以职业能力为导向的高职体育教学课程改革

高职教育是我国专业技术人才培养的重要基地,其对我国专业技术人才的培养有着重要的作用。随着以职业应用为导向教学工作的不断开展,现代高职体育教学工作也应紧跟教改的内容与要求进行相应的改革,以此提高高职体育的教学质量。现就如何以职业能力为导向进行高职体育教学改革进行了简要论述。     

职业体育联盟产权结构与治理机制研究

职业体育联盟是一种被称为"无烟工业"的体育产业类型,近些年来,我国受到世界其他国家的影响,职业体育联盟逐渐兴起并得到了充分的发展,并且在国民经济发展中越来越体现出其潜力. 我国由于相关建设管理制度不完善,职业体育联盟发展过程中存在诸多问题,"假、赌、黑"等一系列不良现象逐渐影响着职业体育产业的康健运行. 因此加强职业体育联盟产权结构以及结构制度失序治理机制方面的理论研究极有必要. 本文主要对职业体育联盟进行深入分析,通过专用性投资、共有产权以及利益相关者三方面建立一整套体育职业联盟产权结构与治理机制的理论框架,研究我国职业体育联盟产权结构以及制度结构失序的有效治理方式.     

关于职业实用型体育教学模式的探索--以保山中医药高等专科学校为例

云南省保山中医药高等专科学校作为高职医学院校肩负着培养高技能应用型专业人才的重大任务,为了提高该校体育教学的实用性,使学生得到更全面的发展,更好地适应经济社会发展需求,通过分析学校体育教育现状以及施行实用型体育教学模式的理论依据,希望能探索出适合该校特色的体育教学模式。     

职业教育市场化需求背景下的体育教学改革思考

伴随着我国职业技术教育迈入市场化发展需求的教育体制改革中,各个高等职业技术教育学校都在努力的提高培养学生的技能和综合素质,而体育教学是所有课程改革中最基础的课程,所以笔者就关于职业技术教育中体育教学改革的相关问题谈谈自己的认识。     

以口语为中心的职业英语课堂教学模式改革

高职学生的英语口语表达能力差,尤其是职业英语口语能力薄弱是目前职业英语教学中无法回避的现实问题。这样就使得毕业生无法适应企业和社会对高素质、应用型外语人才的要求,因而影响到毕业生的就业。为此,口语教学的必要性和实用性决定了职业英语应以口语教学为中心,培养学生英语口语能力应成为职业英语教学的主题,这就要求英语教师要对学生职业英语口语表达能力的培养对策和教学模式进行进一步探索。     

职业院校体育教学的误区与对策浅析

一、体育教学中存在的误区 第一，缺少职业体育教育的内容，照搬普通高校的体育教育。我国职业院校学生的专业（未来职业）已定，绝大多数学生毕业后，将从事专业的工作。对其施以职业体育教育，使之具备一定的职业体育知识、能力和身心素质，不仅能提高个人的工作能力、工作效率和竞争力。也能提高企业和国家的劳动生产率和经济效益。但目前，一些职业院校的体育教学，并没有根据学生的实际专业来进行相应的职业体育教学。缺少职业体育教学内容，而是照搬普通高校的体育教学模式。     

我国职业篮球俱乐部融资环境分析及对策研究

1 前言 我国职业篮球开展以来,职业篮球俱乐部的成立,为我国篮球运动的发展带来无限生机和巨大的契机.作为职业篮球运动中最基本的单位和实体,对促进和繁荣职业篮球市场有巨大的促进作用.一般来说,社会经济的运行方式决定着体育发展的运行方式.经济对体育的基础性决定作用,不仅表现在经济发展程度决定体育的发展水平,而且表现在社会经济运行方式决定体育的运行方式.     

以职业能力为导向的高职院校体育课程改革必要性探析

高等职业院校体育教育作为高等职业教育的重要组成部分和终身教育、素质教育的重要阵地,在发展学生身体素质、提高身心健康水平、培养运动习惯和终身体育意识的同时,还应突出职业特性,强调对学生职业能力的培养。以职业能力为导向进行体育教学改革,将体育教学与专业教学相结合,主动服务专业培养目标,使体育课程成为学生职业素养发展的重要手段与途径。     

国外职业体育发展及其启示

本文通过收集大量文献资料对国外职业体育的现状、发展趋势、职业体育的组织形式，影响职业体育的主要因素等问题进行了探讨，对我国职业体育的发展提出了一定的建议，目的是为我国职业体育的发展提供一些借鉴。     

职业院校体育教学的职业取向性思考

职业院校体育教学要以学生的职业需要为导向,要让学生能够获得未来职业所必须的身体素质、实用的技能和保健知识;要体现与学生未来的职业特点相结合的体育理念,强调“以人为本”、强调职业院校体育教学应具有职业取向的观念。     

我国职业体育俱乐部融资模式的初步分析

采用文献资料法,对我国职业体育俱乐部的融资现状进行了初步分析,认为当前我国职业体育俱乐部融资市场的客观现状是融资需求大于供给,融资方式单一、融资结构不合理。这一现状也制约了我国职业体育俱乐部的健康、可持续发展。     

职业体育市场结构及其反垄断问题研究

针对我国职业体育市场的垄断态势,有必要将职业体育运动明确纳入反垄断法调整范围,明确职业体育反垄断法的基本原则和豁免尺度,加快职业体育管理体制改革。     

我国女性职业发展障碍分析

在改革开放不断深入和社会主义市场经济体制建立和发展的过程中,女性作为一个特殊群体,在社会稳定和经济发展中起的作用愈来愈大。中国女性职业者队伍的逐渐壮大,女性的职业发展与经营机制受到了社会的广泛关注。本文通过研究我国女性人力资源的现状,指出影响其职业发展的一些障碍,对就如何开发女性人力资源提出相应的对策,从而发挥出女性职业者在社会中的巨大作用。     

企业文化视域中的高校德育教学探索

目前我国高等院校在人才培养过程中迫切需要提高大学生的职业道德和职业素养,因此在高校德育教学中开展企业文化教育非常必要,思政课教师可以在教学内容和方法上进行改革探索,切实提高学生的职业道德和职业素养。     

陕西省高职院校体育生存现状调查研究

职业类院校的体育教学,是以提高劳动者的身体素质、预防不同的职业疾病为主要目标。高职院校体育,正是以提高职业身心素质,补偿职业差别所致的身心片面发展,防治职业病患,从而提高和保持劳动生产率与健康水平为目的的体育活动。     

高职体育教学中培养学生职业能力的探讨

高职学生走上社会的必备条件之一就是职业能力,高职院校的体育教学应该根据学生今后所从事的职业要求来对其进行身体与心理的教育,以增强学生的就业竞争力,为学生的职业生涯打下良好的基础。     

职教体育促进旅游专业学生职业性向发展的实证研究

通过对旅游专业学生一年的体育教育实践,从体育教学、体育训练、体育竞赛和课外体育活动等方面入手,针对性地开展体育游戏、旅游、远足、拓展训练等内容的活动,从生理、心理和社会适应方面培养学生的职业能力,提高学生的职业性格倾向性。     

高职体育教育提高职业素质的思考

体育教育的显著特点是通过身体练习提高身体素质和心理素质;培养分工合作的团队精神;遵守运动规则,强调规范作业;战胜困难,顽强拼搏;具有很强的实践性和实用性.它与现代化企业的职业劳动有相同之处.因此,根据学生专业特点,针对性地加强体育教育,对提高高职生的职业素质,适应岗位要求具有积极作用.     

我国CBA职业体育俱乐部内部价值链结构解析

职业体育俱乐部是职业体育经营的企业实体单元。系统研究职业体育俱乐部的内部价值链管理,将有助于提高职业体育俱乐部的价值增值能力,提高赢利水平。本文运用ISM系统结构解析模型,对我国CBA职业体育俱乐部的内部价值链进行了系统分析,刻画出了其层次结构,并对其层次过程进行了解释说明。     

运动员职业转型中存在的问题分析及对策建议

随着社会的发展和经济体制改革的深化,"举国体制"下的竞技体育造成的退役运动员的安置问题日益突出,已严重影响到了我国竞技体育的可持续发展。文章运用文献资料法、访谈法、分析讨论法对当前的运动员职业转型中存在的问题进行了分析,并针对发现的问题提出了相应的对策建议。