高校债务成因分析及化解对策

<正>随着我国高等教育规模的迅速扩大,高校债务问题已成为高等教育发展进程中急需解决的一个难题。中国社会科学院发布的《2006年:中国社会形势分析与预测》中显示,2005年我国高校的银行贷款总量约1500亿至2000亿元。根据审计署清查地方政府债务规模的审计结果,截至2010年底,全国1164所地方所属普通高校有政府性债务约2634.98亿元,其中过半债务为借新还旧。一、高校债务形成的原因分析高校债务问题是由多方面因素交织而成的,其中既有政府的责任,又有高校自身和银行方面的因素。(一)政府方面1.高校大扩招。随着我国高等教育改革的深入,党中央、国务院在1999年提出了扩大高等教育规模的重大决策,我国高等教育从"精英教育"向"大众化教育"转变。1998年,全国高校     

高校债务危机化解中政府职能分析

随着我国高等教育规模的不断扩大,高校资金需求量不断增加,但政府对高校财政拨款的增长幅度不大,高校负债办学在我国已经成为一种普遍方式。目前高校贷款总额已达2500亿元且有扩大趋势。高校积极利用银行信贷资金,在一定程度上缓解了高校发展同资金不足的矛盾,同时也为高校带来了不可忽视的债务风险问题。债务压力严重地影响了高等教育的发展,化解高校债务问题迫在眉睫。     

高校债务危机化解中政府职能分析

随着我国高等教育规模的不断扩大,高校资金需求量不断增加,但政府对高校财政拨款的增长幅度不大,高校负债办学在我国已经成为一种普遍方式。目前高校贷款总额已达2500亿元且有扩大趋势。高校积极利用银行信贷资金,在一定程度上缓解了高校发展同资金不足的矛盾,同时也为高校带来了不可忽视的债务风险问题。债务压力严重地影响了高等教育的发展,化解高校债务问题迫在眉睫。     

高校债务风险化解途径探析——以河北省为例

我国高校从1999年开始扩招后,高等教育实现了跨越式的发展。河北省高校也抓住此次扩招的契机,扩大高校办学规模,改善办学条件,并背上了巨额的债务,但由于创收能力有限导致无力偿还,债务危机已经凸显,影响了该地区高校的健康发展。本文深入分析了河北省高校债务风险的现状及成因,在此基础上提出了防范、化解河北省高校债务风险的对策。     

高等院校债务管理的现状与对策

伴随国家高教体制改革,我省高等教育普及率不断提高,高校规模逐步扩大,但高等院校改扩建过程中形成的债务总额越来越大。最近,我们对省属40所高校（含9所高职）截至2009年末债务情况进行了专项审计调查。此次审计调查,重点对高等院校贷款、借款、集资等形式形成的债务进行了分类,     

高校负债风险的成因及处理策略

近年来,随着社会对高等教育的需求的增加,高校纷纷开始扩大规模,在高校扩招的同时,高校的债务风险成为了高校发展所要面临的新问题。就高校债务风险产生的原因,主要是因为地方财政的拨款不足,以及国家教育投资重点的转移,这些,都导致普通院校在扩招的同时负债办学,虽然负债办学对高校规模的扩大,促进办学水平有着积极的作用,但是,不可忽视的是,负债办学也为普通高校的发展带来了隐患。本文就目前高校发展中的负债风险的现状、负债风险的成因以及具体的解决措施进行了介绍。     

对政府化解高校债务的探析

随着经济的快速发展,我国高等教育走上了跨越式发展的道路。在政府投入不足,高校招生规模扩大,资金需求量不断增加,资金供需矛盾最为尖锐的时期,高校负债办学为高等教育带来快速发展的同时,也给高校带来了很大的财务风险,引起了社会的高度关注。2009年教育部将＂化解高校债务风险＂列入工作要点,各地方政府也随后相继出台了化解高校债务的政策。通过对高校债务产生的背景、债务形成的必然性及重要现实意义进行了阐述,有针对性地提出政府化解高校债务见解和建议。     

试论我国地方公立高校债务的化解途径

随着1999年高等教育大众化进程启动,为解决高等教育规模扩大而带来的资金不足问题,银行贷款的融资方式已被越来越多的高校所采用,这也引发了债务风险.本文以地方高校债务为研究对象,首先阐述了目前地方高校化解债务的尝试,其次,在借鉴发达国家解决高校债务经验的基础上,提出了从政府、高校、银行和社会等方面化解我国地方高校债务的一些思路,以期推动地方高等教育事业的可持续发展.     

高校债务风险的防范与化解

高等教育体制改革的深化和高校招生规模的扩大,为高校发展带来了机遇,但各高校普遍存在事业发展与资金不足的矛盾。由于国家财力及学校自筹经费有限,许多高校选择了银行贷款的融资方式获取发展资金。银行贷款是高校的一项债务,如果举债规模过大,因债务而产生的支出就会极大地增加教育成本,引发财务结构失衡和财务风险,影响高校的建设和发展。     

高校信贷资金形势分析与建议

高校招生规模逐年扩大,优质教育资源严重短缺,办学条件急需改善等实际情况,决定了学校向银行贷款的紧迫性;高校是特殊的法人主体,没有破产之忧,金融风险低下等各种优势,决定了银行主动向高校提供贷款的必然性;高校信贷资金规模扩大,效益潜伏期较长,缺乏责任人制度和还贷机制,同时又具有很大的债务风险性。为了保持高校适度的信贷规模,建议政府加大对高校发展的支持,高校要进一步完善信贷资金管理制度,高校要利用自身优势争先创优,保证高校信贷政策的顺利实施。     

巨额债务下高等教育危机探讨

为了解决事业发展与经费供给的矛盾。负债办学成为高校发展的必经之路。然而高校大规模建设中出现了盲目扩张、高标准建设的倾向,高校贷款规模急剧扩大。导致过度负债。巨额债务给高校带来的压力开始显现。已经严重阻碍高校的持续发展,而隐藏在债务危机背后的是教育的困惑和迷茫。要化解高校债务危机,必须深刻剖析潜伏在深处的教育危机,对症下药,标本兼治。     

高校财务风险及其防范

高校财务风险是随着高校法人地位的取得、自主权的扩大和规模的扩大而产生的。目前高校主要存在财务状况失衡风险、债务风险和经营风险三种财务风险,三种财务风险形成的原因各不相同,均应建立防范机制。     

高校财务风险及其防范

高校财务风险是随着高校法人地位的取得、自主权的扩大和规模的扩大而产生的.目前高校主要存在财务状况失衡风险、债务风险和经营风险三种财务风险,三种财务风险形成的原因各不相同,均应建立防范机制.     

新时期下高校债务风险的防范策略

在我国各大高校不断扩招之后,为了更快地解决教学设施所需要的资金,很多高校都向银行贷款筹资,这样的方法短期内确实帮助高校扩大了办学规模,吸引了一大批优秀的教师和生源,提升了高校的综合竞争力。但从长远的眼光来看,高校也必然会面临过度负债的问题,导致债务风险的产生,反而不利于高校的长期发展。笔者就新时期下如何防范高校债务风险提出几点建议。     

高校负债风险研究

随着高等教育体制改革的深化和高校招生规模的扩大，既给高校的发展带来了机遇也使高校陷入事业发展资金不足的困境。由于国家财力及学校自筹经费有限，许多高校选择了“银校联合”的筹资方式，积极利用银行贷款改善办学条件，解决事业发展过程中的实际困难。但银行贷款是高校的一项债务，如果举债规模过大，因债务而产生的支出就会极大地增加教育成本，引发财务结构失衡和财务风险，影响高校的建设和发展。因此，如何控制信贷规模，降低融资风险，确保高等教育事业的健康可持续发展，成为各高校面临的新问题。     

高校负债风险及其评价指标体系研究

一、高校负债风险危害 随着高校招生规模的扩大,资金不足成为制约高校快速发展的严重问题,高校贷款办学成为一种普遍现象。但贷款在增强高校办学实力、缓解资金紧张问题的同时也给高校带来了巨大的财务风险。高校一旦不能偿还到期债务,学校将陷入财务危机,并产生严重的不良后果。     

高校过度负债的风险与防范措施探析

在高等教育规模迅速扩大的过程中,国家财政投入高等教育经费增长速度明显滞后,高校利用银行贷款缓解教育资源短缺与政府投入不足之间的矛盾,导致高校债务比重加大。过度贷款本息支出使高校面临严峻的风险。本文就高校过度负债的风险及防范措施进行了简单分析和探讨。     

高校过度负债的风险与防范措施探析

在高等教育规模迅速扩大的过程中,国家财政投入高等教育经费增长速度明显滞后,高校利用银行贷款缓解教育资源短缺与政府投入不足之间的矛盾,导致高校债务比重加大.过度贷款本息支出使高校面临严峻的风险.本文就高校过度负债的风险及防范措施进行了简单分析和探讨.     

我国政府性债务的核算分析——基于高校贷款的思考

随着高等教育规模的扩张取得了令世人瞩目的成绩,高校贷款对促进高等教育事业的发展也起到了重要作用,但巨额贷款的还本付息也给高校带来了潜在的债务风险,若到期债务不能偿还,学校将陷入债务危机。所以,高校应建立正确的贷款核算机制,以化解和防范债务危机。     

我国政府性债务的核算分析──基于高校贷款的思考

随着高等教育规模的扩张取得了令世人瞩目的成绩,高校贷款对促进高等教育事业的发展也起到了重要作用,但巨额贷款的还本付息也给高校带来了潜在的债务风险,若到期债务不能偿还,学校将陷入债务危机。所以,高校应建立正确的贷款核算机制,以化解和防范债务危机。