基于微信平台的高校图书馆读者服务研究与应用分析

微信公众平台的问世,改变了信息的沟通方式,通过图书馆微信平台可以方便的了解图书馆的各项服务内容。图书馆微信平台的建立将会给学生带去便利快捷的服务,学生可以随时随地的掌握图书馆动态和有价值的信息。本文主要研究基于微信平台的高校图书馆读者服务内容及模型进行分析,并结合案例分析微信平台在高校图书馆读者服务中的应用效果。     

高校图书馆微信公众平台学科服务模式研究

微信的便捷功能吸引了大量的注册用户,为图书馆的学科服务提供了新的契机。文章以目前高校图书馆利用微信公众平台的服务现状入手,分析微信公众平台开展学科服务的优势和可能存在的问题,提出构建微信公众平台学科服务模式的思路。     

利用微信公众号创新学生管理工作

新时代下利用微信公众号对大学生进行管理已成为趋势.分析高校利用微信公众号开展学生管理工作的优势,并对如何积极利用微信公众号做好学生管理工作提出建议.     

微信支付消费者使用意愿影响因素实证分析——基于UTAUT和SEM理论

移动支付终端时代的到来和庞大的微信用户群,促进了微信支付的迅速崛起。然而,与其相对的是较少的微信支付用户数。为获知微信支付使用影响因素,基于消费者视角构建使用意愿模型(UTAUT),采用问卷调查法获取数据信息,运用Bayesian法进行变量关系分析。研究表明:个人特征对微信支付消费者使用意愿存在显著的直接影响,感知风险对微信支付消费者使用意愿存在显著的负向影响,接受准备对微信支付消费者使用意愿存在显著的正向影响,感知风险和接受准备在模型中存在显著的中介调节作用。最后,有针对性地提出了依据消费者特征采取构建安全堡垒、扩大宣传、增加娱乐性、细分市场、开发农村市场并借鉴其他行业营销策略等措施,旨在促进微信支付满意度和使用率的提升。     

微信支付用户采纳影响因素研究

微信支付作为2013年度互联网创新大奖产品,是一种新型的金融服务手段,与移动社交、LBS、O2O,以及传统行业相结合,有着大量创新的应用场景。在2014年伊始微信红包点爆移动支付市场之前,本文以问卷加访谈方式收集了以中青年消费群体为主的意见,构建出微信支付用户采纳模型(TAM)。该模型为微信支付在短时间内构建标准规范的解决方案提供了科学的依据,对不仅仅是微信本身,还包括企业商家这样的合作伙伴改善服务内容的帮助,提高用户使用度和满意度。     

“仙乡”微信商城开发与设计

随着微信用户量快速增长,微信公众号稳定的商城构建衔接越发重要,尤其是面对从公众号带来的大量引流,网站要考虑其运行能力、反应速度、数据承载量等问题。本文研究的"仙乡"微信商城,从商城网站的构建及搭载公众号的思路出发,以大流量负荷下网页稳定为基础,采用String构架,数据库选择MySQL,可以达到应对多用户多数据的情况。     

微信对高职大学生思想政治教育的影响及对策

微信功能的强大、交流范围的广泛性越来越受到高职学生的欢迎与应用，高职学生已经成为现代网络工具应用的主要群体。本文以高职大学生的自身特点为出发点，分析微信对高职大学生思想政治教育的影响以及提出如何利用微信增强大学生的思想政治教育工作的措施。     

微信公众号应用于高校图书馆读者服务的措施探讨

微信的横空出世迅速抢占了移动互联网,随着微信用户数量的不断增长、影响力的持续提升,各行各业纷纷开始通过微信进行移动终端服务的拓展,微信公众号逐渐成为各行各业研究的重要内容。上述背景下,各个高校图书馆开始全面推广应用微信服务,相继开通微信公众号,致力于通过移动互联网为学生提供更为优质的读者服务。但相较于运营成熟的微信公众号而言,高校图书馆微信公众号在读者服务方面还存在一定的问题,优化调整势在必行。本研究正是围绕高校图书馆微信公众号读者服务现状进行阐述,并根据问题提出具有针对性的优化策略,旨在为高校图书馆读者服务提供一定的理论参考。     

管理工具在医院图书馆微信服务平台中的实现

当前,医院图书馆借助信息化技术搭建微信服务平台为读者提供信息服务,但是由于经验尚浅,导致医院图书馆的微信服务平台仍旧存在很多不足,难以发挥其实际效用。基于此,可借助多样化的管理工具重新构建微信服务平台,弥补平台存在的缺陷。在搭建医院图书馆微信服务平台的过程中,工作人员可以利用甘特图、鱼骨图及趋势图等管理工具针对平台短板制订弥补方案,创新医院图书馆的微信服务模式。值得注意的是,在搭建微信服务平台的各个阶段,工作人员需灵活运用不同的管理工具,使搭建过程井然有序;还要提前制订计划并定期对计划的执行状况进行审查,以便及时发现问题并制订解决方案。     

基于微信的移动政务服务能力提升研究

文章阐述微信的含义、优势,分析基于微信的移动政务服务能力现状,基于微信提出一套提升移动政务服务能力的策略,即树立移动政务主送服务意识、不断完善移动政务服务内容、重视与民众的良性互动、注重推送内容的准确性和原创性、构建智慧型移动政务系统等。     

基于微信平台的P2P移动电子商务模式设想

移动电子商务的发展已成为拉动网络经济的新引擎,微信平台作为移动客户端的聊天工具,有巨大的潜在消费者。如何借助微信平台发展移动电子商务,成为论文研究的重点。论文提出借助微信平台构建P2P(point to point)移动电子商务模式,该模式针对每个微信用户实现点对点的营销模式。在该模式下,网络买家既可借助微信平台购买自己需要的产品,又可作为网络卖家销售自己富余的生产资料。服务个性化、针对性强、交易双方信息掌握较为全面是该模式的优势所在。     

基于微信的过程评价系统设计

本文通过分析当前高校教学评价系统的研究现状,利用网络技术和微信平台,构建了一套面向过程化管理的高校教学多维评价系统,实现了老师的"教"和学生的"学"的过程性、全面性评价与预警,保障了"教与学"整个过程的有效、稳定开展。     

基于信息生态视角的政务微信用户信息共享行为影响因素模型的分析

识别并分析影响政务微信用户的信息共享行为的影响因素,为科学评估用户分享行为和进一步提升政务微信相关的业务及社会效用提供理论依据.从信息生态视角构建政务微信用户信息共享行为的影响因素模型,运用结构方程模型对影响因素的因果关系和多元数据关系进行检验,最后选取30个具有代表性的提项进行实证分析.     

探索通信行业“微信自媒体”渠道拓展方式——“轻渠道”

通信是"电商"行业的技术支撑,也是距离"微信自媒体"最近的行业。而如何利用好"微信自媒体"平台打造通信行业的电子渠道拓展,是值得深刻思索的问题。本文通过微信平台构建"微厅"(微信营业厅)和"轻渠道"(互联网电子渠道)模式,利用互联网办理业务并拓展渠道。此方式降低了渠道的入网门槛,拓宽了渠道建设的广度和密度。     

翻转课堂教学模式的应用研究——以微信营销平台设计为例

文中依据软件专业类的特点和行业、企业需求,通过翻转课堂的教学模式,学生提出微信营销平台设计的学习目标,教师引导学生借助协同工作平台安排学习内容和项目开发计划,实现微信营销平台的设计与开发,最终实现产学相结合,达到学以致用的教学目的。本文主要介绍翻转课堂教学模式在微信营销平台设计与开发中的实践和研究。     

基于微信平台的高职大学英语自主学习实践的困境与反思

微信是当前最为流行的大众交流媒介,利用微信进行英语自主学习已成为一种新的趋势。笔者通过前期对高职高专微信英语自主学习情况的调查,了解到学生的学习现状和需求后,对授课班级进行了微信平台上的英语自主学习实践。在实践中取得了不错的效果,也发现了学生在参加英语群聊和通过微信公众号、订阅号学习中存在的问题。文章分析了这些问题,并进行了反思,提出学习资料的推送应系统化、规范化,群聊应有固定的时间和规定的主题,通过各种形式加强群互动,提供经费和措施保障,促进教师参与等改进措施,希冀微信平台的英语自主学习和教学能实现跨越式发展。     

2012年中国十大商业模式

01微信 商业模式:0202012年,微信成长为一个拥有生态圈的产品,以语聊为核心,迅速构建的关系链已经开始给微信提供源源不断的平台及支撑,让微信开始有了尝试各种应用的资本. 腾讯选择了○2○(把线上的消费者带到现实的商店中去)作为试水的第一站.借助二维码,微信试图打破传统线下商家与海量用户之间的鸿沟.目前微信电子会员卡的品牌商家已经超过1000个,涵括餐饮、旅行、服装、商城、娱乐等众多行业.     

基于移动终端的微信支持下的高级英语翻转课堂实践探索

翻转课堂是一种新型的教学组织形式。随着移动技术的发展、平板电脑和智能手机等的普及,移动学习开始流行于全球并成为教育教学研究的热点问题。移动学习极大地满足了学生的个性化学习需求,研究移动学习与翻转课堂教学模式的整合,对推进教育信息化进程有着举足轻重的意义。微信是当前移动设备的热门应用程序之一,其丰富的功能可为移动学习的开展提供强有力的支持。本文聚焦于探究基于移动终端的微信支持下的高级英语翻转课堂有效教学的设计。本文通过深入挖掘微信的教学功能,在分析翻转课堂技术需求的基础上,提出基于微信的翻转课堂解决方案;而后以建构的模型为指导,在高级英语课程中开展微信支持的翻转课堂教学实践,并论证了微信支持的翻转课堂能有效提高学生的学习绩效;最后总结微信支持的翻转课堂的优势和可能出现的一系列的问题,并提出在移动学习环境下开展翻转课堂的建议,期待能为翻转课堂的开展提供有效参考。     

移动互联网下增强高校党建工作有效性的研究

高校党建工作应当与当代新形势发展特点紧密结合,充分利用移动互联网络开辟高校党建工作新阵地,促进高校党建工作信息化进程。本文以微信平台作为研究对象,分析其在高校党建工作中应用的意义和作用以及可行性,以构建"三位一体"的高校党建微信平台来增强高校党建工作的有效性。     

基于微信公众平台下师生互动交流模式构建的研究

教育信息化时代,网络环境下师生互动交流模式研究对和谐师生关系的构建有很大的促进作用。文章对目前我国高校师生互动交流模式进行了分析,顺应信息化时代网络平台教育潮流,提出基于微信公众平台的师生互动交流方式,结合大数据技术,统计并记录学生问题,为师生互动提供多功能、全方位的交流平台。