模式和机制,以确保培养全面素质与创新能力人才的目标实现.在商品经济条件下,高校如何适应新时代要求,拓展思想政治教育内容,改进思想政治教育方法,提高思想政治教育实效,切实做好学生思想政治教育工作,是关系到高校人才培养质量的重大课题.同时结合形势发展要求,探索出一种新的思想政治教育工作模式和运行机制.     

当代大学生的理想信念现状及对策

理想信念教育是大学生思想政治教育的核心,在新的历史背景下,认真分析大学生理想信念的现状和教育所面临的新问题,采取切实有效的新措施,按照把当代大学生培养成中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人的人才方向培养,增强他们对马克思主义的信仰,对社会主义和共产主义的信念,对中国共产党领导的信任,对建设中国特色社会主义的信心,使其树立社会主义、共产主义的理想信念,是时代赋予的历史责任。     

中国传统文化和当代大学生的思想政治教育

当代大学生是祖国未来的栋梁之才,在对当代大学生进行思想政治教育的过程中,融入中国的传统文化教育,有助于展现中国传统文化的魅力,并且能够使思想政治教育取得良好的时效性。     

浅谈高校思想政治的课程建设

我国对高校思想政治教育工作一直非常重视,在人员配备、师资建设、研究力度上都做了很大的投入,在完成对大学生思想政治教育的同时,也形成了具有社会主义特色的高校思想政治教育,是确保大学生健康成长和合格成才的基本措施。高校思想政治教育工作离不开思想政治课程的合理设置,科学的高校思想政治课程可以提高思想政治教育的效果,本文通过高校思想政治教育的观念、内容、方法和效果的分析,希望提高高校思想政治教育的质量,提升高校思想政治课程的功能性,实现高校思想政治教育对大学生的发展促进作用。     

浅谈大学生思想政治工作的柔性管理方法

以学生为本,实施柔性管理,充分调动学生的主观能动性,变被动为主动,变单向管理为双向管理,必将使我们的教育和管理对象达到全面素质的完善和提高,使之成为时代发展所需的合格人才.本文从柔性管理的内涵以及柔性管理在大学生思想政治教育工作中的必要性出发,结合大学生思想政治工作实际,探讨柔性管理在大学生思想政治教育工作中的具体运用.     

大学生诚信教育的对策研究

诚信是中国传统文化的精髓，是构建和谐社会的价值基石。现实中大学生诚信缺失的现象广泛存在，学校教育传授知识的同时，还要重视德育教育，重视做人原则的教育提出了新课题。而大学生思想多样性和环境复杂化的存在，又使大学诚信教育成为一项长期的、复杂的系统工程。文章分析了诚信教育的重要性，并从大学教育、大学诚信教育的具体实施等方面进行了论述。旨在探索一条诚信教育的途径和方法，使大学成为培养诚实守信的社会主义建设者和合格人才的重地。     

浅析大学生思想政治教育之个性化培养

在思想文化多元化的时代背景下,大学生的性格和思想也极具个性化、多元化的特点,因而根据大学生的个性特点有针对性地对其开展思想政治教育就显得尤为重要;深入研究大学生思想政治教育之个性化培养的理论基础是指导开展大学生思想政治教育之个性化教育实践的前提;在教育实践中,要做好大学生思想政治教育之个性化教育,就必须采用多样化的质量教育观,完善大学生思想政治教育之个性化培养的管理机制,制定开展大学生思想政治教育之个性化培养的目标、步骤。     

“以人为本”理念在大学生思想政治教育中的应用

中共中央、国务院《关于加强和改进大学生思想政治教育的意见》明确提出：＂以大学生全面发展为目标,解放思想,实事求是,与时俱进,坚持以人为本,贴近生活,贴近实际,贴近学生,努力提高思想政治教育的针对性、时效性和吸引力、感染力,培养德、智、体、美全面发展的社会主义合格建设者和接班人。＂意见（中央16号文件）指明了新时期对大学生进行思想政治教育的工作方法,强调了以人为本的工作理念在辅导员思想政治教育工作中的重要性。以人为本的工作理念的形成和实际运用,势必要贯穿在辅导员工作的整个过程中,进而达到大学生思想政治教育的目的。     

高校大学生思想政治网格化精准教育模式的可行性初探

大学生是社会中思想最活跃、最敏感,也是最富创造力的一个重要群体,高校大学生思想政治工作成为了我们最要关心、关注的问题。如何推动高校大学生思想政治教育工作有效开展,培养社会主义事业合格建设者和接班人,是大学生思政教育工作者应当思考的全新问题,充分利用各高校较为完善的学生思政教育管理体系,辅以现代信息化手段,借用城市治理中的"网格化管理"模式实现高校大学生思想政治教育精准化的新模式,是一种不错的选择。     

高职院校思想政治教育课探究式教学模式探讨

高职院校思想政治教育课是对大学生进行思想政治教育的主渠道,肩负着培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的重要职责。在具有充满创新性的21世纪,高职院校思想政治教育课程理应与时俱进,创新教学模式的创新,需要依靠培养高职学生学习的积极主动性、有创新意识和实践能力,增强思政课教学的魅力,提高教育教学效果。